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Fichas de asignaturas 2012-13


ENFERMERIA DEL ADULTO II

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 12003017 ENFERMERIA DEL ADULTO II Créditos Teóricos 6
Título 12003 GRADO EN ENFERMERÍA - ALGECIRAS Créditos Prácticos 1,5
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C112 ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA    

 

Requisitos previos

No existen requisitos previos

 

Recomendaciones

Se recomienda tener conocimientos previos sobre “Bases teóricas y Metodológicas
de la Enfermería”, “Estructura y Función del Cuerpo Humano”, “Microbiología,
medio ambiente y Salud” y “Procesos Fisiopatológicos”.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Cristina Castro Yuste Profesor Titular Escuela Univ. S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la Enfermería GENERAL
CB6 Basar las intervenciones de la Enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles GENERAL
CB9 Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas GENERAL
CE26 Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases. ESPECÍFICA
CE27 Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud. ESPECÍFICA
CE30 Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud. ESPECÍFICA
CTG1 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
CTG10 Habilidades de trabajo en equipo GENERAL
CTG15 Habilidades de razonamiento y análisis crítico GENERAL
CTG2 Capacidad de organización y planificación GENERAL
CTG8 Capacidad en resolución de problemas GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R4 El alumno adquirirá los conocimientos, habilidades y actitudes para realizar las siguientes intervenciones: - Sondaje vesical - Sondaje nasogástrico - Vendajes - Yesos
R2 El alumno analizará los datos recogidos tras la valoración de un paciente, priorizará los problemas detectados y diseñará un plan de cuidados aplicando los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería en base a la evidencia científica.
R1 El alumno describirá las alteraciones de salud, identificará las necesidades de cuidados y seleccionará las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de: - Problemas nutricionales y metabólicos - Problemas de eliminación - Problemas de movilidad y sensibilidad - Problemas de relación (vista, oído y fonación)
R3 El alumno describirá medidas para fomentar estilos de vida saludables así como el autocuidado, en personas con problemas de nutrición y metabólicos, eliminación, movilidad, sensibilidad y de relación.
R5 El alumno mantendrá una actitud colaborativa en la dinámica de grupo

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
48 Grande CB9 CE26 CE27 CE30 CTG15
02. Prácticas, seminarios y problemas
6 Mediano CB3 CB6 CB9 CE27 CE30 CTG1 CTG10 CTG15 CTG2 CTG8
05. Prácticas de taller
6 Reducido CB6 CB9 CE30
10. Actividades formativas no presenciales
88 CB3 CB6 CB9 CE26 CE27 CE30 CTG1 CTG10 CTG15 CTG2 CTG8
12. Actividades de evaluación
2 Grande CB3 CB6 CB9 CE26 CE27 CE30 CTG1 CTG10 CTG15 CTG2 CTG6 CTG8 CTG9

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Asistencia y participación en las sesiones presenciales
Pruebas de evaluación objetivas: test, preguntas cortas y de desarrollo
Resolución de casos prácticos

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Asistencia a los talleres Lista de control de firmas
  • Profesor/a
Realización de prueba final Examen escrito, tipo test y preguntas de desarrollo
  • Profesor/a
CB3 CB9 CE26 CE27 CE30 CTG1 CTG15 CTG8
Resolución casos prácticos Rúbrica
  • Profesor/a
CB3 CB6 CE30 CTG1 CTG10 CTG15 CTG2 CTG8

 

Procedimiento de calificación

En la calificación final del alumno se tendrá en cuenta la asistencia a talleres,
la resolución de casos prácticos y la realización de una prueba final.

ASISTENCIA A TALLERES:
Para superar la asignatura, es requisito indispensable la asistencia a todos los
talleres. En caso de falta de asistencia podrá optar a hacer una prueba escrita
el día de la convocatoria de examen final.

RESOLUCIÓN DE CASOS PRACTICOS:
El alumno entregará en los plazos previstos la resolución de casos prácticos
trabajados en los seminarios.

PRUEBA FINAL
Consistirá en un examen escrito de preguntas tipo test y preguntas de desarrollo.

1. Como criterio para superar el examen tipo test, el alumno deberá responder
correctamente al 50% de las preguntas y obtendrá asi una puntuación de aprobado
(5). Se valorará negativamente las respuestas mal contestadas y restarán
puntuación.

2. Para superar las preguntas de desarrollo tendrá que haber una adecuación de
contenidos y claridad expositivas suficientes. Se exigirá una puntuación mínima
de 5 en cada una de ellos.

Es necesario superar de forma independiente el mínimo exigido en cada uno de
estos apartados.


Ponderación:
30% resolución de casos prácticos en seminario
35% examen tipo test
35% preguntas desarrollo

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            CONTENIDOS DE LOS SEMINARIOS:

Se describirá un caso clínico en el que se aporten datos relativos a un paciente adulto con un problema de salud.
        
CB3 CB6 CB9 CE27 CE30 CTG1 CTG10 CTG15 CTG2 CTG8 R2 R1 R3 R5
            CONTENIDOS DE LOS TALLERES:

- Sondaje nasogástrico
- Sondaje vesical
- Vendajes y yesos
        
CB6 CB9 CE30 R4 R1
            CONTENIDOS TEÓRICOS:
Unidad 1. Cuidados del adulto con problemas nutricionales y metabólicos
-  Tema 1. Cuidados nutricionales
-  Tema 2. Cuidados metabólicos
Unidad 2. Cuidados del adulto con problemas de eliminación
-  Tema 3. Cuidados intestinales
-  Tema 4. Cuidados del sistema urinario
Unidad 3. Cuidados del adulto con problemas de movilidad
-  Tema 5. Cuidados musculoesqueléticos
-  Tema 6. Cuidados neurológicos
Unidad 4. Cuidados del adulto con problemas de relación
-       Tema 7. Cuidados de la vista
-       Tema 8. Cuidados del oído
-       Tema 9. Cuidados laríngeos y de fonación

        
CB9 CE26 CE27 CE30 R1 R3

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Rayón E. Manual de Enfermería Médico-Quirúrgico. Vol I,II,III. Madrid: Editorial Síntesis; 2002.

- Píriz R, de la Fuente M. Enfermería Médico-Quirúrgica. Vol I, II, III. Madrid: DAE; 2001.

- Barrachina Bellés, L. Master de enfermería. Enfermería médico-quirúrgica. Generalidades.1ª ed. Masson, Barcelona, 2000.

- Navarro Gómez, M. V. Enfermería médico-quirúrgica: necesidad de comunicación y seguridad. Masson, Barcelona, 2000.

- Oto, I. Enfermería médico-quirúrgica: necesidad de nutrición y eliminación. Masson, Barcelona, 2003.

- Bardají, T. Enfermería médico-quirúrgica: Necesidad de movimiento. Masson, Barcelona, 2003.

- Oto, I. Enfermería médico-quirúrgica: necesidad de oxigenación. Masson, Barcelona, 2001

- Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación 2009-2011. HARCOURT BRACE DE ESPAÑA, S.A.

- McCloskey, J. Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC). Elsevier.

- Johnson, M Clasificación de resultados de enfermería (NOC). Elsevier, 2008.

- Johnson, M. Interrelaciones NANDA, NOC Y NIC: diagnósticos enfermeros, resultados e intervenciones. Elsevier, 2008.


- Luis Rodrígo MT, Carmen Fernández Ferrín. De la teoría a la práctica: el pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI. 3 Ed. Elsevier-Masson, 2007.

- Luis Rodrígo MT. Los diagnósticos enfermeros: revisión crítica y guía práctica. 7
edición. Elsevier 2006.

- Oltra. Suturas y cirugía menor para profesionales de enfermería. 2ª Ed. Panamericana, 2007.

- Esteve, J. y Mitjans, J. Técnicas clínicas de enfermería. McGraw-Hill. Interamericana, Madrid, 1999.

- Chocarro González L, Venturini Medina, C. Procedimientos y cuidados en Enfermería Médico-quirúrgica. Madrid: Elsevier; 2006.

 

 

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