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Recomendaciones

Conocimientos de Matemáticas a nivel de segundo curso de Bachillerato

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde el profesor explica los
fundamentos teóricos de la materia, incentiva la
ampliación de conocimientos determinados y
realiza un seguimiento temporal de la adquisición
de los conocimientos a través de sesiones de
consulta.

Sesiones donde el profesor presenta los objetivos
y los alumnos realizan las simulaciones e
interpretan los datos con el apoyo del profesor,
haciendo uso del software estadístico R.

Contemplan el trabajo realizado por el alumno
para comprender los contenidos impartidos en
teoría, la resolución de ejercicios y problemas,
la elaboración de supuestos prácticos de
informática.

Sesiones dedicadas a orientar al alumno sobre
cómo abordar la realización de los trabajos
propuestos.

Sesiones donde se realizará las tres pruebas de
seguimiento, los supuestos prácticos y el examen
final.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se evaluará tanto la aprehensión de conocimientos por parte de los alumnos como
la capacidad de resolver supuestos prácticos y la interpretación de resultados y
elaboración de informes, teniendo en cuenta el uso apropiado de la terminología y
el lenguaje estadístico. Se tendrá en cuenta la asistencia a clase.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Las actividades se calificarán de la siguiente forma:
- Examen final (60%)
El examen final incluye:
a) una prueba tipo test con cuatro respuestas por cada ítem y una sola correcta
(cada respuesta incorrecta supondrá una penalización de 1/4 de la puntuación de
la respuesta correcta). El test tendrá un peso del 20% de la nota del examen.
b) Un examen de problemas con un peso del 50% de la nota del examen.
c) Una prueba de resolución de supuestos prácticos de ordenador con un peso del
30% de la nota del examen.
- Pruebas de seguimiento (15%)
- Supuestos prácticos de informática realizados a lo largo de la asignatura (10%)
- Búsqueda y análisis de un conjunto de datos (10%)
- Realización de un diccionario estadístico (5%)
En la convocatoria de septiembre, los alumnos tendrán que volver a realizar el
examen final (con un peso del 60%), mientras que se conserva el 40% restante,
correspondiente a evaluación continua, que se obtuvo en Junio.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 01. Introducción al análisis de datos. Organización, representación gráfica y síntesis de la información

        

            Tema 02. Análisis bivariable. Ajuste y regresión bidimensional
        

            Tema 03. Teoría de la probabilidad
        

            Tema 04. Variable aleatoria unidimensional y distribuciones de probabilidad
        

            Tema 05. Algunos modelos de distribuciones unidimensionales
        

            Tema 06. Introducción a la Inferencia. Inferencia clásica en poblaciones normales.
        

            Tema 07. Inferencia no paramétrica. Diagnosis del modelo.
        

            Tema 08. Introducción al Análisis de la Varianza
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

-ESPEJO MIRANDA,I. y otros (2007):"Inferencia Estadística" (Teoría y
Problemas). Servicio de Publicaciones UCA. ISBN: 978-84-9828-131-6
-FERNÁNDEZ F. y otros (2006):"Estadística Descriptiva y Probabilidad, Teoría
y Problemas". 3ª edición. Servicio de Publicaciones UCA. ISBN: 978-84-9828-058-6
-ARRIAZA GÓMEZ, A. y otros (2008): "Estadística Básica con R y Rcmdr"

Bibliografía Ampliación

-PEÑA SANCHEZ DE RIVERA, D.(1991):"Estadística. Modelos y métodos". Vol. 1.
Ed. Alianza Universidad Textos. (Segunda edición)
-RUIZ-MAYA, L., MARTIN PLIEGO, F.J.(1995):"Estadística II: Inferencia". Ed.
AC.