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Fichas de asignaturas 2012-13


PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 30304020 PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA Créditos Teóricos 4
Título 30304 GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD Créditos Prácticos 2
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C141 DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL    
Departamento C144 DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL    

 

Requisitos previos

No tiene requisitos previos

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
GLORIA GONZALEZ AGUDELO S  

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CE6 Utilizar métodos de investigación en aquellos ámbitos psicológicos relacionados con la conducta antisocial ESPECÍFICA
CG10 Trabajar de manera autónoma. Trabajar en equipo y red. Análisis y sintesis. Redactar trabajos académicos. Defender autónomamente los objetivos y resultados de un trabajo GENERAL
CG5 Realizar, evaluar y ejecutar proyectos e informes científico-técnicos relacionados con la criminalidad GENERAL
CG6 Conocer y aplicar técnicas y procedimientos para la resolución de problemas y la toma de decisiones (desde una perspectiva sistémica que fomente la visión global del problema, su análisis y las interrelaciones existentes entre los mismos) General
CG7 Ser capaz de trabajar en equipo con otros profesionales en las diferentes vertientes de la actividad criminológica General
CG8 Ser capaz de tener una conciencia crítica frente a la realidad social y los problemas sociales respetando los principios de igualdad, derechos humanos, paz y accesibilidad universal GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones criminógenas concretas
R1 Conocer los principales progrmas y estrategias de prevención del crimen en la actualidad
R3 Diseñar estrategias propias de prevención de la criminalidad con base en informaciones sobre situaicones dleictivas
R4 Evaluaar y comparar distintas estrategias de prevención del crimen y los resultados obtenidos

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
SESIONES PRESENCIALES A DESARROLLAR LOS
DIFERENTES
CONTENIDOS DEL PROGRAMA. LAS SESIONES IMPLICAN
UNA LECTURA PREVIA O INMEDIATA DE MATERIAL
ESPECIALIZADO RELACIONADO CON LOS CONTENIDOS DEL
TEMARIO.
DISCUSIONES EN PEQUEÑO GRUPO Y EN GRAN GRUPO A
PARTIR DE MATERIALES DOCUMENTALES Y/O MULTIMEDIA
SOBRE LA MATERIA A TRATAR.
32 CE6 CG6 CG8
02. Prácticas, seminarios y problemas 

        16
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Actividades formativas a través del campus virtual
de manera que profesores y alumnos puedan hacer
seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Lectura y comentarios de textos, elaboración de
esquemas, etc. Trabajo individual y en grupo de
los alumnos. Búsqueda de documentación,
preparación de los temas y estudio de los
contenidos.


        98
          
        
            
            CE6
            
            
            CG10
            
            
            CG5
            
            
            CG6
            
            
            CG8
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
TutoríaS individuales o grupales.


        2
          
        
            
            CG5
            
            
            CG7
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Evaluación del aprendizaje y de la adquisición
de
las competencias.


        2
          
        
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
PARA QUIENES SIGAN LA EVAlUACION CONTINUA, SE TENDRÁ EN CUENTA:
-ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES PRESENCIALES EN EL AULA O FUERA DE
ELLA
-ACTIVIDADES REQUERIDAS ON LINE
-TRABAJOS ESPECÍFICOS INDIVIDUALES
-RESULTADO DE LAS TUTORIAS PROGRAMADAS
-EXAMEN PRESENCIAL

QUIENES NO SIGAN LA EVALUACIÓN CONTINUA O NO LA APRUEBEN DEBERAN PRESENTAR EL
EXAMEN FINAL QUE CONSTARÁ DE UNA PARTE TEÓRICA EQUIVALENTE AL 60% DE LA NOTA Y
UNA PARTE PRÁCTICA EQUIVALENTE AL 40% DE LA NOTA


    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA. CON PREGUNTAS DE TIPO TEST, Y CORTAS Y/O DE DESARROLLO DE TEMAS AMPLIOS Y SOBRE CASOS PRÁCTICOS

        eXAMEN PRESENCIAL EN EL AULA O A TRAVÉS DE CAMPUS VIRTUAL EL DIA FIJADO OFCIALMENTE POR LA FACULTAD
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CE1
            
            
            CG10
            
            
            CG6
            
            
            CG7
            
            
            CG8
            
         
      

      
 
        REALIZACION DE ACTIVIDADES PRACTICAS DE LA ASIGNATURA SOBRE CONTENIDOS QUE SE
DISCUTIRAN INDIVIDUALMENTE EN CLASE

        ACCESO A BIBLIOTECA VIRTUAL ARTICULOS DE REVISTA ESPECIALIZADOS, BUSQUEDAS EN INTERNET Y BASES DE DATOS, REALIZACION DE EXPOSICIONES ORALES, FOROS Y TRABAJO EN EQUIPO

        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CE1
            
            
            CG10
            
            
            CG5
            
            
            CG6
            
            
            CG7
            
            
            CG8
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
PARA QUIENES TIENEN EVALUACIÓN CONTINUA:
T1: 50% DE LA NOTA
T2. 50% DE LA NOTA

PARA QUIENES NO TIENEN EVALUACIÓN CONTINUA:
T1: 100% DE LA NOTA, DIVIDIDA EN UN 60% TEÓRICO Y UN 40% PRÁCTICO

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            
        

        
                         
        
        
      

      

        
            1. PRECISIONES CONCEPTUALES
2. TENDENCIAS EN PREVENCIÓN DE LA CRIMINALIDAD Y
SUS LÍMITES. PREDICCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA
DELINCUENCIA DE ADULTOSY JÓVENES. FACTORES DE
RIESGO Y DE PROTECCIÓN
3. TEORIAS Y MODELOS EN PREVENCIÓN DE LA
CRIMINALIDAD
4. TÁCTICAS Y HERRAMIENTAS. COMUNIDAD E
INDICADORES PARA LA PREVENCIÓN
5. ENFOQUES SOCIALES Y EDUCATIVOS PARA LA
PREVENCIÓN DE LA DELINCUENCIA
6. EL ROL DE LOS ACTORES INSTITUCIONALES
7. DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PREVENCIÓN
        

        
            
            CE6
            
            
            CG10
            
            
            CG5
            
            
            CG6
            
            
            CG7
            
            
            CG8
            
                         
        
            
            R2
            
            
            R1
            
            
            R3
            
            
            R4
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
Bueno Arús, Francisco (2008). Nociones de prevención del delito y tratamiento de la
delincuencia. Madrid: Dykinson


Peñaloza, Pedro J. (2004). La prevención del delito: una asignatura pendiente, México:
Porrúa.


Garcia-Pablos de Molian, Antonio, Victima, Prevención del deleito y tratamiento del dleincuente, ed. Comares, 2009


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
- David, Pedro R. (1999). Globalización, prevención del delito y justicia penal.
Buenos Aires: Zavalía.
- Delgado, Julián y otros (2007). La prevención del Delito y del riesgo. Madrid: Dykinson.
- De la colina, Daniel (2001). La prevención del delito y la policía comunitaria, desde la perspectiva
del paradigma etiologicointegrativo y globalizador. Buenos Aires: Ed. Rubinzal- Culzoni.


- Edwards, A. (2002). “Learning from diversity: the strategic dilemmas of community-based crime control”, in: G. Hughes; and A. Edwards (eds.). Crime control and community: the new politics
of public safety, Cullompton: Willan Publishing, pp. 140-166.


Hughes, G. (1998). Understanding crime prevention: late modernity, risk and social
control, Buckingham: Open University Press.


 


Enlaces:


-Dammert, L. (2005). “Prevención comunitaria del delito en América Latina: desafíos
y oportunidades”, en: Revista Desafíos, núm. 13, pp. 124(33).
ht tp: / / f ind.ga l egroup. com/ ips / s t a r t .do?prodId=IPS
- Garrido Genovés, V.; Farrington, D. P.; & Welsh, B. C. (2008). La prevención del
delito: mas análisis basados en la evidencia. Psicothema, 20, 1. pp. 1(3).
ht tp: / / f ind.ga l egroup. com/ ips / s t a r t .do?prodId=IPS


- Prevención del delito. Naciones Unidas-Centro de información.
http://www.cinu.org.mx/temas/desarrollo/dessocial/soc_incivil/delincuencia.htm

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
García-Pablos de Molina, Antonio, Tratado de Criminología, Tiranto lo Blanch, 2009


Garrido genoves, V., Stangeland, P, Redondo, S., Principios de Criminologia, ed. tirant Lo Blanch, 2006


 

      
    
    


    
 

    
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
    su Sistema de Gestión de Calidad Docente.

    
    
    
    


    
    

    

    
    
  
   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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