Fichas de asignaturas 2012-13
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LITERATURA EUROPEA COMPARADA I |
Asignaturas
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20523029 | LITERATURA EUROPEA COMPARADA I | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 20523 | GRADO EN HUMANIDADES | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C114 | FILOLOGIA |
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Requisitos previos
Dominio óptimo de la lengua castellana oral y escrita.
Recomendaciones
Sería recomendable la familiarización del alumno con el uso de diccionarios de lenguas románicas (particularmente de las lenguas francesa e italiana), así como con el uso de diccionarios de símbolos (Cirlot, Pérez Rioja, Chevalier, etc.).
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JUAN ANTONIO | SÁEZ | DURÁN | N |
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| ANTONIA | VIÑEZ | SANCHEZ | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CED-1 | Conocimiento de las grandes corrientes artísticas de la humanidad. | |
| CED-14 | Conocimiento contrastado de diferentes realidades culturales actuales | GENERAL |
| CED-4 | Conocimiento de las grandes producciones culturales de la humanidad | |
| CED-60 | Conocimientos y capacidades para la gestión y desarrollo del patrimonio históricoartístico y cultural. | GENERAL |
| CED-61 | Ser capaz de usar las técnicas y métodos del análisis literario aplicado a textos europeos interaccionados. | GENERAL |
| CED-7 | Conocimiento de los diferentes recursos patrimoniales | |
| CEP-8 | Promover el interés por el valor social de la cultura | GENERAL |
| CGI-1 | Comunicación oral y escrita en la lengua propia | GENERAL |
| CGP-2 | Razonamiento crítico | GENERAL |
| CGP-4 | Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad | GENERAL |
| CGS-1 | Creatividad | GENERAL |
| CGS-2 | Conocimiento de otras culturas y costumbres | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| 20523029 | R1.Análisis e interpretación de la obra artística. R2.Ser capaz de analizar en su contexto las manifestaciones artísticas y literarias. R3.Capacidad para analizar textos literarios europeos en perspectiva comparada. R4.Conocimiento general del contexto literario europeo por encima de las fronteras nacionales. R5. Capacidad para comentar textos poéticos y narrativos románicos medievales. R6. Capacidad para analizar textos literarios románicos en perspectiva comparada. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Las clases serán teórico-prácticas: las sesiones teóricas serán acompañadas de comentarios de textos. |
32 | CED-1 CED-14 CED-4 CED-60 CED-61 CEP-8 CGI-1 CGP-2 CGP-4 CGS-1 CGS-2 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | -Asistencia obligatoria a una conferencia (2 horas). -Asistencia obligatoria a un recital de poesía con mesa redonda (2 horas). |
16 | CED-1 CED-14 CED-4 CED-60 CED-61 CEP-8 CGI-1 CGP-2 CGP-4 CGS-1 CGS-2 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | -Lecturas obligatorias del curso: 1. "Tristán e Iseo". 2. Textos poéticos seleccionados de cada escuela lírica para comentar en clase. -Preparación del examen, trabajo de exposición (opcional). |
102 | CED-1 CED-14 CED-4 CED-60 CED-61 CEP-8 CGI-1 CGP-2 CGP-4 CGS-1 CGS-2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se establece como criterio general la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos expresados en el temario y las competencias señaladas en las distintas actividades, así como la presencia de estas competencias en la evaluación final (examen, presencia activa en clase y trabajo opcional de exposición en clase), según la materia explicada en clase y la metodología aplicada.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| 1. El 80% de la calificación final :Examen consistente en: -Pregunta teórica de relación de contenidos. -Comentario de un texto románico. -Pregunta de la lectura obligatoria establecida en el curso. 2. El 10%: Asistencia y participación activa. 3. El 10%: Trabajo de exposición en clase. La duración del examen: tres horas, incluidas en las 48 horas presenciales. |
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CED-1 CED-14 CED-4 CED-60 CED-61 CEP-8 CGI-1 CGP-2 CGP-4 CGS-1 CGS-2 |
Procedimiento de calificación
-80%: examen teórico práctico. -10%: asistencia y participación activa en clase. -10%: trabajo de exposición en clase.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.Introducción: El concepto de Romania. Concepto de literatura románica. La Literatura Románica Medieval. Los
géneros literarios románicos.
2. Lírica (siglos XI-XIII): Lírica románica pretrovadoresca: las Jarchas.
2.1 TROVADORES: la lírica en lengua doc. Selección de trovadores y comentarios de textos.
2.2 TROUVÈRES: la Lírica en lengua doïl. Selección de trovadores y comentarios de textos.
3. La Chanson de toile. Comentarios de textos.
4. La lírica gallego-portuguesa. Selección de trovadores y comentarios de textos.
5. Introducción al roman: "Tristán e Iseo".
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CED-1 CED-14 CED-4 CED-61 CEP-8 CGI-1 CGP-2 CGP-4 CGS-1 CGS-2 | 20523029 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
-ALVAR, C. (ed.): Poesía de trovadores, trouvères y minnesinger, Madrid, 1982, 2ª ed.
-ALVAR, C.-BELTRÁN PEPIÓ, V. (eds.): Antología de la poesía gallego-portuguesa, Madrid, 1985.
-BELTRÁN PEPIÓ, V.: 20 chansons de Toile, Barcelona, 1986.
-BÉROUL. Tristán e Iseo, Introducción y notas por V. Cirlot, Barcelona, 1986.
-CIRLOT, J. E.: Diccionario de símbolos, Barcelona, 1988, 7ª ed.
-CIRLOT, V.: La novela artúrica. Orígenes de la ficción en la cultura europea, Barcelona, 1987.
-CORRIENTE, F.: Poesía dialectal árabe y romance en Alandalús, Madrid, 1998.
-CHEVALIER, J.-GHEERBRANT, A.: Diccionario de símbolos, Barcelona, 2007.
-CREIXELL VIDAL-QUADRAS, I.: Andrés el Capellán. Tratado sobre el amor, Barcelona, 1985.
-GALMÉS DE FUENTES, A.: Las jarchas mozárabes, forma y significado, Barcelona, 1984.
-HEERS, J.: La invención de la Edad Media, Barcelona 1995.
-JACQUART, D.-THOMASSET, C.: Sexualidad y saber médico en la Edad Media, Barcelona, 1989.
-LÁZARO CARRETER, F.: Diccionario de términos filológicos, Madrid, 1990, 3ª ed.
-MONTERO CARTELLE, E.: Ovidio. Arte de Amar. Remedios contra el amor. Cosméticos para el rostro femenino, Madrid, 1987, 2ª ed.
-PARKER, A. A.: La filosofía del amor en la literatura española (1480-1680), Madrid, 1986.
-PÉREZ-RIOJA, J.A.: Diccionario de símbolos y mitos, Madrid, 1988, 3ª ed.
-POZUELO YVANCOS, J. M.: El lenguaje poético de la lírica amorosa de Quevedo, Murcia, 1979.
-RIQUER, M. DE: Los trovadores. Historia literaria y textos, Barcelona, 1983, 3 vols.
-SALINAS, P.: Jorge Manrique o tradición y originalidad, Barcelona, 1981, 2ª ed.
-SOLÁ-SOLÉ, J.M.: Jarchas romances y sus moaxajas, Madrid, 1990.
-VÀRVARO, A.: Literatura románica de la Edad Media, Barcelona, 1983.
-PENA, X. R.: Literatura galega medieval, Barcelona, 1986, 2 vols.
-POWER, E.: Mujeres medievales, Madrid, 1979.
-RIQUER, I. de: La leyenda de Tristán e Iseo, Madrid, 1996.
-RUIZ CAPELLÁN, R. (ed.) Tristán e Iseo, Madrid, 1985.
-SANTIDRIÁN, P. R.-ASTRUGA, M.: Cartas de Abelardo y Eloísa, Madrid, 1993.
-YLLERA, A: (ed.): Tristán e Iseo, Madrid, 1993.
Bibliografía Específica
-ALVAR, C.: La poesía trovadoresca en España y Portugal, Barcelona, 1977.
- ": Textos trovadorescos en españa y Portugal, Barcelona, 1978.
-ASENSIO, E.: Poética y realidad en el cancionero peninsular de la Edad Media, madrid, 1970, 2ª ed.
-BELTRÁN, V.: Canción de mujer. Cantiga de amigo, Barcelona, 1987.
-BERMEJO, J. M.: La vida amorosa en la época de los trovadores, Madrid, 1996.
-CERECEDA, M.: El origen de la mujer sujeto, Madrid, 1996.
-CURTIUS, R. E.: Literatura europea y Edad Media latina, Madrid, 1984.
-DRONKE, P.: La lírica en la Edad Media, Barcelona, 1978.
- ": La individualidad poética en la Edad Media, Madrid, 1981.
-ELIADE, M.: Imágenes y símbolos, Madrid, 1979, 3ª ed.
-FRADEJAS RUEDA, J. M.: Introducción a la edición de textos medievales castellanos, Madrid, UNED, 1991.
-GÉNICOT, L.: El espíritu de la Edad Media, Barcelona, 1990, 2ª ed.
-HUIZINGA, J.: El otoño de la Edad Media, Madrid, 1985.
-KIECKHEFER, R.: La magia en la Edad Media, Barcelona, 1992.
-KÖLHER, E.: La aventura caballeresca. Ideal y realidad en la narrativa cortés, Barcelona, 1991.
- ": "Observations historiques et sociologiques sur la poésie des troubadours", Cahiers de Civilisation Médiévale, 7, 1963, p. 27-51.
-LE GOFF, J. : Tiempo, trabajo y cultura en el occidente medieval, Madrid, 1983.
- " : La Edad Media explicada a los jóvenes, Barcelona, 2007.
-LUCÍA MEGÍA, J. M.: Literatura románica en internet, Madrid, 2002.
-MALAXECHEVERRÍA, I.: Bestiario medieval, Madrid, 1983.
-MITRE FERNÁNDEZ, E.: Las herejías medievales de Oriente y Occidente, Madrid, 2000.
-MORALES BLOUIN, E.: El ciervo y la fuente. Mito y Folklore del agua en la lírica tradicional, Madrid, 1981.
-MURPHY, J.: La retórica en la Edad Media, México, 1986.
-PAGE, S.: La astrología en los manuscritos medievales, Madrid, 2006.
- " : La magia en los manuscritos medievales, Madrid, 2006.
-RIQUER, M. DE: Vidas y retratos de trovadores, Textos y miniaturas del siglo XIII, Barcelona, 1995.
-ROSSELL, A.: "Los trovadores y su obra: discografía", Anthropos, 92, 1989, pp. 45-63.
-ROUGEMONT, D. DE: El Amor y occidente, Barcelona, 1993, 5ª ed.
-ROVIRA SOLER, M.-GIL ESTEVE, M. (eds.): Dante. De vulgari eloquentia, Madrid, 1982.
-RUIZ-DOMENEC, J. E. : La mujer que mira, crónicas de la cultura cortés, Barcelona, 1986.
-TAGLIAVINI, G.: Orígenes de las lenguas neolatinas. Introducción a la Filología Romance, Madrid, 1993.
-TAVANI, G.: A poesía lírica galego-portuguesa, Vigo, 1986.
-WADE LABARGE, M.: La mujer en la Edad Media, Madrid, 1989.
-ZUMTHOR, P.: Essais de poétique médiévale, Paris, 1972.
- ": La letra y la voz de la "literatura" medieval, Madrid, 1989.
- ": Introducción a la poesía oral, Madrid, 1991.
-VÍÑEZ SÁNCHEZ, A.: "La doble búsqueda en una cantiga de amigo gallego-portuguesa, Anales de la Universidad de Cádiz, VII-VIII, Cádiz, 1990-1, pp. 613-628.
Bibliografía Ampliación
-ARISTÓTELES: Poética, Trad. de J. Alsina Clota, Barcelona, 1987.
-BOWRA, C. M.: Poesía y canto primitivo, Barcelona, 1984.
-CLANCIER, A.: Psicoanálisis, literatura, crítica, Madrid, 1979.
-DI DIROLAMO, C.: La letteratura romanza medievale, Bologna, 1994.
-DÍAZ PLAJA, G.: Historia de la literatura universal, Barcelona, 1956.
-DRONKE, P.: Las escritoras de la Edad Media, Barcelona, 1995.
-DUBY, G.: El caballero, la mujer y el cura, Madrid, 1984.
- ": Damas del siglo XII, Madrid, 1995.
-FARAL. E.: Les jongleurs en France au Moyen Age, Paris, 1919.
-GARCÍA BERRIO, A.-HUERTA CALVO, J.: Los géneros literarios: sistema e historia, Madrid, 1992.
-HATZFELD, H.: Estudios de literaturas románicas, Barcelona, 1972.
-JAKOBSON, R.: "Lingüística y Poética", en Ensayos de Lingüística general, Barcelona, 1981, pp. 347-395.
-JEANROY, A.: Poésie lyrique en France au Moyen Age, Études de Littérature française et comparée, Paris, 1964.
-JUNG, C. G.: Arquetipos del inconsciente colectivo, Barcelona, 1991.
-LOTMAN, I.: Estructura del texto artístico, Madrid, 1981, 2ª ed.
-MARCOS MARÍN, F.: Informática y Huanidades, Madrid, 1994.
-MARTÍNEZ PÉREZ, A. (ed.): Fatrasies, Fratas y Resveries, Barclona, 1988.
-MILLARES CARLO, A.: Introducción a la historia del libro y de las bibliotecas, Madrid, 1993.
-PARAÍSO, I.: Literatura y psicología, Madrid, 1995.
-RENZI, L.: Nuova introduzione alla filologia romanza, Bologna, 1994.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.
