Fichas de asignaturas 2012-13
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MICROECONOMÍA |
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Asignatura |
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Profesores |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 31307003 | MICROECONOMÍA | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 31307 | GRADO EN MARKETING E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | Créditos Prácticos | 1 |
Curso | 1 | Tipo | ||
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C110 | ECONOMIA GENERAL |
Requisitos previos
Es necesario que el alumno haya adquirido los conocimientos básicos impartidos en la asignatura "Economía"
Recomendaciones
Para conseguir un eficaz aprendizaje es recomendable la asistencia a clase, la participación activa en las mismas, el estudio continuado de las materias explicadas en clase, la preparación previa de las prácticas y ejercicios propuestos por el profesor, así como la asistencia a tutoría como medio fundamental para aclarar las dudas que se puedan ir planteando.
Profesores
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
CAÑOS SANTOS | JIMENEZ | GONZALEZ | Profesor Titular Escuela Univ. | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB1 | Poseer y comprender conocimientos básicos del funcionamiento de la empresa y la economía | GENERAL |
CE26 | Ser capaz de analizar, evaluar y caracterizar los distintos tipos de mercados de la organización | ESPECÍFICA |
CE7 | Conocer y aplicar los conceptos básicos de Microeconomía | ESPECÍFICA |
CT18 | Resolución de problemas | GENERAL |
CT3 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R3 | Describir e interpretar el equilibrio microeconómico bajo el enfoque del Equilibrio General. |
R1 | Describir y explicar el funcionamiento del mercado de bienes y servicios desde el punto de vista Microeconómico, así como su situación de equilibrio |
R2 | Describir y explicar el funcionamiento del mercado de factores productivos desde el punto de vista Microeconómico, así como su situación de equilibrio. |
R4 | Identificar e interpretar los fallos del mercado |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Exposición en clase de los contenidos principales del programa |
40 | Grande | CB1 CE26 CE7 CT3 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Resolución de ejercicios y cuestiones propuestas previamente por el profesor Realización y/o exposición de un trabajo sobre los distintos tipos de mercados de bienes y servicios que aparecen en el programa. |
8 | Mediano | CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 |
10. Actividades formativas no presenciales | Trabajo autónomo del alumno |
98 | Reducido | CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 |
11. Actividades formativas de tutorías | En los días previos al examen se realizará una tutoría colectiva para atender las dudas de los estudiantes y repasar cuestiones explicadas en clase. |
1 | Grande | CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 |
12. Actividades de evaluación | Pruebas encaminadas a valorar los conocimientos y competencias asimiladas por los alumnos |
3 | Grande | CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará la concisión y la exclusión de divagaciones, la claridad en la exposición y el razonamiento de las contestaciones, y la perfección en los gráficos
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Participación activa del estudiante | Control aleatorio de asistencia a clase, asistencia y participación en la exposición del trabajo, y participación del estudiante en clase,tutoría colectiva y demás actividades. |
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CB1 CE26 CE7 |
Pruebas objetivas escritas de acreditación de competencias | Examen tipo test, y ejercicios y preguntas de desarrollo teórico/prácticas |
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CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 |
Resultado de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura | Resolución de ejercicios propuestos, realización de otras actividades que se pueden proponer a través del campus virtual. |
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CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 |
Procedimiento de calificación
1.- PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ESTUDIANTE: 10% 2.- RESULTADO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REALIZADAS DURANTE LA ASIGNATURA: 10% 3.- PRUEBAS OBJETIVAS ESCRITAS DE ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS: 80% La calificación de este apartado se obtendrá a partir de la nota obtenida en las siguientes partes: *Examen parcial: prueba escrita de caracter eliminatorio a realizar a lo largo del curso. La puntuación obtenida en esta prueba representará el 50% de la calificación de este apartado. *Examen final: Es necesario distinguir dos posible situaciones: - Los alumnos que hayan superado el examen parcial sólo se examinarán de la parte de la materia pendiente de superar. En este caso la puntuación obtenida en esta prueba representará el 50% de la calificación de este apartado. - Los alumnos que no hayan superado el examen parcial, o deseen subir nota en la primera parte, se examinarán de toda la materia de la asignatura, en cuyo caso la puntuación obtenida representará el 100% de la calificación de este apartado. Para superar la asignatura es necesario que en este apartado de pruebas escritas el alumno obtenga una calificación mínima de 4 puntos en cada parcial o bien en el final en caso de examinarse de la asignatura completa. En caso de no alcanzarla, la nota final de la asignatura será la obtenida en la parte que no cumpla con esta exigencia. Los exámenes constarán de una primera prueba tipo test y una segunda con cuestiones teórico-prácticas y ejercicios, con una ponderación del 40% y 60% respectivamente. En la convocatoria de septiembre, que se seguirá el mismo sistema de evaluación que en junio, se conservará la nota obtenida en los dos primeros apartados, así como la nota obtenida en el examen parcial en el caso de haberlo superado. Para los alumnos repetidores se le conservará la nota obtenida en los dos primeros apartados, pero no la del parcial. No obstante, si lo desean, pueden volver a examinarse de esas dos partes.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01.- Competencia perfecta |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R1 |
02.- Monopolio |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R1 |
03.- Monopolio: discriminación de precios y regulación |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R1 |
04.- Competencia monopolista |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R1 |
05.- Oligopolio |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R1 |
06.- El mercado de capital |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R2 |
07.- El mercado de trabajo |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R2 |
08.- Equilibrio en mercado de trabajo de competencia imperfecta |
CB1 CE26 CE7 CT18 CT3 | R2 |
09.- El equilibrio general y la eficiencia del mercado |
CB1 CE7 CT18 CT3 | R3 |
10.- Los fallos del mercado |
CB1 CE7 CT18 CT3 | R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
* Frank, R.H (2005) MICROECONOMÍA Y CONDUCTA. 5ª Edición. McGraw. Madrid
* Koutsoyiannis, A. (2009). MICROECONOMÍA MODERNA. Ed. Amorrortu. Buenos Aires.
* Mochón, F. Pajuelo, A. (1991). MICROECONOMÍA. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
Bibliografía Específica
* Carrasco, A., De la Iglesia, C., Gracia, E., Huergo, E., Moreno, L., (2003) MICROECONOMÍA INTERMEDIA. PROBLEMAS Y CUESTIONES. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
* Krugman, P., Wells, R. (2006). INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA. MICROECONOMÍA. Ed. Reverté. Barcelona.
* ManKiw, N. G. (2012) PRINCIPIOS DE ECONOMÍA. 6ª Edición. Ed. McGraw-Hill. Madrid
* Pindyck, R., (2009) MICRECONOMÍA, 7ª edición. Ed. Prentice-Hall Internacional.
* Sánchez, J. (2004). EJERCICIOS DE MICROECONOMÍA Y CONDUCTA. 1ª Edición. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
* Mochón Morcillo, F. (2009). ECONOMÍA, TEORÍA Y POLÍTICA. 6ª Edición. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
* De Juan, R. (2006). LIBRO DE EJERCICIOS. ECONOMÍA, TEORÍA Y POLÍTICA. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
* Delgado, M. Hernández, A. Amador, L (2003). EJERCICIOS DE MICROECONOMÍA. CUESTIONES Y PROBLEMAS. Ed. Desclée De Brouwer S.A. Bilbao
Bibliografía Ampliación
* Case, K. E., Fair, R. C. (2008) PRINCIPIOS DE MICROECONOMÍA. Ed. Pearson. México.
* Castejón, R., Pérez, A., Méndez, E., Rodríguez, J., Martínez, J.L. (2002) ECONOMÍA, TEORÍA Y POLÍTICA. LIBRO DE PRÁCTICAS. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
* De Juan, R., Mochón, A. (2006). PRINCIPIOS DE ECONOMÍA. LIBRO DE PROBLEMAS. 3ª Edición. Ed. McGraw-Hill. Madrid.
* Freire, M. T., Blanco, F.J. (2000). PRÁCTICAS Y CONCEPTOS BÁSICOS DE MICROECONOMÍA. Ed. ESIC EDITORIAL. Madrid.
* Mochón Morcillo, F. (Dir) (2006). PRINCIPIOS DE ECONOMÍA. LIBRO DE PROBLEMAS. 3ª Edición. Ed. McGraw-Hill. Madrid
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