Fichas de asignaturas 2012-13
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CALIDAD DEL SOFTWARE |
Asignaturas
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21714043 | CALIDAD DEL SOFTWARE | Créditos Teóricos | 2,5 |
| Título | 21714 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA | Créditos Prácticos | 5 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C137 | INGENIERÍA INFORMÁTICA |
Recomendaciones
Se recomienda haber cursado las asignaturas de la Tecnología Específica Ingeniería del Software impartidas en el quinto semestre y estar cursando las asignaturas correspondientes a esta tecnología en el sexto semestre.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| MERCEDES | RUIZ | CARREIRA | Profesor Titular Universidad | S |
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| IVAN | RUIZ | RUBE | PROFESOR SUSTITUTO INTERINO | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CG03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CG04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
| CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| G01 | Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. | ESPECÍFICA |
| G02 | Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | ESPECÍFICA |
| G05 | Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo. | ESPECÍFICA |
| G09 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. | ESPECÍFICA |
| G11 | Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero en Informática | ESPECÍFICA |
| IS01 | Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. | ESPECÍFICA |
| IS03 | Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles | ESPECÍFICA |
| T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| T02 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
| T03 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
| T05 | Capacidad para trabajar en equipo. | GENERAL |
| T06 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continúa. | GENERAL |
| T07 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| T08 | Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. | GENERAL |
| T09 | Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos. | GENERAL |
| T10 | Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia. | GENERAL |
| T11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. | GENERAL |
| T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo | GENERAL |
| T13 | Actitud social de compromiso ético y deontológico | GENERAL |
| T14 | Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas | GENERAL |
| T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica | GENERAL |
| T17 | Capacidad para el razonamiento crítico | GENERAL |
| T18 | Comportamiento asertivo | GENERAL |
| T19 | Habilidades en las relaciones interpersonales | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R2 | Ser capaz de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles. |
| R1 | Ser capaz de desarrollar, mantener y evaluar los servicios y sistemas de software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan las normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 20 | |||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 10 | |||
| 03. Prácticas de informática | 30 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio de los contenidos de la asignatura. Realización de ejercicios y trabajos. |
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| 12. Actividades de evaluación | 4 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
- Correción técnica de las actividades realizadas. - Correción formal de las actividades realizadas. - Calidad de las exposiciones realizadas. - Interés y grado de compromiso en su proceso de aprendizaje.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Cuestionarios de evaluación a través del campus virtual. | Campus virtual. |
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| Examen final (sólo para alumnos que no superen la asignatura mediante el resto de actividades). |
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| Relización de ejercicios de carácter práctico. | Rúbrica. |
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Procedimiento de calificación
Se aplicará un sistema de evaluación continua, basado en: a) la realización de cuestionarios que versarán sobre los contenidos de la asignatura y que se realizarán, preferiblemente, a través del campus virtual. b) la realización de una serie de actividades de carácter práctico. La calificación final de la asignatura se obtendrá mediante la siguiente fórmula: Calificación final = 0.6 * Calificación Cuestionarios + 0.4 * Calificación Actividades - La Calificación de los Cuestionarios se obtendrá promediando los resultados obtenidos en los cuestionarios de evaluación anteriormente indicados. Estos cuestionarios de evaluación tendrán la forma de exámenes de respuestas múltiples, respuesta corta, etc. En el caso del examen final, la calificación obtenida en este examen será el valor que se tomará para la componente Calificación Cuestionarios. - La Calificación de las Actividades se obtendrá a partir de la valoración de las soluciones propuestas para las actividades de carácter práctico que se propondrán en la asignatura. Estas soluciones se entregarán a través del campus virtual en la forma de una memoria de cada actividad realizada. Los profesores podrán convocar a los alumnos a defender la solución propuesta. Estas actividades no pueden recuperarse en los exámenes finales de la asignatura, por lo que la calificación obtenida en esta componente al finalizar la impartición de la asignatura en el curso, se mantendrá durante todas las convocatorias del curso académico.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Fundamentos de la calidad del software.
2. Calidad del producto.
3. Calidad del proceso.
4. Calidad del servicio.
5. Calidad de las personas.
6. Planes de mejora y aseguramiento de la calidad.
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R2 R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Murali Chemuturi
Mastering Software Quality Assurance: Best Practices, Tools and Techniques for Software Developers
J. Ross Publishing, 2011
Daniel Galin
Software Quality Assurance: From Theory to Implementation
Pearson/Addison Wesley, 2004
Stephen H. Kan
Metrics and Models in Software Quality Engineering, Second Edition
Addison-Wesley Professional, 2002
Mario Piattini, Félix O. García, Ignacio García y Francisco Pino
Calidad de Sistemas de Información, 2ª edición.
Ra-Ma, 2011
Bibliografía Específica
Brady Orand, Julie Villarreal (ed.)
Foundations of IT Service Management with ITIL 2011
ITILYaBrady.com, 2011
Gerard O'Regan
Introduction to Software Process Improvement
Springer, 2010
Watts S. Humphrey
PSP(sm): A Self-Improvement Process for Software Engineers
Addison-Wesley, 2005
ESTÁNDARES
ISO/IEC 25000:2005
Software product Quality Requirements and Evaluation (SQuaRE)
ISO/IEC 15504:2008
Information technology — Process assessment
ISO/IEC 90003:2004
Software engineering -- Guidelines for the application of ISO 9001:2000 to computer software
ISO/IEC 20000-1:2011
Information Technology - Service Management
SITIOS WEB
http://www.iso15504.es/
http://www.sei.cmu.edu/cmmi/
http://www.sei.cmu.edu/tsp/
http://www.itil-iso20000.com/
http://www.iso25000.com/
Bibliografía Ampliación
Rafa E. Al-Qutaish
Maturity Model for Software Product Quality: Guidelines for Assessing and Evaluating the Software Product Quality [Paperback]
Lambert Academic Publishing, 2011
Capers Jones; Olivier Bonsignour
The Economics of Software Quality, Video Enhanced Edition
Addison-Wesley Professional, 2011
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