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Fichas de asignaturas 2012-13


OCEANOGRAFÍA GEOLÓGICA

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 42307023 OCEANOGRAFÍA GEOLÓGICA Créditos Teóricos 4
Título 42307 GRADO EN CIENCIAS DEL MAR Créditos Prácticos 2,5
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C113 CIENCIAS DE LA TIERRA    

 

Requisitos previos

No se establecen requisitos previos, salvo los previamente establecidos por la
Legislación Vigente, así como los incluidos en las Normativas de la Universidad
de Cádiz y de la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales.

 

Recomendaciones

Haber cursado las asignaturas de Geología General, Introducción a la Oceanografía
y Métodos en Oceanografía

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
José Manuel Gutiérrez Mas PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD N
ALBERTO SANTOS SANCHEZ Profesor Titular Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CEG1 Conocer y comprender los hechos esenciales, conceptos, biodiversidad, principios y teorías relacionadas con las ciencias marinas ESPECÍFICA
CEG12 Tener destreza en el uso práctico de modelos en el medio marino ESPECÍFICA
CEM4_1 Conocer los principales mecanismos que han dado lugar a la formación de los océanos, así como los principales balances y ciclos de propiedades que definen su estado. ESPECÍFICA
CEM4_2 Poseer una visión integrada, desde una perspectiva multidisciplinar, de los procesos en el medio marino. ESPECÍFICA
CEM4_5 Conocer los sistemas directos e indirectos de medición e interpretación de los datos obtenidos para el estudio y comprensión de la dinámica litoral. ESPECÍFICA
CEM4_6 Conocer y entender los procesos geológicos que se dan en las grandes provincias fisiográficas marinas ESPECÍFICA
CEM4_7 Conocer las causas y fundamentos de la variación de los niveles del mar a lo largo de la historia de los océanos. ESPECÍFICA
CT1 Poseer y comprender los conocimientos de las ciencias marinas, que partiendo de la base de la educación secundaria general, y apoyándose en libros de texto avanzados e incluyendo algunos aspectos de la vanguardia del conocimiento en dicho área, se desarrollan en la propuesta de título de Grado en Ciencias del Mar. GENERAL
CT3 Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro su área de estudio. GENERAL
CT4 Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las ciencias marinas), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. GENERAL
CT5 Potenciar la comunicación pública, tanto oral como escrita, de información, ideas, problemas y soluciones en la propia lengua y en inglés. GENERAL
CT6 Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
RT-1 Los considerados en las competencias especificas

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Exposición de temas relacionados con la
asignatira y realización de debates sobre
contenidos de la asignatura
32 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
04. Prácticas de laboratorio 
Tienen por objeto desarrollar la capacidad de
análisis directo de determinados aspectos
relacionados con los contenidos de la asignatura,
aplicar métodos y elaborar resultados.
 15 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
06. Prácticas de salida de campo 
Actividades prácticas destinadas a relacionar al
alumno con el medio, realizar observaciones,
tomar muestras, desarrollar hipótesis, aplicar
conocimientos.
 5 CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
10. Actividades formativas no presenciales 
Tienen por objeto que los alumnos completen el
aprendizaje de una forma autónoma y responsable.
Se trata de tutorías especializadas colectivas o
individuales, consistentes en la realización de
trabajos sobre los contenidos de la asignatura,
búsqueda de información, desarrollo y exposición
de un tema, etc.
85 Reducido CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
11. Actividades formativas de tutorías 
Reuniones de tutorización para la realización de
trabajos en grupo o individualizados.
5 Reducido CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
12. Actividades de evaluación 
Realización de pruebas teórico-practicas de
conocimientos de los contenidos teórico-prácticos
relacionados con la asignatura. Clases de repaso.
Tutorías individualizadas y en grupos.
3 Grande CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
13. Otras actividades 
Participación en actividades diversas, tal como,
conferencias, seminarios, salidas de campo,
reuniones para realización de trabajos
tutorizados, etc.
 5 Mediano CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Conocimientos teórico-prácticos: Examen Final (Obligatorio).
Test de conocimientos específicos de cada tema (Opcional)
Trabajos realizados (Opcional).
Asistencia y Participación (Opcional).

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Evaluación de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos. Se realizará mediante examen escrito, consistente en una combinación de preguntas de tipo test y preguntas cortas de tipo conceptual (razonamiento e interpretación).
  • Profesor/a
 		CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CEM4_7 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
Participación en las actividades teórico-prácticas desarrolladas a lo largo del curso Asistencia y participación
  • Co-Evaluación
 		CT5 CT6
Test de conocimientos específicos relacionados con el Programa de la asignatura Cuestionario tipo test con preguntas relacionadas con cada tema del programa
  • Profesor/a
 		CEG1 CEG12 CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CEM4_7 CT1 CT3 CT4 CT5 CT6
Trabajos tutorizados sobre un tema relacionado con los contenidos de la asignatura. Originalidad y presentación del tema a exponer.
  • Evaluación entre iguales
 		CT1 CT3 CT4 CT5

 

Procedimiento de calificación

La calificación final obtenida será:

A) Exámen teórico-práctico: hasta un 75% de calificación final. Pudiendo
convertirse en el 100% de la calificación final, en aquellos casos en que el
alumno no hubiera optado por otro tipo evaluación.

B) Evaluación de la asistencia y participación en seminarios y actividades
relacionadas con la asignatura, se calificará hasta con un 5% de la calificación
final.

C)Test de conocimientos específicos relacionados con el Programa de la
asignatura, se calificará hasta un 10% de la calificación total.

D) Trabajos tutorizados: hasta el 10% de la calificación final.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            01.- Oceanografía geológica. Características del fondo marino. Tipos de océanos y mares. Estudio geológico de los
océanos. De las primeras expediciones a los modernos métodos de estudio. Relaciones con otras ciencias.
CEM4_2 CEM4_6 CT1 RT-1 RT-4 
            02.- Los sedimentos marinos. Distribución y criterios de clasificación. Litogénicos (terrígenos, volcánicos y
cosmogénicos). Hidrogénicos. Sedimentos biogénicos (calcáreos y silíceos). Microfósiles calcáreos y silicios.
CEG1 CEM4_5 CEM4_6 CEM4_7 CT1 RT-1 RT-4 
            03.-. Factores de control geológicos. Terrenos sumergidos y emergidos. Dis-tribución de cuencas y medios
sedimentarios. Ubicación de las fuentes de aportes. Subsidencia.
CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 CT4 RT-1 RT-4 
            04.- Factores de control climáticos. Control del tipo de sedimentos y tasa de aportes. Efectos del cambio climático
en océanos y zonas costeras. Cambios de nivel del mar. Efectos glacio-eustáticos sobre las cuencas marinas.
Depósitos cuaternarios costeros. Desglaciación y efectos de la Transgresión Flandriense sobre áreas marinas someras
y zonas costeras.
CEM4_1 CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CEM4_7 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            05.- Control de la circulación oceánica sobre los sedimentos marinos. Acción de tormentas y tsunamis. Profundidad de
Compensación de la Calcita (CCD). Importan-cia sobre la distribución de los sedimentos del fondo oceánico. Control
de los organis-mos sobre los depósitos sedimentarios marinos. Concepto de bioturbación.
CEM4_5 CEM4_6 CEM4_7 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            06.- El registro geológico marino. Clasificación y distribución de medios sedimentarios. Concepto de facies.
Análisis y correlación de secuencia. Características de los sedimentos. Texturas y Estructuras sedimentarias.
Relación con la dinámica se-dimentaria. Concepto de régimen de flujo. Concepto de Regimen deposicional. Tipos.
CEM4_2 CEM4_7 CT1 CT3 CT4 RT-1 RT-4 
            07.- Sedimentación en medios litorales. Acantilados, playas e islas barrera. Llanuras mareales. Estuarios. Deltas. .
CEG1 CEM4_5 CEM4_6 CT1 RT-1 RT-4 
            08.- Sedimentación en márgenes continentales. Plataformas continentales. Origen y caracteristicas generales.
Plataformas siliciclásticas. Plataformas carbonatadas.
CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            09.- Sedimentación en medios profundos. Talud continental. Cañones y va-lles submarinos. Llanuras abisales. Dorsales.
Colinas y montañas submarinas.
CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT4 RT-1 RT-4 
            10.- Composicion de la litosfera oceánica. Magmatismo en las dorsales: diferenciación de magmas. Características:
Pillow lavas, lavas laminadas. Formación de pilares de lava.
CEM4_1 CEM4_2 CEM4_6 CEM4_7 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            11. Convección y alteración hidrotermal del fondo oceánico. Zonas y pro-ductos de la alteración. Intercambio
químico entre la corteza y el océano.
CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            12.- Recursos marinos en márgenes continentales: depósitos tipo placer, fosforitas y recursos energéticos:
Petróleo, gas y carbón
CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            13.- Recursos marinos en cuencas oceánicas: Sulfuros polimetálicos, sedi-mentos metalíferos y nódulos y costras de
Fe-Mn
CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT3 RT-1 RT-4 
            14.- Reconocimiento de microfósiles marinos. Determinación de paleotempera-turas oceánicas.
CEG1 CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT4 RT-2 RT-4 
            15. Reconocimiento de facies. Interpretación de secuencias. Correlación estratigráfica. Evolución de medios
sedimentarios y cambios de nivel del mar. Interpretación de procesos y medios sedimentarios. Reconocimiento de formas
de fondo e interpretación de procesos sedimentarios.
CEM4_2 CEM4_6 CT1 CT4 RT-2 RT-4 
            16. Visita a los alrededores Rio San Pedro. Reconocimiento de medios y procesos sedimentarios recientes.
CEM4_2 CEM4_5 CEM4_6 CT1 CT4 RT-2 RT-4 
            17. Análisis y difracción de rayos X.
CEM4_5 CT1 RT-2 RT-4 
            18. Identificación mineralógica
CEM4_1 CEM4_5 CT1 CT3 RT-2 RT-4 
            18. Identificación mineralógica
CEM4_5 CT1 RT-2 RT-4

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Arche, A. (1989), Sedimentologia. Vol. 1 y 2. C.S.I.C. Nuevas Tendencias.
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 Tarbuck, E.J. y Lutgens, F.K. (1999).Ciencias de la Tierra. Prentice Hall.

Vera, J.A. (1994), Estratigrafía. Principios y Métodos. Ed. Rueda.806p.

 

 

Earney, F.C.F. (1990). Marine mineral resources. Routledge. London. 387pp.

 

Bibliografía Específica

Arche, A. (1989), Sedimentologia. Vol. 1 y 2. C.S.I.C. Nuevas Tendencias.
Bignot, G. (1988), Los Microfósiles. Paraninfo.
Boltoskoy, E. (1965), Los Foraminíferos recientes. EUDEBA. Buenos aires.
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 Cronan, D.S. Marine minerals in exclusive Economic Zones (1992). Topics in the Earth Sci. 5. Chapman & Hall. London.

 Davis, Jr. R.A (1983), Depositional Systems. A genetic Approach to Sedimentary Geology.  Prentice Hall, 669 pp.

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Vera, J.A. (1994), Estratigrafía. Principios y Métodos. Ed. Rueda.806p.

 

 

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