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Fichas de asignaturas 2012-13


HISTORIA MODERNA UNIVERSAL I

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 20519017 HISTORIA MODERNA UNIVERSAL I Créditos Teóricos 6
Título 20519 GRADO EN HISTORIA Créditos Prácticos 0
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C130 HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA    

 

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Requisitos previos

Ninguno.

 

Recomendaciones

Llevar los contenidos al día y estudiar.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Arturo Morgado García Profesor titular de Universidad N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
A1 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
A2 Capacidad de organización y planificación GENERAL
A3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa GENERAL
B5 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad GENERAL
B6 Razonamiento crítico GENERAL
B7 Compromiso ético GENERAL
C1 Aprendizaje autónomo GENERAL
C5 Conocimiento de otras culturas y costumbres GENERAL
C7 Motivación por la calidad GENERAL
C8 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz GENERAL
E01 Conocimiento de la evolución histórica y de los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas ESPECÍFICA
E02 Capacidad de buscar y gestionar recursos bibliográficos ESPECÍFICA
G01 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades en su evolución espaciotemporal ESPECÍFICA
G03 Saber transmitir los conocimientos y contenidos de la evolución histórica de las sociedades ESPECÍFICA
HU01 Capacidad de transmitir actitudes de tolerancia y respeto por los puntos de vista que se derivan de tradiciones históricas y culturales distintas ESPECÍFICA
HU02 Capacidad para apreciar los diferentes factores y procesos que causan el cambio en las sociedades humanas ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Capacidad de síntesis y de análisis que permitan la comprensión y adecuada estructuración de los diversos conocimientos adquiridos en un amplio marco temporal y geográfico.
R1 Manejo de conceptos, categorías y temáticas importantes en la evolución de determinados ámbitos del devenir histórico.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
08. Teórico-Práctica
48
12. Actividades de evaluación
4
13. Otras actividades
Incluir en este cómputo 20 horas de asistencia a
seminario.
98 A1 A2 A3 B5 B6 B7 C1 C5 C7 C8 E01 E02 G01 G03 HU01 HU02

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Claridad en la exposición.
2. Asimilación y comprensión de las nociones y conceptos básicos de la
asignatura.
3. Coherencia argumentativa.
4. Integración y síntesis de contenidos.
5. Relevancia y profundidad en los planteamientos teóricos.
6. Saber exponer y defender públicamente ideas propias y debatir sobre ellas.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Entrega de reseñas o de actividades practicas. Seguimiento final del trabajo realizado.
  • Profesor/a
A1 A2 A3 B5 B6 B7 C1 C5 C7 C8 E01 E02 G01 G03 HU01 HU02
Examen escrito u oral. Corrección de los contenidos expuestos.
  • Profesor/a
A1 A2 A3 B5 B6 B7 C1 C5 C7 C8 E01 E02 G01 G03 HU01 HU02
Exposicion de trabajos orales o entregados por escrito. Entrevista y observación.
  • Profesor/a
A1 A2 A3 B5 B6 B7 C1 C5 C7 C8 E01 E02 G01 G03 HU01 HU02

 

Procedimiento de calificación

1) Pruebas escritas de conocimiento teórico y/o práctico, 40% de la calificación
final.
2) Participación en seminarios, actividad diaria en el aula, lecturas, etc. 25%.
3) Realización de trabajos de investigación, 20%.
4) Actividades académicas, 15%.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 1.-Población y economía en los siglos XVI y XVII. Las estructuras demográficas y la evolución de la
población. Las ciudades y el mundo urbano. El peso del mundo rural. La organización de la industria y su
focalización.

Tema 2.-La expansión europea y las rutas comerciales. El comercio europeo. Los descubrimientos portugueses y
españoles. Los imperios coloniales y el comercio de Ultramar.

Tema 3. Humanismo y Renacimiento. Europa en la segunda mitad del siglo XV. El fenómeno renacentista: origen y
difusión. Los grandes temas. El erasmismo. El pensamiento político. La ciencia. La crisis del humanismo.

Tema 4. El siglo XVI: los problemas espirituales. Las causas de la Reforma. Lutero y el luteranismo. Sacramentarios y
anabaptistas. Calvino y el calvinismo. La Reforma en Gran Bretaña. El concilio de Trento y la Reforma Católica.

Tema 5. Los estados europeos en el siglo XVI. El poder del Estado y sus limitaciones. La monarquía francesa: Francisco
I y Enrique II. Las Guerras de Religión y Enrique IV. La Inglaterra Tudor: Enrique VIII e Isabel I. Italia y el
Imperio Germánico.

Tema 6. La hegemonía de los Habsburgo. La formación del imperio de Carlos V. La monarquía de Felipe II:
configuración y enfrentamientos. El gran rival: el Imperio otomano. Las formas de la guerra.

Tema 7. La cultura europea en el siglo XVII.  Aspectos de la nueva ciencia. El desarrollo de la astornomía. Panorama
de las restantes ciencias. Las nuevas concepciones filosóficas. El pensamiento político en el siglo XVII.

Tema 8. La Guerra de los Treinta años. La Pax Hispanica. La Guerra de los Treinta años. El enfrentamiento
hispanoholandés.

Tema 9. La era de las revoluciones. Las revoluciones inglesas. La Francia de Richelieu y Mazarino. La crisis de 1640 en
la Monarquía Hispánica. Las Provincias Unidas en el siglo XVII.

Tema 10. La hegemonía francesa en Europa. El reinado de Luis XIV. La política expansionista del Rey Sol. La sucesión
de Carlos II y la Guerra de Sucesión Española. Pedro el Grande de Rusia y la Guerra del Norte.

        
A1 A2 A3 B5 B6 B7 C1 C5 C7 C8 E01 E02 G01 G03 HU01 HU02 R2 R1

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

BENNASSAR, B., et al., Historia Moderna, Madrid, Akal, 1980. Obra básica de referencia,

BERGIN, Joseph, El siglo XVII. Barcelona, Crítica, 2002.

 

 

BRAUDEL, F., Civilización material, economía y capitalismo siglos XV-XVIII, 3 vols., Madrid, 1984.

CAMERON, Euan, El siglo XVI, Barcelona, Crítica, 2006.

FLORISTAN, Alfredo (coord.), Historia Moderna Universal, Barcelona, Ariel, 2002. Obra básica de referencia.

LEON, P. (dir.), Historia económica y social del mundo, vols. 1-2, Madrid, 1979.

MACKENNEY, R., La Europa del siglo XVI. Expansión y conflicto, Madrid, Akal, 1996.

MARTINEZ RUIZ, E. et al., Introducción a la historia moderna, Madrid, 1991.

MOLAS RIBALTA, P. et al., Manual de historia moderna, Barcelona, Ariel, 1993.

MOUSNIER, R., Los siglos XVI y XVII, 2 vols., Barcelona, 1981.

MUNCK, T., La Europa del siglo XVII, Madrid, Akal, 1994.

TENENTI, A., La formación del mundo moderno, Barcelona, 1983.

VVAA, Historia del mundo moderno de la Universidad de Cambridge, Barcelona, Sopena, 1980. G.R. Potter El Renacimiento 1493-1520, G.R. Elton La Reforma 1520-1559, R. Prece Wesninan La Contrarreforma y la revolución económica de 1559-1610, J.P. Cooper La decadencia española y la Guerra de los Treinta Años 1610-1648, F.L. Carsten La supremacía de Francia 1648/59-1688, S. Brinley El auge de Gran Bretaña y Rusia 1688-1725,  Atlas (vol. XIV).

 

 

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