Requisitos previos

No se requieren requisitos previos.

Recomendaciones

Los alumnos deberán:
- Tener nociones básicas sobre electricidad, electrónica, matemáticas y física
2. Deberían tener interés por las nuevas tecnologías y el diseño de equipos.
3. Deberán tener motivación por introducirse en conocer, comprender y diseñar los
sistemas implicados en la automatización y regulación de procesos industriales.
4. Deseo de integrar los conocimentos recibidos y el saber para qué sirven

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
LUIS FELIPE	CRESPO	FOIX	Profesor Titular Universidad	S
MIGUEL ANGEL	FERNANDEZ	GRANERO	PROFESOR SUSTITUTO	N
Luis	García	González		N
Jose Francisco	Moreno	Verdulla		N
Manuel	Prian	Rodriguez		N
DANIEL	SANCHEZ	MORILLO	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases de teoría. Método de enseñanza aprendizaje

- Esta asignatura de introducción a la
automátización y la regulación automática tendrá
unas prácticas regladas y con boletines
relacionados con cada tema de teoría. Es decir,
los temas de teoría conducirán a prácticas, todas
relacionadas con el estudio completo de un caso
relacionado con sistemas electrónicos, mecánicos
y  eléctricos.

- Cada boletín tendrá un enunciado con el esquema
adecuado del sistema a desarrollar (ya iniciado
en clase) con unas actividades precisas y
medibles que aclaren y desarrollen lo expuesto en
las clases de teoría.
En ellas habrá actividades diversas según el
tema, como la resolución de un problema, modelado
y simulación por ordenador, manejo de una maqueta
de proceso automatizada y regulada, búsqueda de
información técnica...
- Se controlarán y automatizarán una serie de
procesos tipos ( pertenecientes a un sistema
completo) con diversas tecnologías de
automatización y regulación automática, con lo
que el alumno integrará su conocimiento y
relacionará los conceptos.
El alumno deberá rellenar en el laboratorio el
boletín entregable y grabar los resultados de la
experimentación y simulaciones.

Cada grupo de alumnos deberá ir desarrollando el
trabajo asignado al mismo y que incorporará una
serie de actividades propuestas por el
profesorado, y cuyo resultado se plasmará en el
trabajo de defensa final del curso.

En cuanto a los trabajos a realizar serán dos
para automatización y dos para la parte de
regulación automática.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

En cuanto al sistema de evaluación entendemos que se debe distinguir entre dos
situaciones diferentes respecto a los alumnos que han asistido regularmente a
clase de teoría, problemas y tutoría de los que no lo hacen a lo largo del
semestre.

1.- EVALUACIÓN  PARA APROBADOS POR CURSO:

La calificación final será la nota media ponderada de las dos partes de la
asignatura: Una de Automatización y la otra de Regulación.
- En la clase teórica se pasará control de asistencias ( Es necesario una
asistencia mínima del 80 %)y la asistencia y realización de las prácticas será
obligatoria.

- Deberán realizar las pruebas y actividades siguientes:

- Entrega de boletines de ejercicios y problemas propuestos en clases de teoría.

- Defensa final oral de los trabajos realizados en una presentación en Power
Point
- Realizacion de prueba teórica-práctica

Los alumnos que no aprueben por curso tienen derecho a realizar el modelo de
examen descrito en el segundo apartado.

2.- ALUMNOS QUE NO HAN ASISTIDO AL CURSO REGULARMENTE:

Aunque los profesores coinciden en que esta situación anómala no es la ideal,
están de acuerdo en la necesidad de establecer unas pruebas de evaluación de
obligado cumplimiento. De esta manera los alumnos que no han asistido a clases
prácticas y no han asistido a clase de teoría , ni han trabajado las competencias
que pretende desarrollar el EESS en su declaración de Bolonia deberán:
- Realizar un examen completo en base a dos problemas ( Uno de automatizacion y
otro de regulación) donde entrarán las partes y conceptos vitales de cada una de
ellas.
- Realizarán el examen de respuestas cortas.
- Y deberán realizar un cuaderno de las prácticas de manera no presencial al
menos con programas de simulación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La evaluación se realizará de manera continua, evaluando teoría, prácticas y
sesiones de laboratorio y trabajo grupal con el fin de disponer de una visión
integral de los conocimientos y habilidades adquiridas.

Se establecen tres actividades para establecer la calificación final:

A1: Prueba escrita final obligatoria con un peso del 60% de la calificación
final. El aprobado en la asignatura requiere de al menos 5 puntos en esta prueba
final.

La prueba comprenderá dos partes: una para el temario relativo a Automatización y
otra para el contenido relacionado con Regulación. La calificación resultante de
la prueba escrita final será una media ponderada de ambas partes. Se requerirá de
al menos 4 puntos en cualquiera de las partes.

A2: Entrega obligatoria de boletines de ejercicios y trabajo fin de curso con un
peso del 30% de la calificación final. Los alumnos realizarán el trabajo en
grupos de un máximo de tres alumnos, y en su desarrollo se valoraran los aspectos
técnicos, el diseño y originalidad de la solución aportada y la claridad
en la exposición de las ideas.

A3: Asistencia y entrega obligatoria de boletines de prácticas de laboratorio con
un peso del 10% de la calificación final.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 01.- Introducción general a
los sistemas de control automáticos.
Tipos y estructuras de control. Normativa.
Definiciones

        

            Tema 02.- Introducción a la teoría de señales y sistemas.

        

            Tema 03.- Descripción  de un sistema de control. Función de transferencia. Diagrama de bloques.
        

            Tema 04.- Análisis de respuesta temporal
        

            Tema 05.- Análisis de respuesta en frecuencia
        

            Tema 06.- Diseño de controladores
        

            Tema 07.- Aplicaciones prácticas
        

            Tema 08.-Introducción de sistemas lógicos usados en automática.
        

            Tema 09: Introducción a los autómatas programables. Tipos. Estructuras. Unidades E/S. Funcionamiento
        

            Tema 10: Técnicas de programación en lenguajes ladder y nemónico para autómatas programables
        

            Tema 11.-  Sistemas secuenciales.Metodología Grafcet.
        

            Tema 12.-Introducción al control supervisión Scada
        

            Tema 13.- Introducción a la Mecatronica. Sistemas neumáticos
        

            Tema 14.- El proyecto de automatización. Ejemplos
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación