Usted está aquí: Inicio web asignaturas

 

Fichas de asignaturas 2012-13


CONTROL DE GESTIÓN Y AUDITORÍA EN EL SECTOR PÚBLICO

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 31308023 CONTROL DE GESTIÓN Y AUDITORÍA EN EL SECTOR PÚBLICO Créditos Teóricos 4
Título 31308 GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Créditos Prácticos 2
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C150 ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD    

 

Requisitos previos

Conocimientos básicos de derecho
Conocimientos generales de contabilidad pública

 

Recomendaciones

Es recomendable la asistencia a clase puesto que es una asignatura muy práctica.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MARIA DEL ROSARIO DIAZ ORTEGA Profesor Titular Escuela Univ. S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
E14 Conocer las técnicas de planificación y control de la gestión. ESPECÍFICA
E24 Comprender y saber realizar las operaciones de la contabilidad pública y saber analizar lo indicadore contables y financieros. ESPECÍFICA
TR1 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
TR12 Trabajo en equipo GENERAL
TR27 Habilidad para trabajar de forma autónoma GENERAL
TR8 Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R5 Conocer el control externo de las Administraciones Públicas en España
R2 Conocer los principales indicadores contables y financieros
R6 Conocer los principios y normas de auditoría en el sector público
R1 Conocer los sistemas de contabilidad de costes de las Administraciones Públicas.
R4 Conocer los sistemas de control y auditoría en el sector público
R3 Saber evaluar la actividad pública a partir de los indicadores

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Modalidades organizativas:
Clases teóricas
Método de enseñanza-aprendizaje
Método expositivo
Actividades de alumnos
32 E14 E24
02. Prácticas, seminarios y problemas
Modalidad:
Clases prácticas
Método
Resolución de ejercicios por parte del profesor
Casos prácticos a realizar por el alumno
individualmente en un tiempo determinado
Sesiones de trabajo grupal en clase
16 E14 E24 TR1 TR12 TR27 TR8
10. Actividades formativas no presenciales
Estudio autónomo del alumno
Realizacíón de actividades prácticas evaluables
individuales
Realización de actividades prácticas en grupos
evaluables
Realización de un trabajo en grupo

96 E14 E24 TR1 TR12 TR27 TR8
11. Actividades formativas de tutorías
Tutoría grupal para reforzar conceptos que
necesiten aclaración.
2 E14 E24 TR27
12. Actividades de evaluación
Pruebas teórico-prácticas basadas en evaluación
continua o examen final de evaluación
3 E14 E24 TR1 TR12 TR27 TR8
13. Otras actividades
Defensa y exposición de trabajos orientados por
el profesor.
1 E14 E24 TR1 TR12 TR27 TR8

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se podrá superar por evaluación continua. Para su calificación se
tendrán en cuenta las pruebas objetivas teórico-prácticas realizadas a lo largo
del semestre y las actividades realizadas dentro y fuera del aula. Si la
calificación obtenida es cinco o más de cinco superará la asignatura.
Para tener en cuenta las actividades realizadas dentro y fuera del aula, tienen
que cumplir una serie de requisitos:
- Ser entregada en tiempo y forma.
- Asistir a clase regularmente.
Si el alumno no ha obtenido un 5 o más de cinco por evaluación continua se tendrá
que presentar a un examen final en la convocatoria oficial que constará de una
parte teórica y otra práctica.
A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de Junio se les
mantendrá sólo para la convocatoria de septiembre la calificación obtenida en las
actividades evaluadas.
Los alumnos repetidores se considerarán a todos los efectos como alumnos nuevos.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Participación activa del estudiante Resolución de ejercicios en clases prácticas tanto individuales como en grupos Pruebas de seguimiento de la asignatura
  • Profesor/a
E14 E24 TR12 TR27
Pruebas objetivas escritas de acreditación de competencias Evaluación continua, se realizarán pruebas teórico-prácticas de seguimiento de la asignatura durante el semestre.Si el alumno no ha conseguido superar de forma satisfactoria todas las actividades programadas, así como las pruebas de seguimiento durante el curso, es decir que no ha obtenido una calificación de cinco o superior a cinco, tendrá que realizar un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica.
  • Profesor/a
E14 E24 TR1
Resultado de actividades de aprendizaje realizadas durante el transcurso de la asignatura Actividades realizadas por el alumno fuera del aula Actividades realizadas en grupo fuera del aula Tutorías de supervisión Recogida de trabajos en la fecha programada
  • Profesor/a
E14 E24 TR12 TR8

 

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará aplicando la siguiente ponderación:
- Participación activa en clase: 10%
- Actividades de entrega programada (ejercicios propuestos y trabajo): 10%
- Prueba objetivas escritas continuas teórico-prácticas de acreditación de
competencias: 80%
La nota final de la asignatura se obtendrá sumando a la calificación de las
pruebas teórico-prácticas, la correspondiente a las calificaciones de las otras
actividades evaluadas.  Se superará la asignatura siempre que la suma obtenida
sea cinco o más de 5 puntos.
Si el alumno no ha superado la nota de cinco se tendrá que presentar a un examen
final en la convocatoria oficial que constará de una parte teórica y otra
práctica. Este examen final se ponderará con el 80%.
El examen final escrito se repetirá en cada convocatoria oficial. La evaluación
de las otras actividades sólo se realizará durante el semestre en que la
asignatura tenga docencia y se mantendrá su calificación para la convocatoria de
Junio y Septiembre del curso académico vigente.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Elaboración y utilización de los indicadores en el sector público
        
E24 TR1 TR12 TR27 TR8 R2 R3
            El control de gestión en el sector público
        
E14 TR12 TR27 R5 R4
            Fundamentos de Contabilidad de Costes
        
TR1 TR8 R1
            La auditoría en el sector público: Principios y Procedimientos
        
E14 E24 TR1 TR12 TR8 R6 R4
            Los sistemas de contabilidad de costes en el sector público
        
E14 TR1 TR12 TR27 TR8 R1

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Material teórico-práctico elaborado por la profesora de la asignatura.

- Plan General de Contabilidad Pública 2010. BOE nº 102 de 28 de abril de 2010.

 

Bibliografía Específica

- ALVAREZ-DARDET ESPEJO, Mª CONCEPCIÓN. "Contabilidad de Gestión: Profundización en el cálculo de coste y proceeso de planificación y control". Pirámide 2010.

- CARRASCO DÍAZ, DANIEL . Coord."Contabilidad Pública adaptada al Plan General de Contabilidad Pública 2010. Fundamentos y Ejercicios". Editorial Pirámide.

- IGAE 28/7/2011: Principios generales sobre la contabilidad de las administraciones públicas. BOE 6 de agosto de 2011.

- IGAE: Normas de auditoría del sector público 2009.

- SAEZ TORRECILLA, ANGEL, "Contabilidad de Costes y Contabilidad de Gestión". Mc. Graw-Hill 2009

 

Bibliografía Ampliación

- Comisión de Cordinación de los Órganos Públicos de Control Externo del Estado Español. "Principios y Normas de Auditoría del Sector Público".

- IGAE 2007. Principios Generales sobre Contabilidad Analítica de las Administraciones Pública.

- NAVARRO GALERA, ANDRÉS. "Los indicadores de gestión de las administraciones públicas: Técnicas de cuantificación en el análisis regional ". Comunicación. I Congreso de Ciencia Regional de Andalucía.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.