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Fichas de asignaturas 2012-13


AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21717011 AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS Créditos Teóricos 3,75
Título 21717 GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO Créditos Prácticos 3,75
Curso   2 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C101 MATEMATICAS    

 

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Recomendaciones

Dominar los conocimientos adquiridos en las asignaturas  de primer curso
CÁLCULO, ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
DIEGO ROLDAN MALO Profesor asociado N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
B01 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencia; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. ESPECÍFICA
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. GENERAL
CT1 Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R1 R1 Identificar campos conservativos y Resolver integrales curvilíneas
R2 R2 Resolver integrales de superficie utilizando cambios de variable
R3 R3 Resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de órdenes primero y segundo
R4 R4 Resolver sistemas de ecuaciones diferenciales
R5 R5 Conocer y aplicar la transformada de Laplace
R6 R6 Aplicar métodos numéricos para la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales
R7 R7 Iniciar el estudio de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales y analizar la ecuación de ondas, la del calor y la de Laplace

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas
MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Método
expositivo. Lección magistral

En estas clases el profesor presenta los
contenidos básicos correspondientes a
las unidades temáticas seleccionadas.
Asimismo, se resuelven ejercicios que
ayuden a afianzar los conocimientos
teóricos y se proponen ejercicios y
problemas para ser resueltos por los
alumnos
30 B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1
02. Prácticas, seminarios y problemas
MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prácticas
MÉTODOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE:
Resolución de ejercicios. Aprendizaje
basado en problemas.

En estas clases se desarrollan
actividades de aplicación de los
conocimientos adquiridos a problemas
concretos que permitan ampliar y
profundizar en dichos conocimientos.
Los alumnos podrán trabajar
individualmente o en grupos pequeños.
15 B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1
03. Prácticas de informática
MODALIDAD ORGANIZATIVA: Prácticas de
Informática
MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
Resolución de problemas

En estas clases los estudiantes
resolverán un conjunto de problemas
utilizando las aplicaciones
informáticas de un programa de cálculo
simbólico y analizarán  los resultados
obtenidos
15 B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1
10. Actividades formativas no presenciales
MODALIDAD ORGANIZATIVA: Estudio y
trabajo
individual/autónomo
MÉTODOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE:
Contrato de
aprendizaje

Estas sesiones contemplan el trabajo
realizado por
el alumno para comprender los contenidos
impartidos en clases teóricas, en clases
de
problemas y en prácticas con
ordenador.Asimismo,
se contempla la búsqueda bibliográfica
necesaria
para el mejor estudio.

76 Reducido B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1
11. Actividades formativas de tutorías
seminarios

Sesiones dedicadas a orientar al alumno
sobre cómo
abordar la resolución de ejercicios y
problemas
relativos al  desarrollo de la
asignatura
8 Reducido B01 CT1
12. Actividades de evaluación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Sesiones donde se realizan las
diferentes pruebas
de progreso periódico

6 Grande B01 CB1 CB2 CB3 CB4

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación general de la asignatura será la suma de las puntuaciones
obtenidas en cada una de las actividades, según su ponderación

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Realización de pruebas de progreso Prueba escrita con ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura
  • Profesor/a
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5
Realización de una prueba final Prueba escrita compuesta por Ejercicios de conocimientos teóricos y prácticos.
  • Profesor/a
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5
Test o Pruebas de Conocimientos Básicos Prueba objetiva de elección múltiple/Ánalisis documental
  • Profesor/a
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5
Trabajo de realización de las pruebas de informática Análisis documental/Rúbrica de valoración de documentos
  • Profesor/a
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1

 

Procedimiento de calificación

Se evaluará tanto la realización de diversas actividades que se propondrán en el
aula, las pruebas de progreso que se realizarán a lo largo del curso, y la
participación activa del alumno mediante la entrega de tareas.
En las pruebas de progreso se valorará la adecuación, claridad, coherencia,
justificación y precisión en las respuestas. Estas pruebas serán usualmente
escritas. Supondrán un 80% de la calificación global de la asignatura.
Los test o pruebas de conocimientos básicos supondrán un 10% de la calificación
global de la asignatura, y podrán ser propuestos y a realizar en el Aula o través
del Campus Virtual.
El trabajo de realización de las Prácticas de Informática tratará sobre
diferentes
ejercicios a resolver con el correspondiente software utilizado, y supondrá un
10% de la calificación global de la asignatura.
El alumno que no supere una, o más de una, de las pruebas de progreso anteriores,
deberá realizar un Examen Final que se valorará de la misma forma que las pruebas
de progreso (suponiendo un 80% de la calificación final), siendo la Junta de
Escuela quien establezca la fecha y el lugar de realización.
Se considerará que han adquirido las competencias de la asignatura aquellos
alumnos que obtengan 5 o más puntos entre todas las actividades evaluadas.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 01.- Introducción a las ecuaciones
diferenciales.
Definiciones, conceptos fundamentales y
notaciones.- Soluciones. Tipo de
soluciones.-Clasificación de las ecuaciones diferenciales.- Origen y aplicación de las
ecuaciones diferenciales: Familias de curvas.-
Nociones generales sobre los problemas de
existencia y unicidad de las soluciones.


Tema 02.- Ecuaciones diferenciales de primer
orden.
Teoremas de existencia y unicidad de soluciones.-
Interpretación geométrica de la ecuación y'=f(x,
y).- Ecuaciones diferenciales con variables
separadas y reducibles a ellas.- Ecuaciones
homogéneas y reducibles a ellas.- Ecuaciones
diferenciales exactas: Factor integrante.-
Ecuaciones lineales. Reducibles a lineales.-
Trayectorias ortogonales e isogonales.

Tema 03.- Ecuaciones lineales de orden superior.
Introducción a las ecuaciones diferenciales
lineales  de orden superior.-
Ecuación lineal homogénea. Tratamiento vectorial
del conjunto de soluciones.- Reducción del
orden.- Ecuaciones lineales homogéneas de segundo
orden con coeficientes constantes. Resolución.-
E.D.O. lineal completa de segundo orden.
Resolución: Método de variación de constantes y
método de los coeficientes indeterminados.- E. D.
O. lineales con coeficientes variables: Ecuación
de Euler.- Otros cambios de variable en
ecuaciones lineales con coeficientes variables.-
Aplicaciones: Vibraciones en sistemas mecánicos y
eléctricos.-




        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 R3
            Tema 04.- Sistemas de ecuaciones diferenciales
ordinarias
Definición.- Sistemas lineales de primer orden
homogéneos y no homogéneos.- Sistemas lineales
con coeficientes constantes.- Sistema de dos
ecuaciones diferenciales autónomo.- Diagranma de
fases.Puntos críticos.- Estabilidad en un punto
crítico.- Estabilidad en sistemas autónomos
lineales homogéneos y no homogéneos.



        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 R4
            Tema 05.- Transformada de Laplace
Definición.- Cálculo de transformadas de funciones
elementales.- Propiedades.- Transformada inversa
y transformadas de derivadas.- Teoremas de
traslación.- Producto de convolución.
Transformada de Laplace de producto de
convolución.- Aplicación de la transformada a la
resolución de ecuaciones diferenciales e
integrales y sistemas de ecuaciones diferenciales
lineales.


        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 R5
            Tema 06.- Introducción a las ecuaciones
diferenciales en derivadas parciales



        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 R7
            Tema 07.- Métodos numéricos para resolver EDO
Método de Euler.- Métodos de Taylor de orden n.- Métodos de Runge-Kutta. Runge-Kutta de orden 4.

        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 R6
            Tema 08.- Campos escalares y vectoriales
Definiciones.- Gradiente de un campo escalar.
Propiedades.- Divergencia de un campo vectorial.
Campo solenoidal.- Rotacional de un campo
vectorial. Campo conservativo.- Laplaciano de un
campo escalar

Tema 09.- Integral de línea
Definición.- Propiedades.- Cálculo de la integral
curvilínea.- Campo conservativo. Función
potencial. Caracterización.- Teorema de Grenn en
el plano
        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 R1
            Tema 10.- Integral de superficie
Área de una superficie dada en forma explícita y
en  forma paramétrica.- Elementos de superficie.-
Integral de superficie.- Cálculo de integrales de
superficie.- Teorema de Stokes.- Flujo de un
campo vectorial.- Teorema de la divergencia o de
Gauss-Ostrogradski.


        
B01 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

D. G. Zill.

Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones de modelado (7ª edición).Ed. Thomson.


A.García, F. García, A. López, G. Rodríguez, A. De La Villa

Ecuaciones diferenciales ordinarias (Teoría y Problemas). ED. Glagsa



A.García,  A. López, G. Rodríguez, S. Romero,A. De La Villa

Cálculo II (Teoría y problemas de funciones de varias variables)(Segunda edición). ED. Glagsa


F. Simmons.

Ecuaciones Diferenciales.Ed. Mc Graw-Hill.


J. Martínez Salas.

Métodos Matemáticos. Valladolid.


L. Elsgoltz.

Ecuaciones diferenciales y cálculo variacional. Ed. Mir.


Krasnov,Kiseliov y otros.

Curso de Matemáticas superiores para ingenieros. Ed. Mir.


E. D. Rainville.

Ecuaciones diferenciales elementales. Ed. Trillas.


Kiseliov,Krasnov,Makarenko.

Problemas de ecuaciones diferenciales. Ed. Mir.

 

 

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