Fichas de asignaturas 2012-13
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PROCESADORES DE LENGUAJES |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesores |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21714026 | PROCESADORES DE LENGUAJES | Créditos Teóricos | 2,5 |
| Título | 21714 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA | Créditos Prácticos | 5 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C137 | INGENIERÍA INFORMÁTICA |
Requisitos previos
Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores. En particular es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias de la asignatura de Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales de este mismo módulo de Computación.
Recomendaciones
Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo continuado, así como la implementación práctica sobre un ordenador de los algoritmos y programas que se enseñan en esta asignatura.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| José Antonio | Jiménez | Millán | Profesor Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| CO02 | Capacidad para conocer los fundamentos teóricos de los lenguajes de programación y las técnicas de procesamiento léxico, sintáctico y semántico asociadas, y saber aplicarlas para la creación, diseño y procesamiento de lenguajes | ESPECÍFICA |
| G09 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática. | ESPECÍFICA |
| T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| T03 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
| T05 | Capacidad para trabajar en equipo. | GENERAL |
| T07 | Capacidad de análisis y síntesis. | GENERAL |
| T11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. | GENERAL |
| T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo | GENERAL |
| T17 | Capacidad para el razonamiento crítico | GENERAL |
| T21 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R01 | R01: Saber diseñar lenguajes de programación sencillos tanto a nivel léxico como sintáctico y semántico. |
| R02 | R02: Saber utilizar herramientas de ayuda a nivel del análisis léxico, sintáctico y semántico. |
| R03 | R03: Saber implementar sobre un ordenador un procesador de lenguaje utilizando las técnicas de traducción dirigida por sintaxis. |
| R04 | R04: Saber generar código intermedio sencillo para lenguajes de programación imperativos. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 20 | CG05 CO02 G09 T07 T17 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 10 | CG02 CG05 CO02 T01 T03 T04 T12 T17 | ||
| 03. Prácticas de informática | 30 | CG02 CG05 CO02 G09 T01 T03 T04 T12 T17 T21 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio y prácticas en casa individuales |
60 | CG02 CG05 CO02 G09 T01 T03 T04 T07 T12 T17 T21 | |
| 12. Actividades de evaluación | 10 | |||
| 13. Otras actividades | Realización de un proyecto en grupos pequeños. |
20 | Reducido | CG02 CG05 CO02 G09 T01 T03 T04 T05 T07 T11 T12 T17 T21 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
En cuanto a los algoritmos y programas desarrollados, deben realizar su función (compilarse en un ordenador, ejecutarse etc.) Además se valorará su eficiencia, coherencia interna, correcta estructuración de los mismos, limpieza de código y estilo de los comentarios. En cuanto a presentación y expresión, se valorarán la claridad y la precisión, así como la adecuada organización de los contenidos expuestos.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Desarrollo de un proyecto en grupo | Memoria y documentación del proyecto y defensa del proyecto en clase (en grupos pequeños). |
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CG02 CG05 CO02 G09 T01 T03 T04 T05 T07 T11 T12 T17 |
| examen parcial y final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos. | Examen escrito y prueba de prácticas sobre ordenadores. |
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CG02 CO02 G09 T01 T04 T07 T11 T21 |
| Prácticas sobre ordenador | Entrega de los programas y documentación requerida a través del campus virtual |
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CG02 CG05 CO02 T01 T03 T04 T07 T11 T12 T17 |
Procedimiento de calificación
Los alumnos deben entregar las prácticas y ejercicios pedidos en el tiempo especificado (trabajo individual). De entre todos los trabajos y prácticas entregadas se evaluarán algunos, al menos uno, y formará un 10% de la calificación final. También se realizará un proyecto en grupo y se defenderá en clase. La calificación será el 20% de la nota final. Además, se realizará un examen final que constará de una parte teórica y de otra parte práctica a realizar sobre el ordenador. El examen teórico consistirá en preguntas y ejercicios escritos. El alumno debe contestar a todas las preguntas demostrando dominar, suficientemente, todos los objetivos básicos de la asignatura. El examen práctico requerirá el diseño, escritura, depuración y ejecución de programas sobre un ordenador. Para superar la asignatura habrá que tener aprobados tanto el examen teórico como el práctico. El examen contará por un 70% de la nota final.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
T01: Fundamentos teóricos de los lenguajes de programación, evolución de éstos y
Paradigmas.
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R01 | |
T02: Arquitectura de un Procesador de Lenguaje. Máquina virtual y procesador de lenguaje.
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R01 | |
T03: Fases en la construcción de un procesador de lenguaje: fases de análisis y de síntesis.
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R01 R02 | |
T04: Traducción dirigida por sintaxis.
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R02 R03 | |
T05: Generación de código y de códigos intermedios.
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R03 R04 | |
T06: Memoria en tiempo de ejecución.
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R01 R02 R03 R04 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
José Antonio Jiménez Millán. "Compiladores y Procesadores de Lenguajes. 2ª ed.". Edita: Servicio de Publñicaciones de la Universidad de Cádiz, 2010.
Aho, Alfred V. & Lam, Monica & Sethi, Ravi & Ullman, Jeffrey D. "Compiladores: Principios, Técnicas y Herramientas 2ª edición". Edita: Addison-Wesley, 2008.
Michael L. Scott. "Programming Language Pragmatics". Edita Morgan Kaufmann, 2000
Bibliografía Específica
Manuales de Bison y Flex (dentro de la documentación del sistema operativo Linux).
Bjarne Stroustrup. "El Lenguaje de Programación C++". Addison Wesley.
Bibliografía Ampliación
John E. Hopcroft & R. Motwani & Jeffrey D. Ullman. “Teoría de autómatas,lenguajes y computación. 3ED”. Ed. Addison-Wesley. 2008.
Steven S. Muchnick. "Advanced Compiler Design Implementation". Edita Morgan Kaufmann Publishers, 1997.
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