Fichas de asignaturas 2012-13
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HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA |
Asignaturas
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20519026 | HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA | Créditos Teóricos | 6 |
| Título | 20519 | GRADO EN HISTORIA | Créditos Prácticos | 0 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C130 | HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA |
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Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Haber cursado las asignaturas Historia Moderna I e Historia Moderna II
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JESÚS MANUEL | GONZÁLEZ | BELTRÁN | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| A1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| A2 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| A3 | Comunicación oral y escrita en la lengua nativa | GENERAL |
| A4 | Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio | GENERAL |
| A5 | Capacidad de gestión de la información | GENERAL |
| A6 | Resolución de problemas | GENERAL |
| B1 | Trabajo en equipo | GENERAL |
| B6 | Razonamiento crítico | GENERAL |
| C1 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
| C3 | Creatividad | GENERAL |
| C8 | Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. | GENERAL |
| E01 | Conocimiento de la evolución histórica y de los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas. | ESPECÍFICA |
| E02 | Capacidad de buscar y gestionar recursos bibliográficos | ESPECÍFICA |
| E03 | Análisis e interpretación de las diversas fuentes históricas. | ESPECÍFICA |
| G01 | Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades en su evolución espaciotemporal. | ESPECÍFICA |
| G02 | Tener los conocimientos básicos de los procesos de investigación histórica | ESPECÍFICA |
| G03 | Saber transmitir los conocimientos y contenidos de la evolución histórica de las sociedades | ESPECÍFICA |
| G05 | Tener competencias básicas en la gestión y análisis de la documentación para el conocimiento histórico y del patrimonio cultural | ESPECÍFICA |
| HE01 | Adquirir un conocimiento general de los acontecimientos y procesos de cambio y continuidad históricos en una perspectiva diacrónica y espacial en el marco espacial de Españ | ESPECÍFICA |
| HE02 | Contribuir al reconocimiento crítico de la diversidad histórica y cultural de España | ESPECÍFICA |
| HMDE01 | Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de la sociedad moderna española. | ESPECÍFICA |
| HMDE02 | Poseer un conocimiento racional y crítico de la Historia Moderna de España con el propósito de que el estudiante pueda comprender los problemas actuales | ESPECÍFICA |
| HMDE03 | Ser capaz de analizar e interpretar las fuentes históricas para la Historia Moderna de España. | ESPECÍFICA |
| HMDE04 | Tener capacidad para apreciar los diferentes factores y procesos que causan el cambio en la Historia Moderna de España | ESPECÍFICA |
| HMDE05 | Tener conocimiento sobre las peculiaridades andaluzas de los procesos históricos de la Edad Media | ESPECÍFICA |
| HU02 | Capacidad para apreciar los diferentes factores y procesos que causan el cambio en las sociedades humanas | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R-2 | Destreza en la busqueda, gestión, análisis e interpretación de recursos bibliográficos y documentales para la Historia Moderna de España |
| R-1 | Dominio de los procesos de la Historia Moderna de España, sobre todo en su dimensión espacial, temporal y de historia comparada. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 08. Teórico-Práctica | Exposición de los contenidos básicos de la materia. Análisis de material documental relacionado con los temas expuestos en las clases teóricas. |
48 | A1 A5 E03 G02 HMDE01 HMDE02 HMDE03 HMDE04 HMDE05 HU02 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Realización de trabajo práctico (30 horas) y preparación de la actividad evaluativa (60 horas). |
90 | A2 A3 A4 A5 A6 B1 C1 C3 G03 HMDE03 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | Exposición de las líneas generales de la asignatura y de la metodología docente y evaluativa. |
3 | A2 C8 G05 HE02 | |
| 12. Actividades de evaluación | Realización de prueba objetiva |
4 | A1 A3 G02 HMDE01 HMDE03 HMDE04 | |
| 13. Otras actividades | Asistencia a seminarios, conferencias, visitas y actividades externas y complementarias. |
5 | C1 C8 G01 HMDE04 HU02 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Criterios de evaluación: En el trabajo individual o en equipo se valorará la capacidad de análisis, la integración de los conocimientos y la rigurosidad en el establecimiento de las ideas principales. En la prueba objetiva, dado su carácter teórico-práctico, se tendrá en cuenta la precisión en el conocimiento y análisis de los hechos, la coherencia en la exposición argumental y el dominio del vocabulario específico de la materia. Del mismo modo, se valorará la participación del alumno, a través de tres criterios contables: la asistencia a clase; la participación en los debates y en las actividades prácticas; y la memoria de las actividades externas.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Asistencia a seminarios, conferencias y actividades y prácticas externas. | En el caso de realizarse se entregará memoria o reseña de dicha actividad. |
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A1 C1 C3 |
| Asistencia y participación (en especial en las clases prácticas). | Control de asistencia mediante parte diario de firmas. Y seguimiento de la participación, valorando las intervenciones voluntarias en las clases prácticas. |
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A2 A3 B6 C1 E02 E03 G03 G05 |
| Pueba objetiva escrita. | Prueba escrita con parte teórica (que constará de entre 1 y 3 cuestiones) y parte práctica (análisis de 1 texto histórico). |
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A1 A3 C3 E03 HMDE01 HMDE02 HMDE03 HMDE04 HMDE05 |
| Realización de trabajo basado en análisis de textos históricos de la Edad Moderna. | Se ofreceran al alumno (se colgarán en el campus virtual y se dejarán en copistería)diversos textos documentales (al menos 1 por tema) para que proceda a su análisis de forma individual o en equipo (máximo 3 componentes). Dicho trabajo (que constará de entre 12 y 18 folios) será entregado al profesor (no se admite envio electrónico) antes de que concluya el periodo de clases. |
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A1 B1 C3 G02 HMDE02 HMDE04 |
Procedimiento de calificación
El trabajo individual se corresponde con el 25% de la nota total, por lo que se valorará de 0 a 2,5 puntos. La prueba objetiva se corresponde con el 50% de la nota total, por lo que tendrá una puntuación entre 0 y 5 puntos. Por último, la asistencia, la participación en las clases prácticas y la entrega de la reseña o memoria de las actividades externas (en el caso de que las hubiera) se corresponde con otro 25% de la nota total, valorándose de 0 a 2,5 puntos. Condición obligatoria: ningún alumno aprobará la asignatura si no obtiene al menos 2 puntos en la prueba objetiva.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Temario Historia Moderna de España
Tema 1. La población en la España Moderna. Habitat rural y urbano. Las diferencias regionales en la evolución
demográfica.
Tema 2. La sociedad española privilegiada. El clero y la nobleza. Los sectores sociales en ascenso: burgueses y
burócratas.
Tema 3. La sociedad española no privilegiada. El campesinado. Los grupos urbanos. Las minorías y los pobres. La
conflictividad social.
Tema 4. Las instituciones del Estado moderno español. La figura del Rey. Las Cortes. El sistema polisinodial. Las
secretarias. El régimen concejil.
Tema 5. La Monarquía Hispánica de los Austrias. Carlos I: la unión de los reinos y oposición. La leyenda negra de
Felipe II: las alteraciones de Aragón y la sublevación morisca. Felipe III: los inicios del sistema de valimiento.
Felipe IV y el Conde-duque de Olivares: revueltas separatistas. Carlos II y la cuestión sucesoria.
Tema 6. La España de los Borbones. Felipe V: guerra y cambios. Fernando VI: neutralidad y avances. Carlos III: motines
y reformismo. Carlos IV y Godoy.
Tema 7. El sector agropecuario en la España de la Edad Moderna. Propiedad de la tierra. Cultivos y producción según
las regiones. La ganadería.
Tema 8. La industria española, siglos XVI-XVIII. Logros y fracasos de la industria. Tipos de industria y su
ubicación. Las reformas del siglo XVIII.
Tema 9. El comercio en la España Moderna. Los instrumentos del comercio. Del tráfico intercontinental al local.
Evolución de los intercambios.
Tema 10. Cultura, mentalidad y religiosidad en la España de la Edad Moderna. Humanismo y reforma católica. El
pensamiento del Barroco. La ilustración: ¿renovación o ruptura?.
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A5 B6 E03 G02 HMDE01 HMDE04 HMDE05 | R-2 R-1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
ARTOLA, M. (dir.): Historia de España, Madrid, Alianza, ver los vols. III (DOMÍNGUEZ ORTIZ, A.: El Antiguo Régimen. Los Reyes Católicos y los Austrias, 1988) y IV (ANES, G.: El siglo de las Luces, 1985).
AVILÉS FERNÁNDEZ, M. y otros (dirs.): Nueva Historia de España, Madrid, Edaf, 1981-1982, ver los vols. IX (La formación del Estado nacional), X (La expansión del Imperio Español), XI (El ocaso de la hegemonía española), XII (La instauración borbónica) y XIII (Carlos III y el fin del Antiguo Régimen).
FLORISTAN, Alfredo (coord..): Historia de España en la Edad Moderna, Barcelona, Ariel, 2004.
MONTENEGRO DUQUE, A. (coord.): Historia de España, Madrid, Gredos, 1987-1988, ver los vols. VIII (Los Austrias Mayores y la culminación del Imperio. 1516-1598), IX (La crisis del siglo XVII bajo los últimos Austrias 1598-1700) y X (Los Borbones en el siglo XVIII 1700-1808).
TUÑÓN DE LARA, M. (dir.): Historia de España, Barcelona, Labor, 1982, ver los vols. V (La frustración de un Imperio, 1466-1714) y VII (Centralismo, Ilustración y agonía del Antiguo Régimen, 1715-1833).
Bibliografía Específica
ALVAR EZQUERRA, Alfredo y otros: La economía en la España Moderna, Madrid, Istmo, 2006.
BARRIO GONZALO, Maximiliano: El clero en la España moderna, Córdoba, CajaSur Obra Social y Cultural-CSIC, 2010.
BUSTOS RODRÍGUEZ, M.: Edad Moderna. De la Monarquía Hispánica a la crisis del Antiguo Régimen, Sílex, 2008.
CASEY, J.: España en la Edad Moderna: una historia social, Madrid, 2001.
DOMÍNGUEZ ORTIZ, A.: Sociedad y Estado en el siglo XVIII español, Barcelona, Ariel, 1976.
FERNÁNDEZ, R. (dir.): España en el siglo XVIII. Homenaje a Pierre Vilar, Barcelona, Crítica, 1985.
HERNÁNDEZ FRANCO, Juan: Sangre limpia, sangre española, el debate sobre los estatutos de limpieza (siglos XV-XVII), Madrid, Cátedra, 2011.
MARCOS MARTÍN, A.: La España de los siglos XVI, XVII y XVIII. Economía y sociedad, Barcelona, Crítica, 2000.
MOLAS RIBALTA, P.: La monarquía española (siglos XVI-XVIII), Madrid, Historia 16, 1990.
RUIZ, T.F.: Historia social de España 1400-1600, Barcelona, Crítica, 2002.
SORIA MESA, Enrique: La nobleza en la España moderna: cambio y continuidad, Madrid, Marcial Pons, 2007.
Bibliografía Ampliación
AMALRIC, J.P. y otros: Léxico histórico de España: siglo XVI al XX, Madrid, Taurus, 1982.
ARTOLA, M. (dir.): Enciclopedia de Historia de España, Madrid, Alianza, 1988, vols. 1-5.
BERNARDO ARES, J.M. de y otros: Recuperar la historia, recuperar la memoria. Edición crítica de textos para el aprendizaje de Historia Moderna, Córdoba, Universidad de Córdoba, 2007.
COVARRUBIAS OROZCO, S.: Tesoro de la lengua Castellana o española. Primer Diccionario de la Lengua (publicado en 1611), Madrid, Turner, 1979.
GARCÍA-VILLOSLADA, R. (dir.): Historia de la Iglesia en España, Madrid, B.A.C., 1979, vols. III-1 y III-2 (La Iglesia en la España de los siglos XV y XVI) y vol. IV (La Iglesia en la España de los siglos XVII y XVIII).
GRICE-HUTCHINSON, M.: El pensamiento económico en España, 1177-1740, Barcelona, Crítica, 1982.
KAMEN, H.: Vocabulario básico de la Historia Moderna de España y América, Barcelona, 1986.
LÓPEZ-CORDON, M. Victoria y MARTÍNEZ CARRERAS, J.U.: Análisis y comentarios de textos históricos, Tomo II. Edad Moderna y Contemporánea, Madrid, Alhambra, 1984.
Novísima Recopilación de las leyes de España mandada formar por el Señor Carlos IV, Madrid, B.O.E., 1981 (ed. facsímil), vols. 1-6.
VERNET, J.: Historia de la ciencia española, Madrid, 1976.
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