Usted está aquí: Inicio web asignaturas

 

Fichas de asignaturas 2012-13


INFORMÁTICA APLICADA A LAS RELACIONES LABORALES

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 20404043 INFORMÁTICA APLICADA A LAS RELACIONES LABORALES Créditos Teóricos 3
Título 20404 GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - CADIZ Créditos Prácticos 3
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C137 INGENIERÍA INFORMÁTICA    

 

Recomendaciones

1. Asistencia a clase y participación activa.
2. Estudio y trabajo continuado de la materia.
3. Realización de las actividades, ejercicios prácticos y trabajos que se
propongan de acuerdo con los criterios de calidad exigidos en la asignatura.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
JOSE LUIS ISLA MONTES PROFESOR COLABORADOR S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C14 Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico GENERAL
C36 Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas ESPECÍFICA
C37 Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación ESPECÍFICA
C5 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio GENERAL
C58 Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica ESPECÍFICA
C6 Capacidad para gestionar la información GENERAL
C7 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
C8 Capacidad para la toma de decisiones GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Conocer contenidos generales y específicos de la informática y diversos programas aplicados al ámbito de las relaciones laborales y los recursos humanos
R1 Habilidades y destrezas para el desempeño profesional a través de diferentes herramientas

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
24 C14 C36 C37 C5
03. Prácticas de informática
Actividad expositiva del profesor en el aula de
informática y realización de ejercicios prácticos
relacinados con las aplicaciones en estudio.
24
10. Actividades formativas no presenciales
Trabajo personal (trabajo individual o en equipo,
casos prácticos, lecturas de textos, búsqueda de
documentación, preparación y redacción de
presentaciones y trabajos, estudio personal,
etc.).
90 C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8
11. Actividades formativas de tutorías
Tutorías colectivas e individuales (presenciales
o virtuales)
2 C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8
12. Actividades de evaluación
Pruebas de progreso, exposiciones y examen final.
5 C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8
13. Otras actividades
Evaluación entre iguales y auto-evaluación a
través de la herramienta informática EvalCOMIX de
aquellas tareas diseñadas para tal fin.
5 C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Exactitud en las respuestas dadas en los test de evaluación de conocimientos, así
como corrección de las soluciones aportadas para los ejercicios prácticos
propuestos.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
T1: Pruebas semanales de progreso sobre conocimientos teórico/prácticos adquiridos MEDIOS (PRODUCTOS/ACTUACIONES DE APRENDIZAJE) - Test (P1). TÉCNICAS - Prueba objetiva de elección múltiple. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - Cuestionario soportado por la plataforma Moodle.
  • Profesor/a
C5
T2: Pruebas prácticas periódicas en el aula de informática MEDIOS (PRODUCTOS/ACTUACIONES DE APRENDIZAJE) - Supuesto práctico relacionado con la aplicación informática en estudio (P2). TÉCNICAS - Análisis documental. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN - Rúbrica implementada con la herramienta EvalCOMIX para la evaluación colaborativa sobre Moodle.
  • Profesor/a
  • Autoevaluación
  • Evaluación entre iguales
C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8
T3: Examen final de teoría MEDIOS (PRODUCTOS/ACTUACIONES DE APRENDIZAJE) - Test (P3). TÉCNICAS - Prueba objetiva de elección múltiple. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN - Cuestionario en papel o soportado por la plataforma Moodle.
  • Profesor/a
C5
T4: Examen final de prácticas MEDIOS (PRODUCTOS/ACTUACIONES DE APRENDIZAJE) - Supuestos prácticos relacionados con las aplicaciones informáticas estudiadas (P4) TÉCNICAS - Análisis documental INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN - Rúbrica implementada con la herramienta EvalCOMIX para evaluación sobre Moodle
  • Profesor/a
C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8
T5: Presentación de un tema de interés general dentro del ámbito de estudio MEDIOS - Trabajo documental y presentación pública (P5) TÉCNICAS - Análisis documental - Observación INSTRUMENTOS - Rúbrica soportada en Moodle e implementada con la herramienta EvalCOMIX para la evaluación colaborativa del trabajo y la presentación.
  • Profesor/a
  • Autoevaluación
  • Evaluación entre iguales
C14 C36 C37 C5 C58 C6

 

Procedimiento de calificación

Sobre un total de 100 puntos, el peso de cada uno de los productos es el
siguiente:

* P1: 0-50 puntos, donde el peso de cada evaluador es:
profesor: 100%

* P2: 0-50 puntos, donde el peso de cada evaluador es:
profesor: 70%; eval. entre iguales: 20%; autoevaluación: 10%

* P3: 0-50 puntos, donde el peso de cada evaluador es:
profesor: 100%

* P4: 0-50 puntos, donde el peso de cada evaluador es:
profesor: 100%

* P5 (optativo): 0-20 puntos, donde el peso de cada evaluador es:
profesor: 70%; eval. entre iguales: 20%; autoevaluación: 10%

CÁLCULO DE LA NOTA FINAL POR EVALUACIÓN CONTINUA

puntuación final = media(P1) + media(P2) + P5  "siempre que P1>=25 y P2>=25"

CÁLCULO DE LA NOTA FINAL SIN EVALUACIÓN CONTINUA

puntuación final = P3 + P4   "siempre que P3>=25 y P4>=25"

La nota de la parte aprobada se guardará, en principio, para posteriores
convocatorias, teniendo el estudiante que examinarse únicamente de la parte que
le quede suspensa.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            PROGRAMA DE PRÁCTICAS

MÓDULO 1. HOJA DE CÁLCULO

Objetivo:

Enseñar al alumno los conceptos subyacentes en cualquier hoja de cálculo. Uso de la hoja de cálculo EXCEL.

MÓDULO 2. GESTIÓN Y ACCESO A BASES DE DATOS

Objetivo:

Diseño y consulta de bases de datos con ACCESS. Conocer el proceso para consulta de bases de datos en CD-ROM. Acceso a
bases de datos especializadas en legislación y jurisprudencia para localización rápida de sentencias, resoluciones,
autos, etc.

MÓDULO 3. GESTIÓN DE NÓMINAS

Objetivo:

Conocer las posibilidades que ofrece la informática para facilitar la labor al futuro profesional en el campo de las
Relaciones Laborales mediante la utilización de un paquete informático especializado y resolviendo supuestos
prácticos modelo.
        
C14 C36 C37 C5 C58 C6 C7 C8 R2 R1
            PROGRAMA DE TEORÍA

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

- Conceptos básicos.
- Evolución histórica.
- Aplicaciones de la informática y uso específico en RR.LL.
- Representación de la información en el ordenador.

TEMA 2. EL HARDWARE

- Esquema funcional de un ordenador.
- El ordenador central.
- Los periféricos.

TEMA 3. EL SOFTWARE

- Clasificación del software.
- Sistema operativo.
- Lenguajes de programación.
- Software de Ofimática.

TEMA 4. COMUNICACIONES

- Conceptos básicos de redes.
- La red de redes: INTERNET. Servicios y consejos de seguridad.

TEMA 5. PRINCIPALES APLICACIONES INFORMÁTICAS EN EL ÁMBITO DE LAS RELACIONES
LABORALES

- Nóminas, Seguros Sociales, IRPF.
- El sistema RED de la Tesorería General de la Seguridad Social.
- Bases de datos electrónicas especializadas.
        
C5 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

 

GALINDO, et al.: Fundamentos informáticos. Servicio de Publicaciones Universidad de Cádiz.

RODRÍGUEZ,et al.:Ejercicios de Fundamentos de Informática. Test y ejercicios resueltos. Servicio de Publicaciones Universidad de Cádiz. 1997.

PRIETO, et al.:   Introducción a la Informática. Ed. McGraw-Hill, 2006

 

 

Bibliografía Específica

JOHNSON, S.: Office 2010. Anaya Multimedia. 2011

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.