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Fichas de asignaturas 2012-13


DIPLOMÁTICA Y DOCUMENTACIÓN ARCHIVÍSTICA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 20519010 DIPLOMÁTICA Y DOCUMENTACIÓN ARCHIVÍSTICA Créditos Teóricos 4
Título 20519 GRADO EN HISTORIA Créditos Prácticos 2
Curso   2 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C118 HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA    

 

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Requisitos previos

ninguno

 

Recomendaciones

1. La asistencia a las clases presenciales y la participación en los
contenidos prácticos son esenciales para el correcto aprendizaje, teórico y,
fundamentalmente, práctico de la asignatura así como para su posterior
evaluación.
2. Se debe velar por aquellas cuestiones formales propias de un universitario:
correcta estructuración del discurso, estilo fluido, claro y conciso, correcta
sintaxis y gramática, etc.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
María Dolores Rojas Vaca Profesora Titular de Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
A1 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
A2 Capacidad de organización y planificación GENERAL
A3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa GENERAL
A4 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio GENERAL
A5 Capacidad de gestión de la información GENERAL
A6 Resolución de problemas GENERAL
A7 Toma de decisiones GENERAL
B1 Trabajo en equipo GENERAL
B2 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar GENERAL
B3 Trabajo en un contexto internacional GENERAL
B5 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad GENERAL
B6 Razonamiento crítico GENERAL
B7 Compromiso ético GENERAL
C1 Aprendizaje autónomo GENERAL
C2 Adaptación a nuevas situaciones GENERAL
C5 Conocimiento de otras culturas y costumbres GENERAL
C7 Motivación por la calidad GENERAL
C8 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. GENERAL
D01 Ser capaz de identificar los diversos tipos documentales y las oficinas que lo expiden ESPECÍFICA
D02 Alcanzar un conocimiento de los depósitos donde se conservan los documentos ESPECÍFICA
E01 Conocimiento de la evolución histórica y de los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas ESPECÍFICA
E02 Capacidad de buscar y gestionar recursos bibliográficos ESPECÍFICA
E03 Análisis e interpretación de las diversas fuentes históricas ESPECÍFICA
E04 Capacidad para expresarse adecuadamente en diversos contextos ESPECÍFICA
E05 Capacidad de integración y adecuación a equipos de trabajo ESPECÍFICA
G01 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades en su evolución espaciotemporal ESPECÍFICA
G02 Tener los conocimientos básicos de los procesos de investigación histórica ESPECÍFICA
G03 Saber transmitir los conocimientos y contenidos de la evolución histórica de las sociedades ESPECÍFICA
G04 Tener competencias básicas en la divulgación, difusión científica y transmisión del conocimiento ESPECÍFICA
G05 Tener competencias básicas en la gestión y análisis de la documentación para el conocimiento histórico y del patrimonio cultural ESPECÍFICA
G06 Estar cualificado para desempeñar tareas específicas de los cuerpos técnicos de las Administraciones Públicas nacionales e internacionales, especialmente las europeas ESPECÍFICA
G07 Tener conocimientos básicos en la gestión de recursos humanos y de cooperación al desarrollo ESPECÍFICA
G08 Estar cualificado para la gestión del patrimonio histórico y cultural ESPECÍFICA
G10 Capacidad de emprender un aprendizaje continuo ESPECÍFICA
PAL02 Alcanzar conocimientos y habilidad para usar los instrumentos de recopilación de información tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivos y referencias electrónicas. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R-4 Aproximación al conocimiento de los depósitos donde se conservan los documentos escritos.
R-3 Aproximación al conocimiento de otras disciplinas afines que ayudarán al correcto tratamiento de los documentos: sigilografía, cronología.
R-2 Conocimiento de las diferentes oficinas de expedición y de los documentos por ellas expedidos.
R-1 Conocimiento del concepto de Diplomática, fines y método.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
-Explicación de cada uno de los contenidos
temáticos indicados en el apartado
correspondiente.
-Prácticas de análisis de documentos
castellanos seleccionados y transcritos.
-Prácticas de cronología aplicada a los
documentos.
-Visita/sa algún archivo de la provincia de
Cádiz.
32 A1 A3 A5 B6 C1 C5 C7 D01 D02 E01 E02 E03 E04 E05 G1 G10 G2 G3 G4 G5 G6 G8
02. Prácticas, seminarios y problemas
-Prácticas de análisis de documentos
castellanos.
-Aplicación de las normas diplomáticas de la
edición documental.
16 A3 A5 C1 C5 C7 D01 D02 E02 E03 E04 E05 G1 G2 G3 G4 G5 G8
10. Actividades formativas no presenciales
- Consulta de Bibliografía básica fundamental para
el correcto aprendizaje de la parte teórica.
- Consulta y aprendizaje de las Normas de
edición diplomátca.
- Estudio de los diferentes temas del programa en
su modalidad teórica y práctica
87 Reducido D01 D02 E02 E03 E05 G4 G8
11. Actividades formativas de tutorías
-Incidir, para aclarar, en los aspectos
teóricos y prácticos vistos en las clases
presenciales, con el fin de subsanar las posibles
dudas y errores.
-Supervisar el trabajo no presencial realizado por
los alumnos: Consultas bibliográficas,
comentarios de documentos, dudas sobre
consultas en red.
6 Reducido A1 A3 A5 B6 C1 D01 D02 E01 E02 E03 G1 G2 G3 G5
12. Actividades de evaluación
- Prueba/s escrita de conocimiento
teórico-práctico: 50% de la calificación final.
- Asistencia a las clases, aptitud y
participación efectiva
en las mismas, realización de comentarios
(orales/escritos) en el aula, lecturas, etc.:
15%.
- Actividades académicas (visitas a Archivos o
asistencia a conferencias, congresos
especializados en la materia, etc., junto con la
presentación, en la fecha fijada, de una
memoria): 35%.
3 Grande E01 E02 E03 E04 E05 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08
13. Otras actividades
-Visita a diferentes archivos para conocer este
tipo de Institución, donde se conservan de manera
organizada los documentos. Sirviendo para el
conocimiento de los diferentes tipos de archivos
y de la diferente documentación custodiada en
cada uno de ellos. De dichas visitas deberá
presentarse una memoria.
6 Reducido

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se llevará a cabo tomando como eje las competencias específicas, siempre sin
olvidar el resto de las competencias generales desarolladas en el módulo.
EVALUACIÓN CONTINUA:
-Participación activa diaria en el aula y en actividades externas.
-Realización y presentación personal por escrito de una Memoria de la
Actividad Académica externa realizada.
EVALUACIÓN FINAL:
-Examen Teórico-práctico basado en el análisis de un documento similar a los
comentados en las clases.
La nota final resultará de la suma de cada uno de los supuestos indicados
(Evaluación continua y final).

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
- Clases teóricas: donde se abordan contenidos de la materia. - Clases prácticas y Actividades externas. - Trabajo del alumno: estudio y preparación trabajo personal. - Realización de examen. - Clases presenciales magistrales. - Desarrollo de clases prácticas: transcripción, análisis paleográfico y análisis diplomático de documentos previamente seleccionados. Visita a archivos. Realización de trabajos prácticos de aplicación, de forma individual. - Tutorías presenciales. - Examen escrito u oral
  • Profesor/a
D01 D02 E01 E02 E03 E04 E05 G01 G02 G03 G04 G05 G08

 

Procedimiento de calificación

- Prueba/as escritas de conocimiento teórico y/o práctico: 50% de la calificación
final. Aprobar esta prueba es imprescindible para considerar la puntuación
asignada a las restantes actividades.
- Asistencia a clase y participación efectiva en la actividad diaria del aula,
etc.: 15%.
- Actividades académicas (visitas a Archivos o asistencia a conferencias,
congresos especializados de la materia, etc., junto con la presentación de una
memoria): 35%

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            TEMA 1.   Concepto de documento. El documento escrito y su valor histórico, administrativo y legal.

TEMA 2.   La Diplomática: concepto. Clasificación del documento diplomático

TEMA 3.   Forma documental. Caracteres externos.

TEMA 4.   Forma documental. Caracteres internos. Prácticas.

TEMA 5. Usos cronológicos en los documentos. Sistemas de datación. Prácticas.

TEMA 6. El sello en los documentos. Prácticas.

        
A1 A6 C5 D01 D02 E03 G3 G6 R-4 R-3 R-2 R-1
            TEMA 7. La edición de documentos.
        

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

- RIESCO TERRERO, A. (Ed.): Introducción a la Paleografía y diplomática 
general. Madrid, 1999.
- TAMAYO, A.: Archivística, Diplomática y Sigilografía. Madrid, 1996.
- FLORIANO CUMBREÑO, A.C.: Curso general de paleografía y paleografía y 
diplomática españolas. Oviedo, 1945.
- Archivística. Estudios básicos. Sevilla, 1981.
- CORTÉS ALONSO, V.: La escritura y lo escrito. Paleografía y diplomática 
de España y América en los siglos XVI y XVII. Madrid, 1986.
- J.M. RUIZ ASENCIO, Paleografía y Diplomática. UNED, Madrid, 1989.

 

Bibliografía Específica

- BONO HUERTA, J.: Breve introducción a la Diplomática Notarial Española. Sevilla, 1990.
- SANZ FUENTES, M.J.: "Tipología documental de la Baja Edad Media castellana. Documentación real", Archivística. Estudios básicos. Sevilla, 1981, pp. 237-256.
- MARTÍN POSTIGO: La cancillería castellana de los RR. CC., Valladolid, 
1959.
- REAL DÍAZ, J.J.: Estudio diplomático del documento indiano. Madrid, 1991.
- PRATESI, Genesi e forme del documento medievale, Roma, 1979. - O. GUYOTJEANNIN et alii, Diplomatique mediévale, Paris, 1993.  

 

 

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