Fichas de asignaturas 2012-13
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REGULACIÓN AUTOMÁTICA |
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Asignatura |
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Profesores |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21715030 | REGULACIÓN AUTOMÁTICA | Créditos Teóricos | 3,75 |
Título | 21715 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ | Créditos Prácticos | 3,75 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C140 | INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES |
Requisitos previos
Conceptos básicos de los sistemas de control. Conocimientos suficientes en teoria de circuitos,electrónica y física. Conocimientos suficientes sobre cálculo diferencial e integral.
Recomendaciones
Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias de los semestres anteriores. Así mismo es aconsejable un seguimiento continuo del aprendizaje.
Profesores
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
MANUEL | PRIAN | RODRIGUEZ | Profesor Titular Escuela Univ. | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
E08 | Conocimiento de los principios de la regulación automática y su aplicación a la automatización industrial | ESPECÍFICA |
T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
T06 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua. | GENERAL |
T07 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R2 | Adquirir la capacidad de diseñar, analizar y ajustar controladores para procesos industriales. |
R1 | Conocer y aplicar los fundamentos de la regulación automática para el control de procesos industriales. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral, estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Modalidad organizativa: Exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. |
30 | CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 | |
04. Prácticas de laboratorio | Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio. Exposición inicial por parte del profesor, ejecución de los guiones de prácticas, observación de los resultados y toma de medidas. Se requiere una participación activa del alumno. |
30 | CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor. |
84 | CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos con el fin de resolver dudas sobre conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas propuestos. |
3 | Reducido | |
12. Actividades de evaluación | Examen final teórico y práctico. |
3 | Grande | CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
*La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los procedimientos de evaluación. *La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global igual o superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en el procedimiento de calificación. * Criterios de evaluación: -Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y problemas. -Calidad en la presentación de los ejercicios. -Organización del trabajo experimental en el laboratorio. -Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales. -Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las expresiones. -Interpretación del enunciado y de los resultados,así como la contrastación de órdenes de magnitud de los valores obtenidos. -Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema. -Justificación de la estrategia seguida en la resolución.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Exámen final | Preguntas teóricas y prácticas sobre el contenido de la asignatura. |
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CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 |
Prácticas de laboratorio. | Trabajo en equipo. Ejecución de los montajes propuestos. Análisis de los resultados obtenidos.Entrega de una Memoria de las prácticas. |
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CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 |
Realización y entrega de ejercicios y trabajos propuestos por el profesor. Resolución de ejercicios en pizarra. | Los ejercicios propuestos serán entregados al profesor al final de cada tema. Los alumnos conocerán previamente los ejercicios a resolver en la pizarra. |
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CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 |
Procedimiento de calificación
Ponderación de las actividades de evaluación: - Examen final: 70%. - Ejercicios y trabajos: 15% - Memoria de prácticas de laboratorio: 10% - Asistencia al 80% de las clases de teoría y laboratorio: 5%
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 1. Introducción a los sistemas de control 1.1. Conceptos básicos y terminología. 1.2. Métodos matemáticos. 1.3. Descripción analítica de los sistemas de control. 1.4. Representación gráfica de los sistemas de control. 1.5. Funciones de transferencia de elemetos y sistemas industriales genéricos. Tema 2. Análisis en el dominio del tiempo de los sistemas de control. 2.1. Análisis en el dominio del tiempo.Método de la función de transferencia. 2.2. Respuesta temporal en sistemas de primero y segundo orden. 2.3. Análisis de la respuesta transitoria.Estabilidad. 2.4. Análisis en régimen permanente. Tema 3. Análisis por el método del lugar de las raíces. 3.1. Definición y construcción. 3.2. Análisis y estabilidad. Tema 4. Análisis en el dominio de la frecuencia. 4.1. Diagramas espectrales. 4.2. Estabilidad en el dominio de la frecuencia. 4.3. Estabilidad relativa. 4.4. Respuesta en frecuencia de lazo cerrado. Tema 5. Diseño de los sistemas lineales de control. 5.1. Consideraciones generales para el diseño. 5.2. Reguladores y redes de compensación. 5.3. Compensación en serie por el método del lugar de las raíces. 5.4. Compensación en serie por el método de la respuesta en frecuencia. 5.5. Otros tipos y técnicas de compensación. Tema 6. Introducción al análisis de sistemas discretos de control. 6.1. Control de procesos por ordenador. 6.2. Análisis de sistemas discretos. Tema 7. Introducción al diseño de los sistemas discretos de control. 7.1. Diseño en la descripción externa de sistemas discretos de control. Tema 8. Aplicaciones prácticas. |
CG02 CG05 E08 T01 T04 T06 T07 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
-. Ingeniería de Control Moderna. K. Ogata. Ed. Prentice Hall.2003. -. Sistemas de Control Automático. B. Kuo. Ed. Prentice Hall.1996. -. Introducción a los Servosistemas (Edición ampliada). Rafael González López,Eduardo Romero Bruzón. Depto de Ingeniería de Sistemas y Automática. Universidad de Cádiz. 1997. -. Control de sistemas continuos: Problemas resueltos. McGraw-Hill, 1996. -. Introducción a los sistemas discretos de control. Parte I: Descripción externa. Manuel Prián, Rafael gonzález y otros..
Depto de Ingeniería de Sistemas y Automática. Universidad de Cádiz, 1996.
-. Material suministrado por el profesor de la asignatura.
Bibliografía Ampliación
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