Fichas de asignaturas 2012-13
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MÉTODOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN EN FISIOTERAPIA I |
Asignaturas
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20808016 | MÉTODOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN EN FISIOTERAPIA I | Créditos Teóricos | 2,38 |
| Título | 20808 | GRADO EN FISIOTERAPIA | Créditos Prácticos | 5,12 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C112 | ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA |
Requisitos previos
Adquisición de competencias relacionadas con las materias: Cinesiterapia, Valoración en Fisioterapia,Procedimientos generales en Fisioterapia, Afecciones médicas y Afecciones Quirúrgicas y Fisioterapia en especialidaes Clínicas.
Recomendaciones
Asistencia presencial continuada; participación en clases manteniendo una actitud de aprendizaje y mejora; realizar las tareas programadas de manera responsable; manifestar respeto, valoración y sensibilidad por el Profesor y por sus compañeros.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Mª Carmen | Ruiz | Molinero | profesor colaborador | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CT1 | Toma de decisiones | GENERAL |
| CT10 | Trabajo en equipo | GENERAL |
| CT19 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
| CT2 | Resolución de problemas | GENERAL |
| CT3 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| CT4 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| CT5 | Comunicación oral y escrita en la lengua nativa | GENERAL |
| FE16 | Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica. Métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la Fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia esté demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R2 | Aplica los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración, test y comprobaciones funcionales |
| R1 | El alumno comprende las bases científicas de los Procedimientos Generales de intervención en Fisioterapia. |
| R3 | El alumno identifica los efectos físicos y fisiológicos y su utilización con fines terapéuticos. |
| R4 | El alumno sabe en función de los abjetivos, elegir y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia traumatológica y osteopática. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 1 Grupo grande de alumn@s. Clases magistrales presenciales apoyadas por material audiovisual para dar a conocer los conocimientos específicos de intervención en Fisioterapia en Patologías traumatológicas y de origen osteopático. |
19 | CT19 CT3 CT4 CT5 FE16 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 2 Grupos de 30 alumn@s. Seminarios específicos para ampliar información sobre temas o materias relacionadas con el contenido de la asignatura |
6 | CT10 CT19 CT3 CT4 CT5 FE16 | |
| 04. Prácticas de laboratorio | 3 Grupos de 20 alumn@s. Prácticas en laboratorio para comprender, aplicar y desarrollar las habilidades y destrezas de técnicas y métodos específicos de intervención en Fisioterapia traumatológica y en osteopatía. |
35 | CT1 CT10 CT19 CT2 CT3 CT4 CT5 FE16 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Transmisión por vía Internet de información sobre la asignatura durante el desarrollo de la misma. Trabajos en grupos dirigidos. Estudio de la materia y consulta de información bibliográfica sobre la misma. |
55 | CT2 CT3 CT5 FE16 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías individuales o grupales a las que asistirán los alumn@s para su formación. |
8 | CT10 CT19 CT5 FE16 | |
| 12. Actividades de evaluación | Repaso de la materia teórica y preparación del examen final teórico-práctico en laboratorio. |
17 | Reducido | CT1 CT10 CT19 CT2 CT3 CT4 CT5 FE16 |
| 13. Otras actividades | Trabajo en grupos. |
10 | Reducido | CT1 CT10 CT19 CT2 CT3 CT4 CT5 FE16 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
EXAMEN ESCRITO: Será de preguntas cortas o/y tipo test (por cada tres errores en las preguntas de tipo test, se eliminará un acierto). Para eliminar el contenido teórico, el alumno debe obtener una puntuación de 7 sobre 10. - EXAMEN PRÁCTICO: El alumno ha de realizar correctamente las técnicas aprendidas durante el curso solicitadas por el profesor, aplicándoselas a un compañero, que asumirá el rol de paciente. Para poder acceder a esta prueba práctica, será imprescindible que el alumno haya superado el examen de los contenidos teóricos de la asignatura, y asistido a todas las clases prácticas. DESORROLLO DEL EXAMEN PRÁCTICO: El alumno realizará cuatro (4) pruebas de las técnicas aprendidas en el taller, consistente en un supuesto práctico. Durante el examen, el alumno ha de tener en cuenta: - Su ergonomía. - La correcta realización de la presa fijadora y movilizadora. - La correcta colocación del paciente. Los parámetros de evaluación del examen práctico son los siguientes: EFICACIA: 0 a 6 puntos. Se corresponde al grado de habilidad y destreza que manifiesta el alumno en la aplicación de la técnica solicitada. ARGUMENTO: 0 a 2 puntos. Se corresponde con el grado de razonamiento que manifieste el alumno en la aplicación de las técnicas solicitadas por el profesor. EXPOSICIÓN: 0 a 1 punto. Se corresponde con el grado de conocimientos de las terminologías científicas del alumno. ACTITUD: En éste apartado se valorará, la participación y comportamiento del alumno durante el curso en la sala de demostraciones. Se considerará que ha superado la prueba práctica, siempre que al menos el alumno puntúe un 50% de cada uno de los apartados anteriormente expuesto.
Procedimiento de calificación
NOTA FINAL:La nota final será la obtenida entre la suma de las pruebas teórica y práctica, de la que el 30% de la misma corresponderá a la prueba teórica y el 70% a la prueba práctica. Es imprescindible para aprobar, superar ambas pruebas. En ningún caso se considerará superada la asignatura si en la calificación teórico-práctica no se consigue una puntuación mínima de 5 (aprobado).
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
PROGRAMA MÉTODOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN EN FISIOTERAPIA.
BLOQUE I.-CONOCIMIENTOS GENERALES.
TEMA 1: Disfunción vertebral o disfunción somática.- Consecuencia de la facilitación medular.- Signos clínicos
de la facilitación medular.- Lesión neuro- vascular, Ley de la arteria de Still..- Consecuencia de una lesión
vertebral.
TEMA 2: Biomecánica vertebral. Leyes de Fryette.
TEMA 3: Repercusiones de las disfunciones somáticas ( articulares y óseas, cápsula- ligamentosas, sobre la
duramadre, faciales, musculares y nerviosas).- Hipomovilidad e hipermovilidad.- Lesiones primarias y adaptaciones.-
Cadenas ascendentes y descendentes.
TEMA 4: Anamnesis. Dolor óseo, discal, ligamentoso, muscular...- Examen neurológico: Testing muscular y estudio de
los reflejos.- Examen estático y examen dinámico.- Tests de movilidad.
TEMA 5: Técnicas estructurales rítmicas ( estreching, bombeo, de articulación, puesta en tensión, de inhibición,
de músculo energía).- Objetivos.-Indicaciones contraindicaciones.- Técnicas estructurales con manipulación.-
Objetivos.- indicaciones y contraindicaciones.- Técnicas funcionales.- Técnicas neuromusculares.
BLOQUE II: MANIOBRAS ESPECIALES DE FISIOTERAPIA MANIPULATIVA.
TEMA 6: Región lumbar.- Anamnesis.- Inspección.- Palpación ósea y muscular.- Tests de movilidad.- Examen
ortopédico y neurológico.- Lumbociática.-Streching de los espinales lumbares.- Técnicas para el cuadrado.-
Técnicas para el Psoas.- Tratamiento neuromuscular.- Puntos triggers.- Spray frío y Estreching.- Músculo energía.
TEMA 7: Región dorsal.- Anamnesis.- Inspección.- Palpación ósea y muscular.- Tests de movilidad.- Exámen
ortopédico y neurológico.- Streching de espinales.-
TEMA 8: Región cervical.- Anamnesis.- Inspección .- Palpación ósea y muscular.-Tests de movilidad.- Examen
ortopédico y neurológico.- Cervicobraquialgia.- Streching a nivel de los espinales.- Técnicas para el trapecio.-
ECM.- Escalenos.- Angular del omóplato.- Tratamiento neuromuscular.- Puntos triggers.- Spray frío y streching..-
Músculo energía
TEMA 9: La pelvis.- Anamnesis.- Inspección.- Palpación ósea y muscular.- Test de movilidad.- Técnicas
articulatorias.- Técnicas de Streching para pelvitrocantéreos.-Técnica de energía muscular para ilíaco
anterior.-Energía muscular para lesión de ilíaco en rotación interna. Y para rotación externa.- Técnicas para el
tratamiento del músculo piramidal.- Recto anterior del abdomen.- Adductores.
TEMA 10: Cadera. Anamnesis.- Palpación ósea y muscular.- Test de movilidad.- Técnicas articulatorias.- Tendinitis
de adductores y abductores.- Streching de estos músculos.- Energía muscular.- Técnicas de tratamiento para la
cadera.
TEMA 11: Pie, tobillo.- Palpación ósea muscular. Test de movilidad.- Técnicas articulatorias.- Técnicas de
energía muscular.- Técnicas manipulativas.
TEMA 12: Rodilla.-Palpación ósea muscular. Test de movilidad.- Técnicas articulatorias.- Técnicas de
energía muscular.- Técnicas manipulativas
TEMA 13: Hombro.-Anamnesis.- Palpación ósea y muscular. Técnicas de streching del deltoides, bíceps , triceps,
supinador. Técnicas articulatorias. Técnicas manipulativas.
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CT10 CT19 CT3 CT4 CT5 FE16 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
§ Greenman, P.E.: Principios y práctica de la medicina manual. Madrid: Panamericana, 1998.
§ Hoppenfield S.:Exploración física de la columna vertebral y las extremidades. México D.F. Ed. El Manual Moderno, SA de CV. 1991.
§ Kapanji, A.I.: Fisiología articular. Tomo I. Miembro superior. 5ª ed. Madrid: Médica Panamericana, 1998.
§ Kapanji, A.I.: Fisiología articular. Tomo II. Miembro inferior. 5ª ed. Madrid: Médica Panamericana, 1998.
§ Kapanji, A.I.: Fisiología articular. Tomo III. Tronco y raquis. 5ª ed. Madrid: Médica Panamericana, 1998.
§ Ricard, F.; Salle J.L.: Tratado de Osteopatía. Madrid.: Mandala Ediciones S.A, 1991.
§ Simons, D.G.; Travell, J.G.; Simons, L.S.: Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Vol. 1: Mitad superior del cuerpo. Ed. 2ª. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2002.
§ Simons, D.G.; Travell, J.G.; Simons, L.S.: Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Vol. 2: Extremidades inferiores. Ed. 2ª. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2004.
§ Tixa, S.: Atlas de anatomía palpatoria de la extremidad inferior. Investigación de superficie. Barcelona: Masson, 2000.
§ Tixa, S.: Atlas de anatomía palpatoria del cuello, tronco y extremidad superior. Investigación de superficie. Barcelona: Masson, 2000.
Bibliografía Específica
- Greenman, P.E.: Principios y práctica de la medicina manual. Madrid: Panamericana, 1998.
- Ricard, F.; Salle J.L.: Tratado de Osteopatía. Madrid.: Mandala Ediciones S.A, 1991.
- Simons, D.G.; Travell, J.G.; Simons, L.S.: Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Vol. 1: Mitad superior del cuerpo. Ed. 2ª. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2002.
- Simons, D.G.; Travell, J.G.; Simons, L.S.: Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Vol. 2: Extremidades inferiores. Ed. 2ª. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2004.
- E. Cloet, G Ranson y F Schaler. La osteopatía práctica. 2ª Ed. Editorial Paidotribo. Barcelona. 2004.
- Curtil P., de Coux G.Tratado práctico de osteopatía estructural. Barcelona. Editorial Paidotribo 2009.
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