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Requisitos previos

Ninguno.

Recomendaciones

Para seguir la asignatura con éxito, especialmente la parte de programación, es
recomendable que el alumno trabaje cada concepto en profundidad antes de avanzar
en los contenidos, realizando los ejercicios/problemas propuestos y consultando
al profesor las dudas surgidas. Por tanto, es necesario llevar la asignatura al
día.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO DAMIAN	ORTEGA	MOLINA	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas.
MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Método
expositivo/lección magistral. Resolución de
problemas.
En ellas el profesor expone las competencias y
objetivos a alcanzar. Se enseña los contenidos
básicos de un tema.  Se resuelven problemas
basados en ejemplos concretos con la finalidad de
afianzar los contenidos de las clases teóricas.
Se realiza un seguimiento temporal de la
adquisición de conocimientos a través de
preguntas en clase.

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prácticas.
Prácticas de informática.
METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Resolución de
ejercicios y problemas.
Se proponen una serie de ejercicios prácticos que
deberán ser realizados por los alumnos durante
las sesiones prácticas. Podemos distinguir dos
tipos de ejercicios:

- los orientados a enseñar el manejo de software
para la redacción de informes, la realización de
cálculos y la gestión de información
- los enfocados a iniciar al alumno en el diseño
de algoritmos y programación en un lenguaje de
alto nivel.

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Estudio y trabajo
individual/autónomo
MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Contrato de
aprendizaje.
Trabajo realizado por el alumno mediante el
estudio individual y el trabajo autónomo para
comprender los contenidos impartidos en teoría,
la resolución de ejercicios y problemas y la
realización de búsquedas bibliográficas.  Todo
este proceso contará con la supervisión del
profesor.

Pruebas de progreso periódicas y examen final
para los alumnos que no superen las pruebas de
progreso.
Las entregas de trabajo se corresponden a pruebas
de progreso de carácter no obligatorio.
Las pruebas de progreso periódicas se realizarán
en horario de clase presencial.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación general de la asignatura será la suma de las puntuaciones
obtenidas en cada una de las actividades, según su ponderación (ver procedimiento
de la calificación)

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se obtendrá como resultado de una evaluación continua
llevada a cabo a través de las pruebas de progreso y la entrega de trabajos.

Las pruebas de progreso supondrán un 70% de la calificación global de la
asignatura.  Constará de pruebas teóricas tipo test (40% de la calificación de
las pruebas de progreso) y pruebas prácticas (60% de la calificación). Será
necesario aprobar por separado cada tipo de pruebas.

Los trabajos a entregar supondrán un 30% de la calificación global de la
asignatura. Este porcentaje sólo se tendrá en cuenta si se superan las pruebas de
progreso o el examen final. Parte de dicha puntuación se obtendrá de la
participación en la resolución de ejercicios propuestos en clase.

El alumno que no opte por la evaluación continua o no supere las pruebas de
progreso deberá realizar un examen final consistente en ejercicios
teóricos-prácticos en el que se evaluará el contenido total de la asignatura. La
calificación de dicho examen es un 70% de la calificación final.

Para superar la parte práctica será necesario superar un test eliminatorio. Dicho
test no tendrá valor en la calificación de la prueba, pero deberá ser superado
para que se corrija el resto del examen.

Descripcion de los Contenidos

            MÓDULO DE PRÁCTICAS 1: Aplicaciones informáticas en ingeniería.
        

            MÓDULO DE PRÁCTICAS 2: Desarrollo de programas en un lenguaje de alto nivel: Variables, constantes y operaciones
básicas (lectura, escritura y asignación). Estructuras selectivas y repetitivas. Programación modular. Tipos de
datos estructurados.
        

            MÓDULO TEÓRICO 1: EL ORDENADOR.
Definiciones.
Funcionamiento básico del ordenador.
El ordenador central y periféricos.
        

            MÓDULO TEÓRICO 2: EL SOFTWARE.
Sistemas operativos.
Lenguajes de programación.
Bases de datos.
Aplicaciones informáticas.
        

            MÓDULO TEÓRICO 3: REDES DE ORDENADORES.
Conceptos básicos.
Protocolos de comunicación.
Internet.
        

            MÓDULO TEÓRICO 4: FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN.
Introducción al Ciclo de Vida del Software.
Algoritmo: Concepto, elementos y representación.
Programación estructurada.
Diseño descendente (Top-down).
Introducción a un lenguaje de programación.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica