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Fichas de asignaturas 2012-13


INSTITUCIONES ISLÁMICAS

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 20520057 INSTITUCIONES ISLÁMICAS Créditos Teóricos 6
Título 20520 GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS Créditos Prácticos 0
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C114 FILOLOGIA    

 

Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

 

Requisitos previos

No se requiere ningún requisito específico.

 

Recomendaciones

Se recomienda que los alumnos tengan un conocimiento general de historia
universal y si es posible algunos conocimientos de historia del Islam. Libros
básicos de historia universal y de historia del Islam sirven para estar preparado
de la mejor manera posible y así cursar la materia en condiciones ótpimas. Se
puede también preparar leyendo dichos libros durante la impartición de la propia
asignatura.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MOHAMED MEOUAK , Catedratico de Universidad N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
B02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación, de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de a elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudi GENERAL
B03 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
B04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
B05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
E06 Conocimiento de las grandes etapas de la historia árabe e islámica, desde el período anterior a la aparición del Islam hasta el momento presente. ESPECÍFICA
E07 Comprender la unidad y diversidad de la cultura árabe e islámica a lo largo del tiempo y su evolución, desde sus parámetros civilizacionales propios, y mostrando las diferencias respecto a otros paradigmas culturales ESPECÍFICA
E23 Comprender la dinámica histórica del mundo islámico desde la época preislámica hasta la actualidad, en su variedad humana, geográfica ESPECÍFICA
E24 Conocer los distintos períodos de la historia islámica, diferentes a la historia occidental, y apercibirse de que la dicotomía pasado-presente no se cumple en el Islam. ESPECÍFICA
E25 Capacidad de periodizar y entender las épocas históricas en función de parámetros diferentes a los de la Historia occidental, no válidos para otras culturas del mundo, como la del Islam. ESPECÍFICA
E26 Conocer los elementos intrínsecos de la civilización islámica para comprenderla en su dimensión histórica y en sus procesos. ESPECÍFICA
E27 Conocer las aportaciones que la civilización islámica ha dado a la cultura universal. ESPECÍFICA
E28 Conocimientos de una cultura no occidental, la islámica, muy importante en el devenir de la humanidad, y que ha influido intensamente en el desarrollo del mundo occidental. ESPECÍFICA
E29 Capacidad de comprender estructuras sociales, políticas, religiosas, mentales, económicas y técnicas, con sus formas de pensar, vivir y sentir asociados, del mundo islámico, que son diferentes de sus correspondientes en el mundo occidental. ESPECÍFICA
E30 Aplicación específica de las TIC a las cuestiones históricas, sociales, culturales y civilizacionales del mundo árabe e islámico. ESPECÍFICA
G01 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
G02 Capacidad de organización y planificación GENERAL
G03 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa GENERAL
G04 Conocimiento de una lengua extranjera GENERAL
G06 Capacidad de gestión de la información GENERAL
G07 Resolución de problemas GENERAL
G08 Toma de decisiones GENERAL
G09 Trabajo en equipo GENERAL
G12 Habilidades en las relaciones interpersonales GENERAL
G13 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad GENERAL
G14 Razonamiento crítico GENERAL
G15 Compromiso ético GENERAL
G16 Aprendizaje autónomo GENERAL
G17 Adaptación a nuevas situaciones GENERAL
G18 Creatividad GENERAL
G19 Liderazgo GENERAL
G20 Conocimiento de otras culturas y costumbres GENERAL
G21 Iniciativa y espíritu emprendedor GENERAL
G22 Motivación por la calidad GENERAL
G23 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Aprehender las herramientas metodológicas de análisis e interpretación de la producción histórica y cultural del mundo árabe e islámico, principalmente mediante sus testimonios escritos, pero utilizando convenientemente las tecnologías de la información y el conocimiento (TIC).
R1 Capacitación del alumnado en los conocimientos suficientes para entender el marco de la civilización árabe e islámica, sabiendo interpretar sus textos y manifestaciones desde los propios parámetros de esta civilización.
R3 Conocimiento específico de las principales instituciones religiosas, políticas, económicas, militares, administrativas, jurídicas y sociales de las tierras del Islam.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
08. Teórico-Práctica 
Metodología de enseñanza-aprendizaje. Exposición
teórica de tipo magistral y exposición
práctica para la adquisición de los conocimientos
teóricos básicos en Instituciones islámicas.
 48 E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23
10. Actividades formativas no presenciales 
Horas de trabajo personal autónomo del alumno, en
las que se incluye sus horas de estudio, de
realización de trabajos y lecturas, con el
objetivo de desarrollar su capacidad para la
adquisición de las bases de instituciones
islámicas y para el uso de recursos y fuentes de
información disponibles.
92 E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23
11. Actividades formativas de tutorías 
Tutorías especializadas presenciales de manera
individual.
6 G07 G08 G12 G15
12. Actividades de evaluación 
Se procederá a un seguimiento continuo de la
labor de cada estudiante. El profesor valorará la
organización en el trabajo, las exposiciones en
clases y la correcta asimilación del conjunto de
los contenidos de la asignatura. Se hará un
examen escrito de
conocimientos teóricos y prácticos, en base a los
temas tratados durante el curso.
De forma opcional, el estudiante podrá o bien
realizar un trabajo personal, de 10 a 15 páginas,
sobre uno de los temas de la asignatura, de su
libre elección, o bien entregar tres resenciones
de libros cuyos títulos habrán sido dados al
principio del curso. Se valorará de forma
positiva en el conjunto de la evaluación de cada
alumno.
4 E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se procederá a un seguimiento continuo de la labor de cada estudiante y
recomendando la asistencia regular a clase. El profesor valorará sobre todo en
esta parte del seguimiento individual, la organización en el trabajo, las
exposiciones en clases y la correcta asimilación del conjunto de los contenidos
de la asignatura. Se hará un examen escrito de conocimientos teóricos y
prácticos, en base a los temas tratados durante el curso. El estudiante podrá
realizar un trabajo personal, de 10 a 15 páginas, sobre uno de los temas de la
asignatura, de su libre elección, y entregar tres resenciones de libros cuyos
títulos habrán sido dados al principio del curso.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Examen final escrito.
  • Profesor/a

 

Procedimiento de calificación

Evaluación continua además de un examen final escrito. Valoración de la
asistencia a clase y de la participación activa.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            Tema 01. Definición del concepto de “instituciones del islam clásico”: en torno al concepto de “instituciones
islámicas” en base a los estudios históricos, sociológicos y antropológicos; distintas definiciones según el
contexto de estudio (Europa occidental, USA, Europa del Este, mundo árabe); contexto de elaboración de las
“instituciones islámicas”; propuesta de definición: la institución es la configuración estable y permanente de un
grupo social dedicado a alcanzar una meta común y organizado alrededor de una idea básica o de una fuente de poder.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 02. Instituciones del Islam clásico y contextos geográfico-históricos: estudio del marco histórico general en
el que se elabora el primer corpus de “instituciones islámicas”; cuadro geográfico de desarrollo del primer Islam:
desierto, medio beduino, tribalismo;  la Península Arábiga y el Próximo Oriente en vísperas del surgimiento del
Islam.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 03. El Profeta del Islam y los orígenes del Islam: el Profeta, su vida y su predicación; el Corán, libro
sagrado del Islam; principales dogmas del islam; una religión nueva contacto con las religiones judía y cristiana.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 04. Los califatos omeya y abbâsí, motores de la elaboración de la primeras instituciones islámicas.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 05. Materiales, documentos y lenguas originales de las “instituciones del Islam clásico”.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 06. Fuentes árabes, metodología e historiografía moderna: textos históricos, obras geográficas, literatura
bibliográfica y onomástica, documentación jurídica, libros sobre religión.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 07. Instituciones políticas del Islam clásico: estudio del concepto de estado, poder; representaciones del
poder: simbólica y emblemas del Estado islámico; propaganda del poder; difusión de los regalia del poder.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 08. Instituciones administrativas del Islam clásico: administración y sociedad; cargos urbanos, cargos civiles
de la administración central, administración de las provincias y altos funcionarios.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 09. Instituciones militares del Islam clásico: estudio de las características de los ejércitos y de sus cuadros
y funcionarios: ejército, fuerzas terrestres y navales; equipamientos materiales; armamentos; campañas militares:
combates.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 10. Instituciones religiosas del Islam clásico: dogma y pilares del islam; el Qur’ân y los hadîth-s como
fuente de legitimación del Islam; ausencia de un clero oficial; papel de los ‘ulam⒠como figuras religiosas;
principales estructuras religiosas relacionadas con los centros del poder: teorías y prácticas del Islam; rituales
oficiales; lugares de difusión de las ciencias islámicas.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 11. Instituciones jurídicas y judiciales del Islam clásico: características del mundo jurídico islámico;
formación y fondo del fiqh como fuente principal de la jerarquía y de la organización de la comunidad musulmana;
principales aspectos de la justicia (teoría y cargos).
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 12. Instituciones económicas del Islam clásico: fuentes de riqueza del Estado; función y características de
las prácticas económicas en el Islam y sus relaciones con la ley islámica, el derecho (fiqh) y sus contactos con los
otros pueblos.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 13. Instituciones sociales del Islam clásico: la ciudad y sus contornos sociales; espacios urbanos y sociedad; la
casa y el espacio doméstico; espacio público versus espacio privado; .costumbres y ritos sociales y religiosos.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 14. Instituciones islámicas del periodo otomano: antecedentes históricos sobre el mundo mameluco; el imperio
otomano en el mundo islámico; el Estado otomano: administraciones imperial, militar, administrativa; economía y
sociedad; vida cultural y religiosidad.
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1 
            Tema 15. Las instituciones del Islam clásico entre tiempos pasados y mundo actual: balance y reflexión acerca de las
instituciones estudiadas y prospectiva sobre la adaptación de las instituciones islámicas al mundo de hoy (final del
siglo XIX-hasta hoy).
E06 E07 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23 R1

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

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