Requisitos previos

Para cursar esta asignatura se requieren los conocimientos previos que se
detallan a continuación:
•  Adecuada formación en Contabilidad Financiera, requisito que se adquiere al
haber superado con éxito las asignaturas de Contabilidad Financiera I y II del
segundo curso del grado.
•  Adecuada formación sobre el contenido informativo y estructura de los estados
financieros, requisito que se adquiere al haber superado con éxito la asignatura
de Estados Contables del tercer curso del grado.
Conocimientos de informática, en especial el uso de hojas de cálculo, programas
de procesamiento de texto y de presentación utilizando medios audiovisuales.

Recomendaciones

Sería conveniente que el alumno conozca el contenido de la clase teórica o
práctica antes de asistir a la misma para que pueda leer o preparar las lecturas
o esquemas que se le faciliten.
En le caso en que se vaya a trabajar una actividad relacionada con una Norma
Técnica de Auditoría sería conveniente que el alumno pudiera contar con ellas
para la clase, ya sea en papel o visualizándolas en un ordenador portátil.
Dado que una parte de la evaluación va a basarse en trabajos o actividades en
grupo, sería conveniente que el alumno respete el trabajo de los otros.
Con respecto a los debates y presentaciones de resultados de actividades en
clase, recomendamos al alumno que se los prepare convenientemente ya que si bien
no se van a impartir en clase las competencias relacionadas con expresión oral y
escrita, sí se le va a exigir que utilicen dichas competencias. Si algún alumno
considera que necesita reforzar o adquirir alguna de estas competencias, le
recomendamos que las adquiera a través del Programa de Aprendizaje Permanente
(www.uca.es/sap/paa).

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ESTIBALIZ	BIEDMA	LOPEZ	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	N
NIEVES	GÓMEZ	AGUILAR	PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Elaboración y presentación de trabajos
individuales (8 horas)y en grupo (12
horas)relacionados con el proceso de la auditoría

Seguimiento del aprendizaje del alumno o del
grupo a través de sesiones tutoriales

Tiempo para el estudio y asimilación de los
contenidos teórico-prácticos (64 horas)y para la
realización de exámenes (6 horas).

Conferencias impartidas por profesionales o
académicos relacionadas con los temas propuestos

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Resolución y participación en actividades de clase de carácter individual o
grupal relacionadas con las Normas Técnicas de Auditoría
Examen teórico-práctico individual
Elaboración y presentación de trabajos relacionados con el proceso de la
auditoría
Resolución de actividades y casos  con carácter voluntario a través de la
plataforma virtual

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico: máximo 6 puntos.
Resultados del trabajo en grupo o individual: máximo 2 puntos.
Evaluación de las actividades realizadas en el aula y propuestas en el campus
virtual: máximo 2 puntos.
La puntación final será la suma aritmética de los puntos obtenidos en los
conceptos anteriores.
Para aprobar la asignatura habrá que obtener un mínimo de 5 en la nota final.
Igualmente, se requiere haber obtenido un mínimo de dos puntos sobre 5 en el
examen teórico-práctico.
A aquellos/as alumnos/as que no alcancen el mínimo de 2 puntos sobre 5 en el
examen teórico-práctico, se le guardará la nota de las actividades de clase y/o
en grupo para la convocatoria de septiembre y la de enero/febrero del curso
inmediatamente posterior. Si en alguna de estas dos convocatorias obtuviese el
mínimo necesario, alcanzando además un total de 5 puntos, habría aprobado la
asignatura. De lo contrario, tendría que volver a cursar la asignatura
completamente.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1: LOS OBJETIVOS DE LA AUDITORÍA
1.1. Concepto de Auditoría
1.2. Análisis de los postulados de la auditoría
1.3. Objetivos de la auditoría
        

            TEMA 2: LA REGULACIÓN DE LA AUDITORÍA EN ESPAÑA
2.1. Breve síntesis sobre el origen de la auditoría en España
2.2. El marco legislativo actual: La Ley de Auditoría, el Reglamento de
Auditoría y las Normas Técnicas.
2.3. Breve referencia a la normativa internacional de la Auditoría
2.4. Organización de la profesión en España
2.5. El acceso de la profesión en España
2.6. Las Corporaciones Profesionales
2.7. Normas Técnicas de carácter general en España
        

            TEMA 3: EL PROCESO DE AUDITORÍA:
3.1. Descripción general del proceso de auditoría
3.2. Conceptos fundamentales que determinan la naturaleza de la auditoría
3.3. Los objetivos de auditoría
3.4. El concepto de evidencia de la auditoría
3.5. El concepto de materialidad en auditoría
3.6. El modelo de riesgo en auditoría
        

            TEMA 4: LA EJECUCIÓN DEL PROCESO DE AUDITORÍA
4.1. La planificación de la Auditoría
4.2. La revisión analítica
4.3. Análisis y evaluación del control interno
4.4. Definición del programa de auditoría
4.5. Determinación de los procedimientos de auditoría
4.6. Breve referencia al muestreo en auditoría
4.7. La documentación de la evidencia: los papeles de trabajo
        

            TEMA 5: LA EMISIÓN DE LA OPINIÓN DE AUDITORÍA
5.1. Objetivos y naturaleza del informe de auditoría
5.2. Tipos de opinión en auditoría
5.3. Circunstancias que explican la opinión en auditoría
5.4. La evaluación del principio de empresa en funcionamiento como aspecto
especial de la opinión
5.5. Análisis de hechos posteriores al cierre del ejercicio
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Arcenegui, J.A., Gómez, I. y Molina H. Manual de Auditoría Financiera. Colección Etea. Editorial Desclée de Brouwer, 2003.

Casals, R., Gassó, J.M. y Soria, C. Fundamentos de Auditoría. Biblioteca de la Escuela de Auditoría, Madrid, 2003

San Segundo, A., Segovia, A.I. y Herrador, T.C. Introducción a la auditoría financiera. Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, 2000.

Bibliografía Específica

Carreras, J., Estefanell, P. y Valldepérez, J. Supuestos y soluciones de auditoría

Ediciones del IACJC, Madrid, 2000.

Lee, T. Corporate audit theory. Ed. Chapman & Hall

Flint, D. Philosophy and Principles of Auditing. Ed. MacMillan

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.