Fichas de asignaturas 2013-14
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LÍNEAS Y REDES ELÉCTRICAS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21715028 | LÍNEAS Y REDES ELÉCTRICAS | Créditos Teóricos | 7,5 |
Título | 21715 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ | Créditos Prácticos | 3,75 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 9 | |||
Departamento | C119 | INGENIERIA ELECTRICA |
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Requisitos previos
Competencias adquiridas en Electrotecnia
Recomendaciones
Conocimientos básicos de software científico.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
JUAN LUÍS | BEIRA | JIMÉNEZ | PROFESOR TITULAR ESCUELA UNIVERSITARIA | S | |
JOSÉ | DÍAZ | GARCÍA | PROFESOR ASOCIADO | N | |
RAFAEL | JIMÉNEZ | CASTAÑEDA | PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
E04 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de alta tensión | ESPECÍFICA |
E05 | Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía eléctrica | ESPECÍFICA |
G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. | ESPECÍFICA |
G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | ESPECÍFICA |
G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | ESPECÍFICA |
G05 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos | ESPECÍFICA |
G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | ESPECÍFICA |
G11 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial | ESPECÍFICA |
T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
T02 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
T07 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
T11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa | GENERAL |
T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | GENERAL |
T17 | Capacidad para el razonamiento crítico. | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R2 | Conocer y ser capaz de seleccionar las características de materiales, cables y aparamenta que se utilizan en las instalaciones eléctricas de alta tensión. |
R1 | Saber utilizar métodos y técnicas de cálculo de líneas eléctricas y de transporte de energía eléctrica |
R3 | Ser capaz de calcular y diseñar instalaciones de alta tensión |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
03. Prácticas de informática | Uso de software científico para el análisis y diseño de Líneas y Redes Eléctricas |
10 | CG02 CG05 E04 G05 T01 T02 T17 | |
04. Prácticas de laboratorio | Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio. Exposición inicial por parte del profesor, ejecución de las prácticas, observación de los resultados y toma de medidas. |
6 | CG02 CG05 G05 T02 T04 T15 T17 | |
06. Prácticas de salida de campo | 10 | |||
08. Teórico-Práctica | Métodos de enseñanza-aprendizaje. La enseñanza de la materia se realizará con un enfoque centrado en el estudiante. Modalidad organizativa. Se utilizará sesiones explicativas y/o demostrativas de contenidos con mayor dificultad para la comprensión y el aprendizaje. Desarrollo de competencias. La preparación de los materiales y recursos tendrá como objetivo la preparación del desarrollo de las competencias generales y específicas que se detallan en el programa. |
64 | E04 E05 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T15 T17 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, y la preparación de las actividades de evaluación de la asignatura: exámenes, entregables y/o proyecto propuestos por el profesor, lecturas recomendadas y las memorias de las prácticas. El proceso será guiado mediante tareas y actividades expuestas en el Aula Virtual. |
129 | CG02 CG05 E04 E05 G01 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T11 T15 T17 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos, con el fin de resolver dudas sobre la eseñanza impartida; o sobre la resolución de los tareas, problemas o trabajos propuestos |
3 | CG02 CG05 G06 T11 T15 | |
12. Actividades de evaluación | Realización de las actividades de evaluación tipo examen. |
3 | CG02 CG05 E04 E05 G01 G04 G06 G11 T01 T02 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Evaluación de los conocimientos de la asignatura. Existen dos formas de superar la asignatura: Evaluación Continua: La calificación final se obtendrá como suma ponderada de las calificaciones obtenidas en cada una de las actividades de evaluación continua, "IMPORTANTE" siempre que se obtenga una calificación en la actividad examen de al menos 4 puntos. Evaluación Final: La calificación final se obtendrá del examen de la convocatoria oficial.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Actividades de seguimiento | Serán el conjunto de actividades y tareas que se propondrán cada semana de estudio con el fin de aplicar la enseñanza recibida e incrementar el conocimiento de la materia y las capacidades relacionadas. |
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E04 E05 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T15 T17 |
Examen | Prueba objetiva sobre contenidos teóricos /prácticos de la asignatura en su conjunto. |
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E04 E05 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T15 T17 |
Prácticas de laboratorio | Realización de las prácticas de laboratorio de forma individual. El profesor responsable de las prácticas valorará la asistencia, comportamiento y el trabajo del alumno, así como el informe final de prácticas que el estudiante deberá presentar. |
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CG02 CG05 E04 E05 G01 G03 G05 T15 |
Proyecto | Realización de forma grupal, de un proyecto relativo a los temas tratados en el programa con exposición, para que el estudiante ponga en práctica los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la asignatura. |
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E04 E05 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T15 T17 |
Tareas personalizadas | Instrumento de evaluación que consiste en un trabajo con preguntas de desarrollo de tipo teórico-práctico y con carácter individual que el estudiante debe desarrollar aplicando competencias adquiridas, tanto generales como específicas. |
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E04 E05 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T15 T17 |
Procedimiento de calificación
Las actividades de evaluación continua tendrán las siguientes ponderaciones en la calificación final de la asignatura. 1. Prácticas de laboratorio, salida de campo e informática: 20% 2. Proyecto: 5% 3. Examen: 70% 4. Tarea personalizada: 5% Evaluación continua. La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una calificación global superior a 5 puntos aplicando la suma de las ponderaciones anteriores, "IMPORTANTE" siempre que se obtenga una calificación en la actividad examen de al menos 4 puntos. El alumno podrá presentarse al examen oficial para subir nota de la actividad examen,contabilizándose la calificación obtenida en el mencionado examen oficial,incluso en el caso de que la calificación sea de suspenso. Evaluación final. La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una calificación superior a 5 puntos en el examen de la convocatoria oficial.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
TEMA 1.- SISTEMA ELÉCTRICO Y MODELOS DE LÍNEAS |
E05 T01 T15 T17 | R1 |
TEMA 2.- REDES DE DISTRIBUCIÓN |
G04 G06 G11 T01 T02 T11 T15 | R1 |
TEMA 3.- LINEAS DE TRANSPORTE ELÉCTRICO |
CG05 E04 E05 G01 G04 G06 G11 T01 T11 | R2 R3 |
TEMA 4.- FALLOS ELECTRICOS Y SOBRETENSIONES |
CG02 G03 T01 T04 T15 | R1 |
TEMA 5.- PROTECCIONES Y PUESTAS A TIERRA |
E04 G01 G04 G11 T04 | R2 |
TEMA 6.- SUBESTACIONES y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN. |
E04 G03 G04 G05 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T15 T17 | R2 R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Jorge Moreno Mohíno et al.
ISBN 9788428330343.
Unión FENOSA. Editorial Paraninfo, 2008.
Pascual Simón Comín
ISBN 978-84-9281-286-8.
Editorial Garceta, 2011.
José García Trasancos.
ISBN 9788428331906.
Editorial Paraninfo, 2011.
ANÁLISIS DE SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA
José Coto Aladro (Coordinador)
ISBN 9788483173343
S.P. Universidad de Ovierdo, 2002.
Bibliografía Específica
REGLAMENTO SOBRE CENTRALES ELECTRICAS, SUBESTACIONES Y CENTROS DE TRANSFORMACION
ISBN 84-95596-71-7
Edit. Liteam, 2005.
ELEMENTOS DE DISEÑO EN SUBESTACIONES ELECTRICAS
Enrique Harper
ISBN 9789681862220
Editorial LIMUSA, 2002.
Bibliografía Ampliación
ELECTRICAL POWER TRANSMISSION SYSTEM ENGINEERING. ANALYSIS AND DESIGN Turan Gönen CRC, 2009
ANÁLISIS Y OPERACIÓN DE SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Antonio Gómez Expósito (coordinador)
Mc Graw Hill 2002
ELECTRIC POWER ENGINEERING HANDBOOK
Leonard L. Grigsby
Taylor & Francis, 2006
HANDBOOK OF ELECTRIC POWER CALCULATIONS.
H. Wayne Beaty
Mc Graw Hill 2001
POWER SYSTEMS MODELLING AND FAULT ANALYSIS
D. Tleis Nasser
Ed. Newnes, 2008
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.