Requisitos previos

Estar matriculado en el Grado de Ingeniería Radioelectrónica

Recomendaciones

Haber cursado las asignaturas de los tres cursos anteriores del Grado en
Ingeniería Radioelectrónica, tener suficiente conocimiento de la lengua inglesa
para interpretar textos. Disponer de ordenador portátil y conocer alguna técnica
de programación.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Aprendizajede las teorías de Control del Rumbo de
un buque, movimientos del mismo, sensores y
actuadores necesarios para corregirlos o
mantenerlos. Aprendizaje de los diagramas de
bloques más usuales en los equipos de gobierno
del buque y de sus circuitos típicos.

Interconexión de equipos de gobierno y
verificación del cumplimiento de las teorías
anteriormente aprendidas.

Trabajo en el domicilio del alumno para asimilar
los conceptos y nuevas enseñanzas. Realización de
trabajos relacionados con la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para aprobar la asignatura el alumno deberá aplicar con coherencia los
conocimientos adquiridos durante el semestre a la diversidad de situaciones
operativas por las que puede atravesar un barco, así como adecuarse a la
tecnología aplicada en los posibles equipos y sistemas de gobierno que
puede encontrar a la hora de hacer el mantenimiento.
A la hora de la descripción de los circuitos y subsitemas empleados por un equipo
electrónico, debe realizar perfectamente su integración, sin cometer errores
conceptuales.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El criterio general de calificación será el siguiente:
Participación activa del estudiante: hasta 1 punto.
Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura:
hasta 3 puntos. Será obligatoria la realización de al menos tres actividades.
Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias. Hasta 6
puntos.

Se podrá obtener un máximo de 10 puntos como calificación final que utilizará las
denominaciones refljadas en el artículo 5 del RD 1125/2003.

Descripcion de los Contenidos

            Autopilotos. Tipos, Características, Funcionamiento, Diagramas de Bloque, Circuitería.
        

            Centrales de Navegación Inercial. Tipos. Acelerómetros. Giróscopos. Características de funcionamiento. Diagrama de
Bloques. Circuitos.
        

            Realimentaciones. Motores paso-a-paso, sistemas síncronos, transmisión digital. Repetidores.
        

            Servotimones. Tipos de servotimones. Características de funcionamiento. Diagrama de Bloques. Motobombas. Válvulas de
cuatro vías y tres posiciones. Sistema de Gobierno de Emergencia.
        

            Timones y dinámica del Buque. Tipos de pala de timón. Efectos de la metida de timón sobre la dinámica del buque.
Pérdidas de velocidad. Obra viva del buque.
        

            Tipos de Compases Giroscópicos. Características de funcionamiento. Diagrama de Bloques. Circuitos
        

            Tipos de Compases Magnéticos. Desvíos de la Aguja. Compensación de errores. Flujómetros. Características de
funcionamiento. Diagrama de Bloques. Circuitos
        

            Tipos de sistemas de gobierno del buque
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.