Fichas de asignaturas 2013-14
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PREVENCIÓN INDUSTRIAL DE RIESGOS |
Asignaturas
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10618024 | PREVENCIÓN INDUSTRIAL DE RIESGOS | Créditos Teóricos | 1,88 |
| Título | 10618 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 1,88 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 3 | |||
| Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL |
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Requisitos previos
No existen requisitos previos.
Recomendaciones
Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias anteriores cronológicamente. Se recomienda la asistencia a clase, el trabajo continuo, así como utilizar las tutorías en caso de dudas.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| CARLOS | MARTIN | DIAZ DE ESPADA | PROFESOR ASOCIADO | N |
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| MANUEL | RODRIGUEZ | RUBIO | PROFESOR ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CG04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. | ESPECÍFICA |
| G02 | Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01. | ESPECÍFICA |
| G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | ESPECÍFICA |
| G05 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. | ESPECÍFICA |
| G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. | ESPECÍFICA |
| G07 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. | ESPECÍFICA |
| G09 | Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa y otras instituciones y organizaciones. | ESPECÍFICA |
| G10 | Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar | ESPECÍFICA |
| G11 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. | ESPECÍFICA |
| OB07 | Conocimientos aplicados para la seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales, realización y dirección de planes y proyectos. | ESPECÍFICA |
| OB08 | Conocimientos aplicados de protección, pasiva y activa, contra incendios. | ESPECÍFICA |
| T01 | Capacidad para la resolución de problemas. | GENERAL |
| T02 | Capacidad para tomar decisiones. | GENERAL |
| T03 | Capacidad de organización y planificación. | GENERAL |
| T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. | GENERAL |
| T05 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
| T06 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua. | GENERAL |
| T07 | Capacidad de análisis y síntesis. | GENERAL |
| T08 | Capacidad de adaptación a nuevas situaciones | GENERAL |
| T10 | Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia | GENERAL |
| T11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. | GENERAL |
| T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo. | GENERAL |
| T13 | Actitud social de compromiso ético y deontológico | GENERAL |
| T14 | Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas | GENERAL |
| T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | GENERAL |
| T16 | Sensibilidad por temas medioambientales. | GENERAL |
| T17 | Capacidad para el razonamiento crítico. | GENERAL |
| T18 | Comportamiento asertivo | GENERAL |
| T19 | Habilidades en las relaciones interpersonales. | GENERAL |
| T20 | Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar. | GENERAL |
| T22 | Capacidad para planificar la creación y funcionamiento de una empresa | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Ser capaz de aplicar los conocimientos sobre seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales, así como de protección, pasiva y activa, contra incendios. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Método de enseñanza aprendizaje: Método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas, aprendizaje orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre videoproyector y pizarra, de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de los contenidos. |
10 | CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G07 G09 G11 OB07 OB08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 T10 T11 T12 T13 T14 T15 T16 T17 T18 T19 T20 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en la resolución de problemas y orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. |
10 | CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G09 G10 G11 OB07 OB08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T11 T12 T14 T15 T20 | |
| 03. Prácticas de informática | Secciones académicas practicas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramainetas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata. |
10 | CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G09 OB07 OB08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T11 T12 T14 T15 T20 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor. |
40 | CG02 CG04 CG05 G11 OB07 OB08 T01 T04 T07 T11 T12 T15 T17 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos, con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas/casos propuestos. |
3 | Reducido | CG02 CG04 CG05 G11 OB07 OB08 T01 T04 T07 T11 T12 T15 T17 |
| 12. Actividades de evaluación | Exámen final teórico-práctico. |
2 | Grande | CG02 CG04 CG05 G11 OB07 OB08 T01 T04 T07 T11 T12 T15 T17 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los procedimientos de evaluación. La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en el procedimiento de calificación. Criterios de evaluación - calidad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y problemas.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Exámen final | Preguntas teóricas y prácticas sobre el contenido de la asignatura. |
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CG02 CG05 G01 G04 G05 G06 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T07 T11 T14 T15 T16 T17 T22 |
| Realización de trabajo individual | Se entregará al menos un trabajo propuesto por los alumnos o en su defecto por el profesor, antes de la realización del exámen, según calendario a publicar. |
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CG02 CG04 G01 G02 G04 G05 G06 G07 G09 G10 G11 OB07 OB08 T01 T03 T04 T05 T06 T07 T08 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T18 T19 T20 |
Procedimiento de calificación
Las actividades objeto de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota final: Exámen final: 90% Trabajo: 10% Es imprescindible que el alumno haya obtenido una calificación mínima de cuatro en ambas actividades/tareas para optar al aprobado.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01.INTRODUCCION A LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES.
La salud y el trabajo. Salud laboral.
Patología del trabajo. Técnicas de protección de la salud.
Técnicas de prevención:Seguridad en el trabajo/Higiene industrial/Ergonomía/Sicosociología.
Accidente. Riesgo. Causas.
Investigación de accidentes.
Incapacidades. La estadística de la seguridad
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G09 G11 OB07 OB08 T07 T10 T15 T16 T17 T20 | R1 |
02.ORGANIZACION DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA.
Organización de la prevención en la empresa.
Disposición de recursos para las actividades preventivas.
Delegados de prevención
El Comité de Seguridad y Salud.
Trabajadores encargados de las medidas de emergencia.
Servicio Médico de Empresa.
Funciones y niveles de cualificación.
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CG02 CG04 CG05 G06 G09 G11 OB07 OB08 T03 T05 T07 T10 T11 T13 T15 T18 T19 T20 T22 | R1 |
03.RESPONSABILIDADES Y SANCIONES EN MATERIA DE PREVENCION.
Responsabilidades.
Requerimientos de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social. Paralización de trabajos.
Infracciones administrativas.
Sanciones.
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CG02 CG04 CG05 G06 G11 OB07 OB08 T11 T13 | R1 |
04.EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL.EPI.
Introducción.
Selección y utilización de los EPI.
Comercialización de E.P.I. en España.
Análisis de E.P.I.
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CG02 CG04 CG05 G04 G05 G06 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T06 T10 T11 T15 | R1 |
05.DISPOSICIONES MINIMAS EN SEÑALIZACION DE SEGURIDAD Y SALUD.
Introducción
Conceptos
Obligaciones
Colores de seguridad.
Señales en forma de panel.
Señales luminosas.
Señales acústicas.
Disposiciones comunes a señales acústicas y luminosas
Comunicaciones verbales.
Señales gestuales.
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CG02 CG04 CG05 G04 G05 G06 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T06 T10 T11 T15 | R1 |
06.SEGURIDAD Y PREVENCION EN SOLDADURAS ELECTRICA Y OXIACETILENICA.
Introducción
Soldadura eléctrica: Equipo de soldar. Protección personal. Soldadura en el interior de recintos cerrados.
Soldadura y corte oxiacetilénicos (oxicorte). Gases. Manipulación de botellas y equipo. Protección personal.
Soldadura en el interior de recintos cerrados.
Prevención de incendios en las operaciones de soldadura.
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G05 G07 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T05 T08 T12 T14 | R1 |
07.MANIPULACION, MOVIMIENTO Y TRANSPORTE DE CARGAS.
Introducción
Manipulación manual de cargas.
Utiles empleados en la manipulación, fijación, elevación y transporte de cargas:
Cuerdas. Cables metálicos. Cadenas. Eslingas. Accesorios.
Manipulación mecánica de cargas. Carretillas automotoras. Puentes-grúas. Transportadores.
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CG02 CG04 G01 G04 G05 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T06 T12 T15 | R1 |
08.SEGURIDAD EN MAQUINAS ANTE RIESGOS MECANICOS.
Introducción
Marco legal.
Riesgos mecánicos. Definiciones.
Peligros derivados del uso de las máquinas.
Niveles de riesgo. Elección del tipo de protección.
Distancias de seguridad.
Resguardos: Resguardos fijos. Resguardos de enclavamiento. Apartacuerpos y apartamanos. Resguardos distanciadores.
Resguardos regulables y autorregulables.
Dispositivos de seguridad: Detectores de presencia. Dispositivo de mando a dos manos. Dispositivo de hombre muerto.
Dispositivo de movimiento residual o de inercia. Dispositivos de retención mecánica. Falsa mesa. Dispositivos de
alimentación y extracción.
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G09 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T06 T10 T12 T14 T15 T20 | R1 |
09.DISPOSICIONES DE SEGURIDAD EN LUGARES DE TRABAJO.
Introducción. Definiciones.
Condiciones constructivas: Seguridad estructural. Espacios de trabajo y zonas peligrosas. Suelos, aberturas y
desniveles, y barandillas. Tabiques, ventanas y vanos. Vías de circulación. Puertas y portones. Rampas, escaleras
fijas y de servicio. Escalas fijas. Escaleras de mano. Vías y salidas de evacuación. Condiciones de protección
contra incendios. Instalación eléctrica. Minusválidos.
Orden, limpieza y mantenimiento. Señalización.
Instalaciones de servicio y protección.
Condiciones ambientales.
Iluminación.
Servicios higiénicos y locales de descanso.
Material y locales de primeros auxilios.
Información a los trabajadores. Consulta y participación de los trabajadores.
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CG02 CG04 CG05 G01 G04 G05 G06 G11 OB07 OB08 T01 T02 T07 T08 T12 T15 T20 | R1 |
10.PREVENCION Y PROTECCION CONTRA INCENDIOS.
Introducción
El fuego. Teorías.
Factores necesarios para el incendio: Material combustible. Comburente. Energía de activación. Reacción en cadena.
El desarrollo del incendio.
Clases de incendio.
Extinción de incendios. Agua. Espuma física. Polvos químicos secos BC y ABC. Anhídrido carbónico. Derivados
halogenados. Agentes extintores especiales.
Equipos de extinción: Extintores. Bocas de incendio equipadas. Hidrantes. Columna seca. Rociadores automáticos. Otros
sistemas fijos de extinción. Sistemas de alerta contra incendios.
Conducta a seguir ante un incendio.
Planes de autoprotección. Planes de emergencia.
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G07 G11 OB07 OB08 T01 T02 T04 T06 T12 T15 T16 | R1 |
11.RIESGOS ELECTRICOS.
Introducción. Baja Tensión.
Definiciones.
Efectos del paso de la corriente en el cuerpo humano. Factores.
Tipos de contactos.
Puesta a tierra.
Elección del sistema de protección.
Revisiones y comprobaciones en las instalaciones eléctricas.
Alta tensión.
Riesgos.
Sistemas y medios de protección.
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G07 G11 OB07 OB08 T01 T04 T06 T15 T16 | R1 |
12.EVALUACION DE CONTAMINANTES. CONTAMINANTES QUÍMICOS. RADIACIONES
Introducción. Evaluación ambiental, niveles de exposición.
Niveles admisibles.
T.L.V,s. Valores límites de exposición.
Evaluación biológica.
Estrategia de muestreo.
Contaminantes químicos: Clasificación. Vías de entrada en el organismo. Principales contaminantes químicos
presentes en la industria. Muestreo de contaminantes químicos.
Sustancias químicas peligrosas
Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G07 G11 OB07 OB08 T04 T07 T13 T15 T16 T17 T18 T19 | R1 |
13.ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS DE CONSTRUCCION
Introducción
Coordinadores de seguridad y salud.
Estudio de seguridad y salud.
Estudio Básico de Seguridad y Salud.
Plan de seguridad y salud en el trabajo.
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CG02 CG04 CG05 G01 G02 G04 G05 G06 G07 G09 G11 OB07 OB08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T12 T13 T14 T15 T18 T19 T20 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Ley de Prevención de Riesgos Laborales y posterior reglamentación publicada en España (Anexo tema I).
- Enciclopedia de Seguridad e Higiene.
- Monografías de Seguridad y Salud. Asociación para la Prevención de Accidentes (A.P.A.).
- Monografías de Seguridad. MAPFRE.
- Monografías de Higiene. MAPFRE.
- Manual para Estudios y Planes de Seguridad e Higiene. Construcción. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
- Manual Multidisciplinar de Prevención de Riesgos Laborales. ASEPEYO.
Bibliografía Ampliación
INTERNET: http://www.insht.es y enlaces. http://noticias.juridicas.com
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
