Fichas de asignaturas 2013-14
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DERECHO PUBLICO DEL MEDIOAMBIENTE |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 42306008 | DERECHO PUBLICO DEL MEDIOAMBIENTE | Créditos Teóricos | 6,5 |
Título | 42306 | GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES | Créditos Prácticos | 2,56 |
Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 9 | |||
Departamento | C141 | DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL |
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Requisitos previos
No existen, si bien es aconsejable el manejo de conceptos y conocimientos jurídicos básicos.
Recomendaciones
Es necesario tener ciertos conocimientos, terminología y cultura jurídicas generales previas para cursar esta asignatura, a fin de capacitar al alumnado a comprender e introducirse en el fenómeno jurídico nacional e internacional.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
LETICIA | ACEDO | NAVAS | PROFESOR ASOCIADO | S |
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MIGUEL A. | ACOSTA | SÁNCHEZ | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CEG3 | Conocer la normativa ambiental y su aplicación a la evaluación y gestión del MA | ESPECÍFICA |
CEG7 | Interpretar y aplicar la normativa ambiental y desarrollar políticas ambientales. | ESPECÍFICA |
CEM2_4 | Conocer e interpretar las nuevas normativas ambientales que abordan la planificación y la gestión de la calidad ambiental de forma integrada y sostenible | ESPECÍFICA |
CEM2_5 | Conocer e interpretar la legislación ambiental sectorial española, europea e internacional, de protección sobre suelos, agua, atmósfera, recursos naturales, conservación urbanismo y ordenación del territorio | ESPECÍFICA |
CEM2_6 | Adquirir destrezas en el manejo, análisis y proceso de la normativa medio ambiental | ESPECÍFICA |
CEM2_7 | Comprender los conceptos de bien jurídico; medio ambiente; delito y pena, y todos aquellos relacionados con los anteriores | ESPECÍFICA |
CEM2_8 | Conocer las diferencias entra las diversas sanciones y formas de actuar de las distintas ramas del ordenamiento jurídico | ESPECÍFICA |
CEM2_9 | Conocer los medios y las formasde protección penal del medio ambiente | ESPECÍFICA |
CT2 | Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el medio ambiente desde el compromiso ético y la sostenibilidad. | GENERAL |
CT3 | Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las Ciencias Ambientales y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro su área de estudio. | GENERAL |
CT6 | Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. | GENERAL |
CT8 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática tanto a nivel de usuario como en los contexto propios del Grado | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
" Los considerados en las competencias especificas". |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Exposición verbal de los contenidos: lección magistral, estudio de casos. |
52 | Grande | CEG3 CEG7 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT2 CT3 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Conjunto de actuaciones para tratar con profundidad una temática específica del contenido de la asignatura (15) |
16 | Mediano | CEG3 CEG7 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT3 CT6 |
03. Prácticas de informática | Conjunto de actuaciones que el estudiante desarrolla utilizando herramientas y aplicaciones informáticas para la adecuada resolución de casos prácticos. (2) |
2 | Reducido | CEG3 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CT3 CT8 |
06. Prácticas de salida de campo | Asistencia a juicios penales (actividad supeditada a condicionantes académicos y judiciales, en cuyo caso se realizará un taller) |
2.48 | Reducido | CEG3 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_9 CT3 |
10. Actividades formativas no presenciales | Las actividades formativas no presenciales contemplan el trabajo realizado por el alumno para comprender los contenidos impartidos en teoría, la elaboración de trabajos, así como la realización de búsqueda bibliográfica, jurisprudencial y la ampliación de conocimientos sobre temas aconsejados por el profesor. |
149.52 | CEG3 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT3 CT8 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Seguimiento personalizado de la adquisición de las competencias por parte del estudiante. |
3 | Reducido | CEG3 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT6 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará la adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones planteadas, en todas las materias de la asignatura, la capacidad de integración de la información al alumno y de coherencia en sus argumentos.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
R1-1 Realización de prueba teórico práctica de conocimiento | Escala de valoración en la que se tendrá en cuenta los siguientes aspectos: dominio en la exposición del contenido de la asignatura, organización y calidad en la presentación, adecuación del lenguaje, comprensión y conocimiento de los conceptos básicos. |
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CEG3 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT3 CT6 |
R2-1 | Valoración con rúbrica |
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CEG3 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT3 CT6 |
R3-1 | Rúbrica |
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CEG3 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_9 CT3 CT8 |
R5-1 | Rúbrica |
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CEG3 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_9 CT3 |
Procedimiento de calificación
R1-1 = 70% R2-1 + R3-1 + R5-1 = 30%
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
TEMA 01: El medio ambiente como función pública. Competencias. Administración Ambiental. Tema 02: Las formas de la actividad administrativa encaminada a la protección del ambiente.El instituto de la responsabilidad en materia de protección del ambiente. Tema 03: La protección ambiental de las aguas. Tema 04: La protección de la atmósfera y del medio ambiente frente al ruido. Tema 05: La protección de suelo y de los espacios naturales. Tema 06: El régimen jurídico de los residuos. |
CEG3 CEG7 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_8 CT2 CT3 CT6 CT8 | R3-1 R1-1 R2-1 |
TEMA 08.- TEORÍA GENERAL DEL DERECHO PENAL AMBIENTAL: La infracción criminal. 1. Elementos de la infracción criminal. 1. 1. Acción u omisión. 1.2. Tipicidad. 1.3. Antijuridicidad. 1.4. Culpabilidad. 2. Clasificación de las infracciones criminales. 2. 1. Delitos de mera actividad y de resultado. 2.2. Delitos de lesión y de peligro. 2.3. Delitos comisivos, omisivos y en comisión por omisión. 2.4. Delitos dolosos e imprudentes. 3.El sistema de sanciones en el Derecho penal español. 4. Las penas. 5. Consecuencias accesorias. Especial referencia a las medidas contra las personas jurídicas. 6. La responsabilidad civil derivada del delito. |
CEG7 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT3 | R1-1 R2-1 |
TEMA 09.- LAS CONCRETAS FIGURAS DELICTIVAS: 1.-Delitos relativos a la ordenación del territorio. Modalidades típicas.Especial consideración de la prevaricación en materia de proyectos de edificación y concesión de licencias.2.-Delitos contra los recursos naturales y el medio ambiente (I) 2.1.Introducción. 2.2 Sistemática. 2.3. Bien jurídico protegido. 2.4. El delito ecológico.2.4.1. Tipo de peligro contra el medio ambiente o la salud de las personas. 2.4.2.Tipo de lesión contra la salud de las personas. 2.4.3. Especial consideración de la remisión normativa. 2.4.4. Resultado típico. 2.4.5. Circunstancias agravantes. 2.4.6.Cuestiones concursales. 3.Delitos contra los recursos naturales y el medio ambiente (II). 3.1. Establecimiento de depósitos o vertederos de deshechos o residuos tóxicos o peligrosos. 3.2. Prevaricación en materia de licencias a industrias o actividades contaminantes. 3.3. Daños a los elementos que califican a un espacio natural protegido. 3.4. Daños imprudentes. 3.5. Consideraciones sobre las consecuencias jurídicas. 4. Delitos relativos a la protección de la flora. 4.1) Introducción y bien jurídico protegido. 4.2) Delitos relativos a la protección de la flora y fauna: 4.2.1)Atentados contra la flora amenazada. 4.2.2) Introducción de especies de flora o fauna no autóctonas. 4.2.3). El delito de tráfico ilegal de especies protegidas en la Ley de contrabando.5.Delitos relativos a la protección de la fauna. 5.1) Caza o pesca no autorizada de especies amenazadas o en peligro de extinción 5.2) Caza o pesca no autorizada de especies no amenazadas. 5.3) Caza o pesca en terrenos con régimen especial. 5.4) Utilización de medios con eficacia destructiva en la caza o en la pesca. 5.3. Consideraciones sobre las consecuencias jurídicas. 6.Disposiciones comunes al Título XVI del Código Penal.6.1. Afectación a espacios naturales protegidos. Cuestiones concursales. 6.2. Medidas cautelares o de restauración del equilibrio ecológico. 6.3. Reparación voluntaria. 7.Otras modalidades delictivas. 7.1) Incendios en zonas forestales. 7.2) Delitos relativos a la energía nuclear, radiaciones ionizantes y otros delitos de riego provocados por otros agentes. 7.3) Estragos. 7.4) Otros delitos de riesgo. |
CEG3 CEG7 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_7 CEM2_8 CEM2_9 CT2 CT3 CT8 | R5-1 R3-1 R1-1 R2-1 |
TEMA 10.-LA PROTECCIÓN INTERNACIONAL DEL MEDIO AMBIENTE: GENERALIDADES. 1.Dimensión internacional. 2.Caracteres, fuentes y principios. 3.Aplicación del Derecho Internacional del Medio Ambiente. TEMA 11.-REGULACIÓN SECTORIAL 1.Protección del Medio Marino. 2.Protección de la Atmósfera. 3. Gestión y eliminación de los desechos en el ámbito internacional. 4. Protección del medio terrestre y de los cursos de agua internacionales. 5. Protección del medio natural y de la diversidad biológica. TEMA 12.- LA POLÍTICA DEL MEDIO AMBIENTE EN LA UNIÓN EUROPEA |
CEG3 CEM2_4 CEM2_5 CEM2_6 CEM2_8 CT3 CT6 | R1-1 R2-1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Específica
Bibliografía Ampliación
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.