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Requisitos previos

No se exigen requisitos previos para cursar el "Módulo 4. Lengua latina I:
traducción de textos y comentario filológico" al que pertenece esta asignatura.

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura "Introducción a la Lengua Latina" en el primer curso;
y las asignaturas de "Prosa latina de época republicana" y de "Literatura latina
republicana" del tercer semestre.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Joaquín	PASCUAL	BAREA	Catedrático de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad y distribución: clases
teórico-prácticas (44 h.) + realización de
pruebas evaluativas (prueba oral y examen final:
4 h.). Método de enseñanza aprendizaje: método
expositivo/lección magistral; estudio de casos,
resolución de ejercicios y problemas; aprendizaje
basado en problemas; pruebas evaluativas escritas
y/u orales.

Trabajo autónomo del estudiante:

- Estudio de los contenidos teóricos indicados en
la bibliografía general y específica de la ficha
de la asignatura y desarrollados en el Aula
Virtual.

- Preparación de los textos que se proporcionarán
a través del Aula Virtual y se comentarán luego
en clase.

- Realización de trabajos personales y en grupo
preparados mediante la interacción con compañeros
y el profesor a través del Aula Virtual manejando
otras TIC's, y la exposición presencial.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El sistema de calificación empleado será el establecido en el artículo 5 del Real
Decreto 1125/2003, de 18 de Septiembre, por el que se establece el sistema
europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones
universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.
Para superar el conjunto de la asignatura se deberá superar cada una de las
tareas o actividades sometidas a evaluación.
Se tendrán en cuenta especialmente las pruebas escritas de conocimiento teórico y
práctico, la realización de exposiciones en clase, la actividad diaria en el
aula, el trabajo personal, etc.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación empleado se basará en el establecido en el artículo 5
del Real Decreto 1125/2003, de 18 de Septiembre, por el que se establece el
sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones
universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional,
teniendo en cuenta las cuatro tareas descritas con el siguiente valor relativo:
- Pruebas escritas de conocimiento teórico y práctico            50%
- Realización de lecturas obligatorias 20%
- Actividad diaria en el aula                     10 %
- Exposiciones orales 10 %
- Actividades de seguimiento en campus virtual         10%

Descripcion de los Contenidos

            1. Los Carmina sacra de época arcaica.
2. La épica arcaica.
3. Drama arcaico.
4. La comedia de Plauto.
5. La comedia de Terencio.
6. La sátira de Ennio, Lucilio y Varrón.
7. Lucrecio.
8. Catulo y los poetas neotéricos.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.