Requisitos previos

No se exige requisito previo alguno

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la asignatura "Derecho del Trabajo".

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Explicación, desarrollo y complemento de
materiales de estudio previamente
proporcionados por los profesores

1. Sesiones teoricas-prácticas. Se
trabaja a partir de los materiales de
estudio proporcionados por los
profesores. Los profesores, en función
de los requerimientos de cada materia,
por tratarse de cuestiones relevantes,
desarrollarán su explicación a través
de micro-casos.
2. Asimismo, en algunas de las sesiones,
y con el fin de comprobar la
asimilación de contenidos, similares
microcasos se harán en clase por el
alumnado, corrigiéndose en la misma
sesión, y con ello fomentando la
participación de los asistentes y su
preparación para la solución de
problemas reales en la materia.

3. Se asistirá a aquellas conferencias,
jornadas etc... que se estimen de
interés para la materia objeto de
estudio.

Acciones de búsqueda en fuentes de
información esencialmente de base
telemática del material normativo y
jurisprudencial que resulta necesario e
imprescindible para el desarrollo de
actividades prácticas en clase y el
seguimiento general de los contenidos
teóricos de la asignatura.

Trabajo particular individualmente o en
grupos de supuestos o actividades
prácticas a desarrollar o defender en
clase

Realización durante el curso de un
trabajo en grupo en el que se apliquen
los conocimientos teóricos que se van
adquiriendo a lo largo del mismo a la
práctica mediante su reflejo en un
supuesto real y que demandará trabajo
no presencial de los integrantes de
dicho grupo. Trabajo a presentar y
defender en la parte final del segundo
semestre.

Presentacion de esquemas de supuestos o
trabajos prácticos a desarrollar
posteriomente para su defensa en clase.
Discusión particularizada con el
profesor responsable sobre el contenido
del trabajo

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El temario de esta asignatura se compone de 15 temas, que a efectos docente, y
por cuanto se trata de una asignatura anual, se desdoblará en dos bloques
correspondiente a cada semestre: Seguridad Social I, que se desarrollará en el
primer semestre (desde octubre a enero), abarcando los temas 1 a 8 del programa;
y Seguridad Social II, que quedará para el segundo semestre(de febrero a junio),
abarcando los temas 9 a 15.
Para ambos bloques temáticos / semestres, la estructura docente será la misma. En
tal sentido, esta asignatura puede cursarse y evaluarse en régimen de evaluación
continua o en régimen de evaluación no continua o final
I. Régimen evaluación continua
Este régimen se sustenta sobre los siguientes pilares básicos:
(A) Actividad presencial
El alumnado que se acoja a este régimen de evaluación continua ha de asistir y
seguir tanto las sesiones de clases teóricas,  como aquellas otras sesiones de
índole teórica-práctica.La presencia del alumno en las sesiones es necesaria por
definición y en términos objetivos, para poder implicarse en las actividades
docentes ofertadas. Por este motivo, la "justificación" de las faltas de
asistencia resulta irrelevante.


En las sesiones de clases teóricas,  el profesor explicará el programa de la
asignatura con el apoyo de diapositivas, completando y precisando sus contenidos,
a la vez que presta mayor atención a aquellos apartados o cuestiones de mayor
complejidad

En las sesiones teórica-prácticas se trabajará especialmente algún contenido cuya
mejor comprensión exija su explicación a través de un supuesto práctico que se
trabajarán conjuntamente entre profesor y alumnos en la clase.

Según cuál sea el tipo de actividad a desarrollar, el profesor comunicará con
antelación el material docente, doctrinal, legislativo o jurisprudencial con el
que el alumno puede contar para la actividad práctica.


(B) Actividad complementaria
Refiere por un lado al trabajo que el alumno debe hacer de forma autónoma para el
seguimiento de las clases presenciales y la realización de las actividades
prácticas: básicamente lecturas, búsqueda de fuentes de información y estudios de
los materiales docentes; y por otro lado, en su caso, abarca igualmente la
asistencia a conferencias, cursos o actuaciones formativas relacionadas
directamente con el contenido y la temática de la asignatura.

C) Macrocaso realizado a lo largo del curso

D) Examen teórico práctico



II.- Régimen de evaluación no continua
Se adscribirán a este régimen aquellos/as alumnos/as que desde un inicio
consideren la imposibilidad de seguir el régimen de evaluación continua, o
aquellos/as que aun iniciando éste se vea abocados finalmente, cualquiera que sea
la causa, a someterse únicamente a una evaluación final al terminar el periodo
docente de la asignatura.
Este régimen actúa pues por exclusión del anterior, y su única  peculiaridad es
que el alumnado sin evaluación continua tendrá que examinarse del conjunto de
temas que componen el programa de la asignatura, ello con independencia de que
acuda a clases teóricas o incluso a las teórico-practicas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA
El sistema de evaluación continua lo integran las siguientes calificaciones y en
los siguientes porcentajes:
CALIFICACIÓN I
Esta primera calificación supondrá un 70% de la calificación global y resultará
de la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los bloques A y B,
siendo:
Bloque A:
A1. Examen teórico-práctico de los temas del programa del 1 al 8, ambos
inclusive (70%)
A2. Valoración realizada por el profesor de la participación y del trabajo del
alumno en todas las actividades programadas (talleres, sesiones
teórico-prácticas, actividades complementarias…) (30%)
Bloque B:
B1. Examen teórico-práctico de los temas del programa del 9 al 15, ambos
inclusive (70%)
B2. Valoración realizada por el profesor de la participación y del trabajo del
alumno en todas las actividades programadas (talleres, sesiones
teórico-prácticas, actividades complementarias…) (30%)
El bloque A podrá ser superado mediante la realización de  una prueba liberatoria
del apartado A1, una vez concluido el primer semestre y siempre que la suma de la
calificación obtenida en dicho apartado y en el apartado A2 sea igual o superior
a 5. En caso de su superación, dicha calificación se reservará para la
convocatoria de junio y septiembre.

En la convocatoria de junio se requerirá para la superación independiente de los
bloques, y su posible reserva para la convocatoria de septiembre, obtener
igualmente en el que corresponda, mediante la suma de los apartados 1 y 2, al
menos un 5.
CALIFICACIÓN II
Esta segunda calificación supondrá un 30% de la nota global y se obtendrá en
función de la nota obtenida en el macrocaso que debe ser realizado por el
alumnado a lo largo del curso y defendido al final del segundo semestre.Debiendo
obtener al menos un 4 sobre 10 para ser computado.
SUPERACIÓN GLOBAL DE LA ASIGNATURA
Para la superación global de la asignatura debe reunirse al menos un 5 entre las
calificaciones I y II con los siguientes requisitos:
-La calificación I y II deben ser,cada una de ellas individualmente consideradas,
como mínimo de 4, para computar en la media
-Cada uno de los bloques (A y B) de la calificación I deben ser, como mínimo, de
4 (una vez sumadas la nota del examen y la de evaluación continua), para que
hagan media.
- Si en la convocatoria de junio, la calificación I  fuera al menos de 5/10,
tanto en el bloque A como en el bloque B , pero no se hubiera alcanzado 5/10 en
la calificación II, el alumnado podrá optar entre: a) presentar un nuevo
macrocaso en la convocatoria de septiembre b) cambiar al sistema de evaluación no
continua y concurrir al examen teórico-práctico final.
- La no obtención de al menos 4/10 en el bloque A2 y B2 de la calificación I,
determinará su cómputo  como cero para integrar la nota global del bloque;
pudiendo el alumnado optar por renunciar al sistema de evaluación continua y
acogerse al de evaluación no continua.



NO EVALUACIÓN CONTINUA:
Los alumnos que no hayan podido acogerse al régimen de evaluación continua
obtendrán únicamente la nota derivada del examen, valorado de 0 a 10 (o en su
caso, del promedio entre el examen parcial y el examen de junio), sin poder
beneficiarse de las ventajas de un sistema de evaluación que, por un lado,
proporciona una ventaja cuantitativa (un porcentaje alto de la calificación
final) y por otro lado les ayuda a obtener las competencias para afrontar con
éxito el examen final de la asignatura, que tiene una dimensión teórico-práctica.

Descripcion de los Contenidos

            DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

TEMA 1. CARACTERIZACION GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL

1.- El concepto de Seguridad Social
2.- Los grandes sistemas de Seguridad Social
3.- El Sistema Español de Seguridad Social:
3.1- Formación histórica
3.2- Modelo constitucional
3.3- Fuentes normativas

TEMA 2. ESTRUCTURA Y AMBITO SUBJETIVO DEL SISTEMA

1.- Estructura
1.1- Niveles contributivo, no contributivo y complementario
1.2- Nivel contributivo: régimen general y regímenes especiales
2.- Ámbito subjetivo
2.1- Inclusiones
2.2- Exclusiones

TEMA 3. GESTION DE LA SEGURIDAD SOCIAL

1.- Organización administrativa: entidades gestoras y servicios comunes
2.- Colaboración en la gestión
2.1- Las mutuas de accidentes de trabajo
2.2- Colaboración de las empresas
3.- Participación de los interesados
4.- Distribución competencial Estado-CC.AA

TEMA 4. LA RELACION JURIDICA DE SEGURIDAD SOCIAL: LOS ACTOS DE ENCUADRAMIENTO

1.- Inscripción de empresas
2.- Afiliación
3.- Altas y bajas

TEMA 5. LA FINANCIACIÓN DEL SISTEMA

1.- Régimen económico-financiero del sistema español
2.- Cotización.
2.1- Sujetos obligados y responsables
2.2- Dinámica
2.3- Determinación de la cuota
3.- Recaudación

TEMA 6. MARCO GENERAL DE LA ACCIÓN PROTECTORA

1.- Concepto y nociones básicas
2.- Caracteres de las prestaciones
3.- Requisitos generales
4.- Especialidades de la protección por contingencias profesionales
5.- Responsabilidad empresarial en materia de prestaciones

Tema 7.  La alteración de la salud
1. La contingencia de la alteración de la salud. El alcance de la protección
2. Prestaciones de asistencia sanitaria
3. La organización sanitaria
4. Uso de servicios ajenos a la Seguridad Social

Tema 8.  La Incapacidad temporal
1. Concepto y requisitos del hecho causante
2. Contenido de la prestación
3. Dinámica
4. Tramitación y control de la IT

Tema 9. Protección por maternidad, paternidad y riesgo
1. Prestación por maternidad
1.1. Modalidad contributiva
1.2. Modalidad no contributiva
2. Prestación por Paternidad
3. Riesgo durante el embarazo
4. Riesgo durante la lactancia
5. Cuidado de menores afectados por cáncer u otra enfermedad grave

Tema 10.  Incapacidad permanente
1. Concepto
2. Beneficiarios y requisitos del hecho causante
3. Incapacidad permanente parcial
4. Incapacidad permanente total
5. Incapacidad permanente absoluta
6. Gran Invalidez
7. Lesiones permanentes no invalidantes
8. Dinámica de las prestaciones económicas por incapacidad permanente


Tema 11.  Jubilación
1. Jubilación ordinaria
2. Modalidades de jubilación
2.1. Jubilaciones reducidas
2.2. Jubilaciones anticipadas
2.3. Jubilación parcial
2.4. Jubilación flexible
2.5. Jubilación diferida

Tema 12. Muerte y supervivencia
1. Caracterización general
2. Requisitos del hecho causante: el sujeto causante
3. Prestaciones:
3.1. Auxilio por defunción
3.2. Pensión de viudedad
3.3. Pensión de orfandad
3.4. Prestaciones a favor de familiares
3.5. Indemnizaciones especiales a tanto alzado
Tema 13. Desempleo
1. Nivel contributivo: la prestación por desempleo
2. Nivel asistencial: el subsidio por desempleo
3. Régimen de las prestaciones por desempleo
3.1. Gestión y pago
3.2. Capitalización
3.3. Automaticidad
3.4. Compatibilidad e incompatibilidad
3.5. Desempleo, IT y maternidad

Tema 14. Las prestaciones familiares:
1. Modalidad contributiva
2. Modalidad no contributiva

Tema 15. Las pensiones no contributivas
1. Les pensiones no contributivas por vejez o por invalidez
1.1. Requisitos del hecho causante
1.2. Prestaciones económicas
1.3. Dinámica y gestión de la prestación
2. Régimen prestacional en Andalucía

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.