Fichas de asignaturas 2013-14
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INTERCONEXIÓN DE REDES |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21714057 | INTERCONEXIÓN DE REDES | Créditos Teóricos | 4.5 |
| Título | 21714 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA | Créditos Prácticos | 3 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C140 | INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES |
Recomendaciones
Es recomendable haber asimilado los contenidos impartidos en la asignatura Redes de Computadores. Además, a ser posible se le dará al alumno la oportunidad de realizar el curso "CCNA Exploration 2: Conceptos y Protocolos de Enrutamiento" de Cisco siempre que ya posea el curso "CCNA Exploration 1: Aspectos Básicos de Redes" que a ser posible se podrá obtener con las asignaturas de Redes de Computadores. http://www.cisco.com/web/learning/netacad/course_catalog/CCNAexploration.html
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Carlos | Rodríguez | Cordón | PROFESOR COLABORADOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma prefesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
| CG03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
| CG04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
| CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes | GENERAL |
| G04 | Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | ESPECÍFICA |
| G06 | Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | ESPECÍFICA |
| TI01 | Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones | ESPECÍFICA |
| TI02 | Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados | ESPECÍFICA |
| TI04 | Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización | ESPECÍFICA |
| TI05 | Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| 1 | Ser capaz de comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. |
| 4 | Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. |
| 2 | Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. |
| 3 | Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 36 | |||
| 04. Prácticas de laboratorio | 24 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 86 | |||
| 12. Actividades de evaluación | 4 | Grande |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1) Asistencia a clases prácticas: a) Puntualidad en la llegada b) Presencia de principio a fin en la clase 2) Evaluación de casos de estudio y exámenes: a) Claridad, organización, síntesis y destreza en la respuesta. b) Resolución correcta.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Asistencia a clases | Control de presencia en el laboratorio. |
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| Casos de Estudio | Rúbrica de valoración de las actividades. |
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| Exámenes | Prueba escrita que combina preguntas de opciones múltiples (test), preguntas a desarrollar y/o problemas. |
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Procedimiento de calificación
1) Examen final: 60% 2) Cuestionarios de prácticas: 10% 3) Caso de Estudio: 30% - Criterio de participación: asistencia a laboratorio obligatoria
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 01.- Introducción.
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1 4 2 3 | |
Tema 02.- Protocolo IP.
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1 4 2 3 | |
Tema 03.- Enrutamiento Estático y Dinámico.
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1 4 2 3 | |
Tema 04.- Protocolos de Enrutamiento Interior por Vector-Distancia.
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1 4 2 3 | |
Tema 05.- Protocolos de Enrutamiento Interior por Estado de Enlace.
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1 4 2 3 | |
Tema 06.- Protocolo de Enrutamiento Exterior.
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1 4 2 3 | |
Tema 07.- Multidifusión.
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1 4 2 3 | |
Tema 08.- Cortafuegos.
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1 4 2 3 | |
Tema 09.- Monitarización de Redes.
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1 4 2 3 | |
Tema 10.- Enrutamiento avanzado.
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1 4 2 3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Conceptos y protocolos de enrutamiento (CCNA Exploration v.4)
CISCO SISTEMS, INC. Pearson Educación. ISBN: 9788483224724
Allan Johnson / Rick Graziani
http://www.pearson.es/Catalogo_View_Book.aspx?bo=1301&re=0
TCP/IP Principios básicos, protocolos y arquitectura. Coomer, Douglas E.. 3ª Edición. Prentice Hall. ISBN: 968-880-541-6 (1996)
Redes e Internet de Alta Velocidad. Rendimiento y Calidad de Servicio.
Stallings, William. 2ª edición. Prentice Hall. Madrid, España. 84-205-3921-X.
Bibliografía Específica
Interconexión de Dispositivos de Red Cisco. 2ª Ed.
Cisco Press, Pearson Educación. ISBN: 84-205-4333-0 (2004)
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
