Fichas de asignaturas 2013-14
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DERECHO PROCESAL |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10306032 | DERECHO PROCESAL | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 10306 | GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 1 | Tipo | Básica | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C141 | DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL |
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Requisitos previos
No se han establecido en el plan de estudios
Recomendaciones
Es aconsejable haber aprobado todas las asignaturas del primer cuatrimestre
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| ISABEL | VILLAR | FUENTES | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CM1 | Conocer y aplicar los contenidos de las materias específicas de la Materia | ESPECÍFICA |
| CM2 | Conocer y aplicar los principios y garantías que rigen el proceso en cuanto a lo que constituye el contenido de esta materia | ESPECÍFICA |
| CM3 | Conocer las fuentes jurídicas de carácter orgánico y procesal | ESPECÍFICA |
| CM4 | Identificar y utilizar las diferentes vías de aplicación del Derecho Procesal a los conflictos jurídicos a los propios de esta materia | ESPECÍFICA |
| CM5 | Identificar y hacer uso de las opciones e instrumentos jurisdiccionales y de otro tipo para la solución de los conflictos jurídicos propìos de esta materia | ESPECÍFICA |
| G2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los p | GENERAL |
| G3 | Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R | Conocimiento de los textos legales básicos de la asignatura. Conocimiento de los principios y garantías fundamentales de la materia. Ser capaz de determinar el órgano jurisdiccional competente para la resolución de las diferentes clases de conflictos Saber utilizar el arbitraje como solución de controversias jurídicas |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Explicación de los aspectos más dogmáticos de las lecciones del programa |
32 | Grande | CM3 G2 |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas / teórico prácticas Actividades formativas en las que intervienen pluralidad de alumnos (seminarios, debates, trabajos en grupo, etc.) |
12 | Mediano | CM2 CM3 CM4 CM5 G2 G3 |
| 06. Prácticas de salida de campo | 4 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Preparación de los ejercicios prácticos Estudio de los temas teóricos |
93 | CM1 CM2 CM5 G2 G3 | |
| 12. Actividades de evaluación | Realización de exámenes |
4 | CM1 CM2 CM4 G2 G3 | |
| 13. Otras actividades | Lecturas obligatorias |
5 | CM1 CM2 G2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Adecuación de los conocimientos teóricos y prácticos del alumno al desarrollo teórico-práctico del programa
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Realización de prueba final | Prueba objetiva |
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CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 |
Procedimiento de calificación
La realización de la prueba final constituye el 100% de la nota final
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Teoría general: jurisdicción, acción y proceso
2. Estructura jurisdiccional y organización judicial
3. La jurisdicción ordinaria
4. Introducción a los medios alternativos a la solución de conflictos
5. El arbitraje en Derecho privado
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CM1 CM2 CM3 CM5 G3 | R |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Se indicará por el Profesor responsable al inicio del cuatrimestre.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
