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Requisitos previos

- Nivel de idioma: El alumno/a debe conocer el uso hablado y escrito del español.
Se recomienda al alumnado Erasmus tengan un nivel B1 de español.
- Carácter presencial de la asignatura. La asistencia a clase es obligatoria.
Tanto a las clases teóricas como prácticas.
- Código ético: las conductas de "plagio" en las actividades teóricas y prácticas
son éticamente reprobables. Asimismo las conductas irrespetuosas hacia los
miembros de la comunidad universitaria están fuera del código ético de esta
asignatura.

Recomendaciones

Sería recomendable que el alumno/a se acreditara en un nivel de idiomas B1
respecto a una segunda lengua.
Se recomienda recordar contenidos de filosofía, biología o estadística propios de
otras asignaturas u otros niveles de estudio anteriores.
Esta asignatura podría utilizar herramientas on-line o procedimientos
computerizados para presentación de trabajos, por lo que se recomienda al
alumno/a que maneje este tipo de herramientas.
Se recomienda al alumno/a que participe en el programa de formación
complementaria, así como en el de Apoyo al Aprendizaje desarrollado por el
Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica de la UCA, cuya información
puede consultar en http://www.uca.es/sap/

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ESTHER	BERROCOSO	DOMINGUEZ	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

CLASES SOBRE: Introducción a la Psicobiología y
Neurociencia.
El sistema Nervioso: organización estructural y
funcional. Anatomía del sistema nervioso

CLASES SOBRE: Las células del sistema nervioso.
Mecanismos de
conducción neuronal y transmisión sináptica.
Transmisión sináptica. ¿Cómo las neuronas envían
y reciben señales?

CLASES SOBRE: Metodología y técnicas de
investigación en Neurociencia. Métodos de
visualización y estimulación del cerebro in vivo.
Registro de la actividad del sistema nervioso.
Métodos lesivos de investigación. Métodos de
investigación sobre expresión y cuantificación.
Técnicas de ingeniería genética

CLASES SOBRE: Bases genéticas de la conducta.
Interacción de factores genéticos y experiencia.

CLASES SOBRE: El sistema visual y los mecanimos
de la percepción, la consciencia y la atención.

CLASES SOBRE: Sistema efector: Sistema
sensitivomotor. ¿Cómo hacemos lo que hacemos?.
Programas sensitivomotores centrales.

CLASES SOBRE: Mecanismos y tipos de plasticidad
sináptica. ¿Puede reucperase el cerebro del
daño?. Síndromes neuropsicológicos

-Prácticas de Macroanatomía del Sistema Nervioso
-Prácticas de Histología e Inmohistoquímica I:
Técnicas generales de Tinción
-Prácticas de Histología e Inmohistoquímica II:
Estudio citoarquitectónico del sistema nervioso
-Prácticas de Genética Estructural

Trabajo y estudio autónomo del alumno.
Visualización de material, busquedas
bibliográficas y lecturas recomendadas. Redacción
de memorias e informes. Resolución de problemas y
casos prácticos. Trabajo a través de la
plataforma virtual.

El alumnado dispondrá de ese tiempo para
concertar entrevistas en horario de tutoría con
el profesor de la asignatura.
Seguimiento de la asignatura tanto teórica como
práctica.

Prueba escrita/oral sobre los contenidos

Participación en las actividades de formación
complementaria desarrolladas
en el grado por la Coordinación de Titulación y
el Equipo de Orientación
del Centro, así como por el SAP de la UCA
wwww.uca.es/sap/

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Demuestra conocer adecuadamente los contenidos de la asignatura.
- Expone con claridad y coherencia sus trabajos escritos u orales.
- Justifica científicamente la aplicación de las contenidos a las prácticas de la
asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

-Observación directa del alumno (5%).
-Información del alumnado (5%).
-Evaluación de los trabajos, lecturas y documentos propuestos durante el curso de
forma individual y en grupo(30%).
-Prueba escrita/oral (60%): Se calificará en el rango de 0-10, siendo 5 la nota
mínima para aprobar el examen. Será necesario aprobar esta prueba para superar la
asignatura.

Descripcion de los Contenidos

            1-Introducción a la Psicobiología y Neurociencia. El sistema Nervioso: organización estructural y funcional.
        

            2-Las células del sistema nervioso. Mecanismos de conducción neuronal y transmisión sináptica. Transmisión
sináptica.
        

            3-Metodología y técnicas de investigación en Neurociencia.
        

            4-Bases genéticas de la conducta. Implicaciones celulares y moleculares.
        

            5-Sistemas de percepción: El sistema visual y los mecanimos de la percepción, la consciencia y la atención.
        

            6-Sistema efector: Sistema sensitivomotor.
        

            7-Mecanismos y tipos de plasticidad sináptica. Daño cerebral.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.