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Fichas de asignaturas 2013-14


ESTADÍSTICA

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 40211011 ESTADÍSTICA Créditos Teóricos 3,75
Título 40211 GRADO EN BIOTECNOLOGÍA Créditos Prácticos 3,75
Curso   2 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C146 ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA    

 

Recomendaciones

a) Tener una buena formación matemática.

b) Haber superado las asignaturas de matemáticas del primer y segundo semestre.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
Jorge Ollero Hinojosa Catedrático de Universidad N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CE1 Analizar adecuadamente datos y resultados experimentales propios de los ámbitos de Biotecnología con técnicas estadísticas, y saberlos interpretar. ESPECÍFICA
CE2 Aplicar conocimientos básicos de Matemáticas a las Biociencias ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
1 Aplicar métodos matemáticos y estadísticos en supuestos experimentales
2 Formular modelos de ajuste de resultados experimentales a las funciones teóricas fisicoquímicas
3 Identificar situaciones en las que aparecen las distribuciones probabilísticas más usuales y los principales métodos de la inferencia estadística.
4 Utilizar con suficiente soltura aplicaciones informáticas para la computación simbólica, numérica y estadística.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Trabajo presencial en el aula, a través
de clases de teoría analizando los
contenidos básicos.
 30 CE1 CE2
02. Prácticas, seminarios y problemas 
Trabajo presencial en el aula, a través
de clases prácticas basadas en la
resolución y/o importación de
problemas.
 10 CE1 CE2
03. Prácticas de informática 
Se llevarán a cabo sesiones de ordenador
basadas en la resolución de problemas;
en estas sesiones el alumno aplicará
las herramientas informáticas de un
programa apropiado.
 20 CE1 CE2
10. Actividades formativas no presenciales 
Estudio y trabajo individual.

El objetivo último de esta actividad es
que el alumno, por medio de sesiones de
estudio individual, comprenda los
contenidos impartidos en teoría, la
resolución de ejercicios y problemas,
así como la realización de búsquedas
bibliográficas.
 78 Reducido CE1 CE2
11. Actividades formativas de tutorías 
Seminarios y tutorías en grupo.

Se realizará un seguimiento temporal de
la adquisición de conocimientos a
través de clases interactivas.
 7 Reducido CE1 CE2
12. Actividades de evaluación 
Sesiones periódicas a través de las
cuales llevarán a cabo las diferentes
pruebas de progreso.
5 Grande CE1 CE2

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación general de la asignatura tendrá en cuenta las puntuaciones
obtenidas en cada una de las actividades, de la forma que se especifica en el
procedimiento de calificación.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Prueba final Prueba escrita compuesta por cuestiones de tipo teórico y práctico
  • Profesor/a
 		CE1 CE2
Pruebas de progreso Prueba escrita con ejercicios teóricos y prácticos sbre los contenidos de la asignatura que podrán ser resolubles mediante el software adecuado.
  • Profesor/a
 		CE1 CE2

 

Procedimiento de calificación

El alumno podrá obtener hasta un 30% de la nota final a través de las actividades
realizadas en las pruebas de progreso y el resto corresponderán a la prueba final.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
CE1 CE2 1 2 
            2. PROBABILIDAD
CE1 CE2 3 
            3. INFERENCIA ESTADÍSTICA
CE1 CE2 3

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

ESTADÍSTICA Casas Sánchez, J.M., et al. (1998) Problemas de Estadística Descriptiva, Probabilidad e Inferencia. Ediciones Pirámide. Espejo, I. et al. (2006). Estadística Descriptiva y Probabilidad. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz. Espejo, I. et al. (2007). Inferencia Estadística: Teoría y Problemas. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz. González Manteiga, M.T. y Pérez de Vargas Luque, A. (2009). Estadística Aplicada. Ediciones Díaz de Santos. Montgomery, D. (1991). Diseño y análisis de experimentos. Grupo Editorial Iberoamericana. Montgomery, D. (2004). Probabilidad y Estadística Aplicadas a la Ingeniería. México, Limusa Weley. Tomeo V. et al. (2003). Lecciones de Estadística Descriptiva. Madrid, Thomson- Paraninfo Uña, I. et al. (2003). Lecciones de Cálculo de Probabilidad. Madrid, Thomson.  

 

Bibliografía Específica

 

Bibliografía Ampliación

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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