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Fichas de asignaturas 2013-14


INGENIERÍA ENERGÉTICA Y FLUIDOMECÁNICA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21717012 INGENIERÍA ENERGÉTICA Y FLUIDOMECÁNICA Créditos Teóricos 2.25
Título 21717 GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO Créditos Prácticos 5.25
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C147 MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS    

 

Requisitos previos

Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas .

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-        De FISICA:
o        Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa,
temperatura, densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o        Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios
de unidades para Sistema Internacional, y otros
-        De MATEMATICAS:
o        Interpolación de una y varias variables.
o        Derivadas parciales
o        Gradiente de un campo escalar
o        Integrales
o        Concepto de límite
o        Condiciones de contorno
o        Transformadas de Laplace y Fourier
o        Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o        Resolución matricial de sistemas de ecuaciones

 

Recomendaciones

Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio
continuo de la asignatura

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
FRANCISCO JOSE SANCHEZ DE LA FLOR S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C01 Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería. ESPECÍFICA
C02 Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos. ESPECÍFICA
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. GENERAL
CG1 Competencia idiomática (Compromiso UCA) GENERAL
CG2 Competencia en otros valores (Compromiso UCA) GENERAL
CT1 Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R3 Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor.
R5 Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor.
R6 Conocer los distintos tipos de intercambiadores de calor y sus aplicaciones
R1 Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos.
R2 Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos.
R4 Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y flujos de calor en aplicaciones prácticas.
R7 Saber realizar el análisis térmico de intercambiadores de calor.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
18 C01 C02
02. Prácticas, seminarios y problemas
18 C01 C02 CB3 CB5
03. Prácticas de informática
12 C01 C02 CB1 CB3
04. Prácticas de laboratorio
12 C01 C02 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1
10. Actividades formativas no presenciales
Se encargarán trabajos individuales o en grupos
reducidos relacionados con las actividades de
Clases Laboratorios (D).
(mínimo 1 y máximo 8).
40 Reducido C01 C02 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1
11. Actividades formativas de tutorías
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.
10 Reducido C01 C02
13. Otras actividades
Horas de estudio
40 Reducido C01 C02

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Se evaluará la teoría (A) mediante exámenes preferentemente de tipo test (2
como
mínimo,8 como máximo).
- Se evaluarán los problemas (B) mediante exámenes (2 como mínimo, 5 como
máximo).
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D) mediante trabajos individuales o
en grupo (1 como mínimo, 8 como máximo).
- Para teoría y problemas no se controla ni puntúa la asistencia.
- Para las prácticas de laboratorios se controla pero no se puntúa la asistencia,
siendo obligatorio un mínimo de un 60% (redondeado al entero superior).

Para aprobar la asignatura todos los exámenes y trabajos tienen que tener como
mínimo un 4 sobre 10, es decir, cada uno de los test de teoría, exámenes de
problemas y trabajos de laboratorios. Los que superen dicha nota mínima, se
guardan hasta la convocatoria de septiembre. En caso de presentarse para subir
nota, la nota válida es la última que se obtenga, es decir, puede subir o bajar.
La nota media final deberá ser superior a 5 sobre 10.

El examen final y los de las convocatorias de junio y septiembre los exámenes
estarán divididos en el mismo número de evaluaciones que las realizadas durante
el desarrollo del semestre.

Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento aplicables a cada una de las
evaluaciones, que de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación
igual a cero independientemente de los demás desarrollos realizados por el alumno
en dicho ejercicio:
- Fallos de unidades
- Errores de concepto
- Copia y plagio
- Errores graves de ortografía
- Entrega fuera de los plazos establecidos
- Mínimos de conocimiento específicos establecidos por el profesor en cada
evaluación particular.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Exámenes de problemas (B) Exámenes de problemas
  • Profesor/a
C01 C02 CB1 CB3 CB5
Pruebas de evaluación de la teoría (A) Examen tipo test preferentemente
  • Profesor/a
C01 C02
Pruebas de Laboratorios (D) Entrega de trabajos en grupos o individuales
  • Profesor/a
C01 C02 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1

 

Procedimiento de calificación

La nota final se calculará como un 20% la nota de teoría, un 50% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada evaluación de
cada parte será de un 4 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual
que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes (o evaluaciones dentro de ellas) se guardará
hasta la convocatoria de septiembre.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            •  Transferencia de calor por conducción, convección. y radiación aplicaciones a productos
•  Intercambiadores de calor.
•  Combustión. Motores de combustión interna alternativos.
•  Sistemas y elementos de calefacción y refrigeración. Bombas de calor.
•  Calculo y dimensionado de conducciones y elementos hidráulicos.
•  Turbo máquinas axiales y radiales de aplicación a productos.
•  Aplicaciones a productos.
        
C01 C02 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1 R3 R5 R6 R1 R2 R4 R7

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

 

  • CLAUDIO MATAIX. Turbomáquinas hidráulicas. Editorial ICAI. 1975
  • CLAUDIO MATAIX. Mecánica de fluidos y Máquinas hidráulicas. Ediciones del Castillo, S.A. 1972
  • MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 2. E. Reverté, S.A., 1993
  • WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
  • CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
  • HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.

 

 

 

Bibliografía Específica

  • J. AGÜERA SORIANO. Mecánica de fluidos incompresibles y Turbomáquinas hidráulicas. Editorial Ciencia 3, S.A. 1.996.
  • CATEDRA DE M.F. DE LA U.P.V. Curso de ingeniería hidráulica. I. de Estudios de Administración Local. 1987.

 

Bibliografía Ampliación

  • PINKUS Y STEMLICH. Theory of hidrodynamic lubrication. McGraw-Hill. 1961.

 

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