Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Asistencia y participación en las clases presenciales
Asistencia y participacion en las actividad teórico/practico
Uso de las tutorias  (presenciales y virtuales)
Consulta de la bibliografía recomendada

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA DEL CARMEN	PAUBLETE	HERRERA	Profesora Titular de Escuela Universitaria	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Metodo enseñanza-aprendizaje

- Sesiones magistrales participativas con apoyo
de Medios Audiovisuales

Modalidad Organizativa

- Clases Teóricas

- Estudio y Trabajo individual autónomo: Lectura
individual y sintesis de documentos vinculados
con la materia

Método enseñanza-aprendizaje

- Estudio de casos

Modalidad Organizativa

- Seminarios
- Estudio y Trabajo en grupos tutorizados por el
profesor sobre publicaciones periódicas
nacionales e internacionales para identificar
cuestiones ambientales

- Fomento del uso de las nuevas tecnologías en el
proceso enseñanza aprendizaje

Talleres

- Aprendizaje basado en problemas (ABP)

- Sesiones practicas de discusión, visualizando
videos y análisis de documentos científicos
actuales para introducir al alumno en el manejo
de la literatura científica relacionado con la
asignatura

Plataforma Campus Virtual
Trabajo fuera del Aula
Estudio del alumno

Tutoria individulizada con el alumno

Realización de pruebas objetivas para
valorar el aprendizaje

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para superar la asignatura el alumno deberá obtener la calificación mínima
exigida en las actividades formativas de teoría, seminarios y talleres

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Teoría: Supondrá el 90% de la calificación global
Seminarios: Supondrá 5% de la calificación global
Talleres: Supondrá 5% de la calificación global
La asistencia a los seminarios  y talleres es obligatoria para poder realizar el
examen final de la asignatura

Los alumnos que no asistan a los seminarios y talleres  deberán justificarlo y
realizar un trabajo complementario

Descripcion de los Contenidos

            1. Unidad I. Conceptos básicos de Microbiología


        

            2. Unidad II. Bacteriología general

        

            3. Unidad III. Fundamento de Inmunología

        

            4. Unidad IV. Bacteriología Especial

        

            4. Unidad VI: Parasitología

        

            5. Unidad V. Virología



        

            Seminarios

1. Principales bacterias patógenas para el hombre
2. Principales virus patógenas para el hombre
3. Principales parasitos patógenas para el hombre
        

            Talleres

- Cadena epidemiológica de las enfermedades transmisibles
- Valor de la Serología


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.