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• 2318-30406010-Cronograma-Gestion-de-la-informacion.doc

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Salvaguardar un ambiente de trabajo y relación alumnos-profesor basado en el
mantenimiento y seguimiento de unas mínimas normas de funcionamiento, respeto y
orden.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Gran grupo
- Exposición magistral para presentar los
distintos temas y encuadrarlos dentro del
programa y de la disciplina.
- Participación espontánea del alumnado en las
clases.

Grupo mediano
-Aprendizaje y puesta en práctica de técnicas
para
la búsqueda, elaboración e interpretación de
información documental y de análisis e
interpretación de datos.
-Supervisión,presentación y exposición pública de
trabajos prácticos.
- Realización de prácticas en el aula de
informática.

-Realización de un trabajo práctico en grupos
sobre aspectos concretos del
contenido de la asignatura (30 horas de trabajo
en grupo).
-Trabajo personal de estudio (30 horas de trabajo
individual).
- Búsqueda de información de diversas fuentes (30
horas de trabajo grupal).

- Para la realización del trabajo práctico, cada
grupo será tutorizado. El tiempo medio estimado
es de dos horas por grupo.
- Se considera que cada alumno podrá requerir
tutorización personal para la realización de sus
tareas y estudio.

-Examen escrito sobre los contenidos teóricos de
la asignatura.
-Presentación escrita y exposición oral del
trabajo en grupo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Asistencia y participación activa en las clases teóricas y prácticas.
Pruebas escritas y presentación oral y escrita de las actividades prácticas y/o
el trabajo grupal.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se establece un sistema de evaluación continua, a través de los ejercicios y
sesiones prácticas realizadas en el aula y de la asistencia a clases prácticas y
una evaluación final con la entrega del trabajo grupal y el examen escrito.
La calificación final del alumno/a vendrá determinada por:
1. La nota obtenida en el examen teórico práctico (60%)
2. La nota obtenida en el trabajo grupal y la asistencia a las sesiones prácticas
relativas al trabajo común de carácter obligatorio(40%).

La calificación final será el resultado de la suma de las puntuaciones obtenidas
en cada actividad, una vez ponderadas de acuerdo con el porcentaje que representa
cada una de ellas y siempre que se haya aprobado cada una de las partes, trabajo
grupal,  y examen teórico práctico escrito.

Alumnos que no se acojan al regimen de evaluación contínua:
-Examen final que combina preguntas tipo test y preguntas de desarrollo: 50% de
la calificación final.
-Trabajo práctico individual sobre un tema acordado previamente con la
profesora, que debe ser supervisado, entregado y defendido oralmente: 50% de la
calificación final.

Para superar la asignatura será requisito aprobar las dos partes propuestas.

Descripcion de los Contenidos

            1. Procedimientos y fuentes para la obtención de información de carácter secundario.

        

            2. La gestión de la información I: utilización y valoración de la información recogida para la investigación y la
intervención.
Uso de ejemplos prácticos, como análisis de tablas y gráficos estadísticos relativos a la perpectiva de género,
como el análisis de la Encuesta de presupuestos familiares o la Encuesta anual de Estructura familiar.
        

            3. La gestión de la información II: estructuración, organización y elaboración de datos científicos.
        

            4. Las tecnologías de la comunicación y de la información en la prestación de servicios.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.