Fichas de asignaturas 2013-14
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MICROBIOLOGIA |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 42307010 | MICROBIOLOGIA | Créditos Teóricos | 4,5 |
| Título | 42307 | GRADO EN CIENCIAS DEL MAR | Créditos Prácticos | 1,88 |
| Curso | 1 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C125 | BIOQ. Y BIO. MOLEC., MICROB., M PREVEN. |
Requisitos previos
Estar o haber estado matriculado en las siguientes asignaturas del módulo "Bases científicas generales": Biología, Matemáticas, Estadística, Geología y Química.
Recomendaciones
Alumnos preferiblemente procedentes de Bachillerato Modalidad \\\\\\\"Ciencia y Tecnología\\\\\\\"
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| INMACULADA | VALLEJO | FDEZ DE LA REGUERA | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CEG0 | Conocer a un nivel general los principios fundamentales de las ciencias: matemáticas, física, química, biología y geología | ESPECÍFICA |
| CEG1 | Conocer y comprender los hechos esenciales, conceptos, biodiversidad, principios y teorías relacionadas con las ciencias marinas | ESPECÍFICA |
| CEG2 | Conocer las técnicas de trabajo de campo y laboratorio | ESPECÍFICA |
| CEG4 | Conocer las interacciones entre el medio natural y la sociedad | ESPECÍFICA |
| CEG6 | Integrar las evidencias experimentales encontradas en estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos. | ESPECÍFICA |
| CEG9 | Identificar y valorar costes ambientales y su aplicación para el desarrollo de tecnologías limpias | ESPECÍFICA |
| CEM3_1 | Conocer los principios básicos de la Microbiología y ser capaz de aplicarlos al conocimiento del Medio. | ESPECÍFICA |
| CEM3_2 | Conocer y comprender el crecimiento de los microorganismos, su control y su aplicación práctica a nivel tecnológico e industrial. | ESPECÍFICA |
| CEM3_3 | Conocer la representatividad de los microorganismos -conocidos y desconocidos- y los métodos de vanguardia para su identificación, y la importancia de su actividad en el funcionamiento del conjunto de la biosfera. | ESPECÍFICA |
| CT1 | Poseer y comprender los conocimientos de las ciencias marinas, que partiendo de la base de la educación secundaria general, y apoyándose en libros de texto avanzados e incluyendo algunos aspectos de la vanguardia del conocimiento en dicho área, se desarrollan en la propuesta de título de Grado en Ciencias del Mar | GENERAL |
| CT2 | Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el medio ambiente desde el compromiso ético y la sostenibilidad. | GENERAL |
| CT3 | Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro su área de estudio | GENERAL |
| CT5 | Potenciar la comunicación pública, tanto oral como escrita, de información, ideas, problemas y soluciones en la propia lengua y en inglés | GENERAL |
| CT6 | Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. | GENERAL |
| CT7 | Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R7-1 | Realización de debates sobre conocimientos teóricos a través de la realización y posterior discusión de cuestionarios |
| R4-1 | Realización de prácticas de laboratorio |
| R1-1 | Realización de prueba teórica de la asignatura |
| R4-3 | Resolución de cuestionario de prácticas de laboratorio |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Se utilizará como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, apoyándose en textos y materiales que quedarán, posteriormente, a disposición del estudiante. MÉTODO DE ENSEÑANZA: Lección magistral |
36 | Grande | CEG0 CEG1 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT6 |
| 04. Prácticas de laboratorio | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Prácticas de laboratorio. Se desarrollarán actividades de aplicación de los conocimientos a aspectos concretos de la microbiología y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la asignatura. |
15 | Reducido | CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 CT7 |
| 10. Actividades formativas no presenciales | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Estudio de la materia, búsqueda bibliográfica y asimilación de las técnicas utilizadas en clases prácticas. |
95 | CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Establecimiento de una relación personalizada que contribuya al proceso formativo del estudiante. |
2 | CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 CT7 | |
| 12. Actividades de evaluación | 2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará la adecuación, claridad y precisión en las respuestas a las cuestiones planteadas en cualquiera de las técnicas o instrumentos utilizados, la capacidad de integración de la infomación y de coherencia en los argumentos, en su caso.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| R1-1 Realización de prueba teórica sobre conocimientos de la materia | Prueba objetiva de elección múltiple. |
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 |
| R4-1 Realización de prácticas de laboratorio | Seguimiento de la realización de las prácticas. |
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT6 CT7 |
| R4-3 Resolución de cuestionario de prácticas de laboratorio | Análisis crítico de los cuestionarios sobre las prácticas realizadas. |
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT6 CT7 |
| R7-1 Realización de debates sobre conocimientos teóricos a través de cuestionarios | Análisis crítico de los cuestionarios sobre los conocimientos téoricos |
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 CT7 |
Procedimiento de calificación
R1-1 70% R4-1 y R4-3 20% R7-1 10% Los detalles sobre la calificación mínima requerida en cada uno de los apartados se comunicarán al comienzo del curso académico.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01. La ciencia de la Microbiología. Historia y antecedentes.
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CEG0 CEG1 CEG4 CEG6 CEM3_1 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
02. Métodos en Microbiología I
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT3 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R4-1 R1-1 R4-3 |
03. Métodos en Microbiología II
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT3 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R4-1 R1-1 R4-3 |
04. Morfología, tamaño y estructura celular microbiana. Procariotas
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R4-1 R1-1 R4-3 |
05. Morfología, tamaño y estructura celular microbiana. Protistas
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R4-1 R1-1 R4-3 |
06. Características generales de los virus
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CEG0 CEG1 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
07. Generalidades de la Genética microbiana
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
08. Taxonomía: métodos y sistemas de clasificación microbiana
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
09. Metabolismo microbiano. Regulación y aplicaciones biotecnológicas.
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R4-1 R1-1 R4-3 |
10. Crecimiento microbiano
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R4-1 R1-1 R4-3 |
11. Fundamentos de la ecología microbiana
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CEG0 CEG1 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
12. Interacciones entre microorganismos
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CEG0 CEG1 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
13. Interacciones entre microorganismos y otros organismos
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CEG0 CEG1 CEG4 CEG6 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
14. Microorganismos indicadores de la contaminación marina
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEG9 CEM3_1 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
15. Atenuación microbiana de la contaminación marina y sus aplicaciones
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CEG0 CEG1 CEG2 CEG4 CEG6 CEG9 CEM3_1 CEM3_2 CEM3_3 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 CT7 | R7-1 R1-1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Ingraham, J. L. e Ingraham, C. A. 1998. “Introducción a la Microbiología”. Ed. Reverté S. A. Barcelona.
Ingraham, J. L. e Ingraham, C. A. 2004. Introduction to Microbiology: A Case-History Study Approach. 3ª ed. Ed.: Brooks/Cole Publishing. ISBN: 0-534-39465-5.
Madigan, M. T, Martinco, J. M. y Parker, J. 2003. “Brock. Biología de los microorganismos. 10ª ed. Ed. Prentice-Hall Iberia. Madrid.
Madigan, M. T, Martinco, J. M., Dunlap, P., and Clark, D. 2008. “Brock. Biología de los microorganismos”. 12ª ed. Ed.: Benjamin Cummings Publisher. ISBN-10 / ASIN: 0132324601
Prescot, L. M., Harley, J. P. y Klein, D. A. 1999. “Microbiología”. 1ª ed. Ed.:McGraw-Hill Interamericana. Mexico D. F.
Willey, Joanne; Sherwood, Linda; Woolverton, Chris. 2008. Prescott’s Microbiology 7th ed. Ed.: McGraw-Hill Higher Education. ISBN-10: 0-07-722325-X.
Tortora, G. J., Funke, B. R. y Case C. L. 2007. Microbiología, 9ª ed. Ed.: Editorial Médica Panamericana.
Schaechter M., Ingraham J.J., Neidhardt F.C. Microbe. 2006. Ed.: ASM Press
Washington DC, USA ISBN: 1-55581-320-8
Bibliografía Específica
Pérez Nieto, M. T. 2001. \\\\\\\"Conceptos básicos de Microbiología Marina\\\\\\\". Ed.: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Vigo. Vigo.
Mitchel, R. Microbial ecology of the oceans 2008. 2ª ed. Ed.: David L. Kirchman, University of Delaware (USA). Harvard University Press (USA)
McArthur, J. V. Microbial ecology: an evolutionary approach. 2006. Academic Press
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