Fichas de asignaturas 2013-14
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DERECHO DE LA CONTRATACIÓN CIVIL |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 30305043 | DERECHO DE LA CONTRATACIÓN CIVIL | Créditos Teóricos | 3 |
Título | 30305 | GRADO EN DERECHO - JEREZ | Créditos Prácticos | 3 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C107 | DERECHO PRIVADO |
Requisitos previos
Tener aprobado Derecho de obligaciones (Derecho civil I)
Recomendaciones
Saber leer y escribir. Capacidad para comprender y elaborar un razonamiento expuesto sin necesidad de recurrir a técnicas audiovisuales. Repasar las cuestiones básicas de la teoría general del contrato.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
JULIO VICENTE | GAVIDIA | SÁNCHEZ | Catedrático de Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CM1 | Profundización en el conocimiento de las modalidades contractuales más usuales | ESPECÍFICA |
CM2 | Comprensión del consumidor como sujeto necesitado de protección en el tráfico económico | ESPECÍFICA |
G2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. | GENERAL |
G3 | Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden. | GENERAL |
Te1 | Trabajo en equipo. | GENERAL |
Ti3 | Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias del grado) y de sus fuentes. | GENERAL |
Ti4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales | GENERAL |
Ti5 | Elaboración argumentada en la decisión de soluciones. | GENERAL |
Ti6 | Comunicación oral y escrita en lengua propia (capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado). | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
1 | El objetivo básico es familiarizar al estudiante en los aspectos básicos y en los más importantes del Derecho de la contratación civil, que pueden contribuir notablemente a su formación teórica y, sobre todo, práctica y a su actitud profesional como jurista. |
2 | En especial: - Conocimiento y dominio en el manejo de la normativa y la doctrina más relevante sobre esta materia. - Comprender las especialidades de la protección del contratante débil, respecto a las regla generales del Derecho de la contratación. - Ubicar el Derecho de la contratación civil como una parte del Derecho privado patrimonial inter vivos, que regula la transmisión de riqueza y la prestación de servicios, cuya reglas son generales respecto a los sectores especiales de la contratación (mercantil, laboral, administrativa). - Capacidad para elaborar y exponer propuestas razonadas de solución a los problemas, detectando en ellos los aspectos jurídicamente relevantes. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
08. Teórico-Práctica | En clase serán abordadas las cuestiones de las lecciones de la primera parte del programa, mediante exposiciones del profesor, preferentemente, y las de la segunda parte, mediante exposiciones de los estudiantes, preferentemente. |
48 | CM1 CM2 G2 G3 Te1 Ti4 Ti5 Ti6 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Resolución de casos prácticos, búsqueda de materiales y elaboración de esquemas de las lecciones de la segunda parte del programa. |
20 | Reducido | CM2 G2 G3 Te1 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 |
11. Actividades formativas de tutorías | Presenciales y virtuales, individuales y colectivas, en grupos reducidos y en el grupo en su conjunto, para la resolución de dudas y para orientar la actividad no presencial del estudiante. |
6 | CM1 CM2 G2 Te1 Ti4 Ti5 | |
12. Actividades de evaluación | Pruebas de progreso sobre conceptos y cuestiones básicas. Exámenes finales práctico escrito y teórico oral. |
3 | ||
13. Otras actividades | Recogida de materiales, consulta de fuentes y estudio individual. |
73 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
- Evaluación continua: participación activa del estudiante en las actividades programadas. - Exámenes: práctico (escrito) y teórico (oral).
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Evaluación continua: - Intervenciones en clase, planteando cuestiones y respondiendo a las que se planteen. - Resolución de casos prácticos individuales y en grupo. - Exposiciones en clase de temas o cuestiones concretas. - Pruebas de progreso. | Una vez evaluada cada una de tales actividades, que integran la evaluación continua, será comunicada a cada estudiante la calificación numérica de las superadas o, a petición del estudiante, de las que no han sido superadas. La calificación numérica global será también comunicada a cada estudiante, cuando sea positiva. Pueden ser revisados por el estudiante todos los ejercicioscorregidos y la calificación global resultante dentro de los plazos que se indiquen. |
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Exámenes finales: - Práctico: resolución de dos casos prácticos por escrito, pudiendo utilizar textos legales. - Teórico: responder oralmente a varias cuestiones planteadas por el profesor. | La materia objeto de la evaluación será especificada por el profesor, seleccionando las cuestiones básicas y las más importantes de cada bloque temático. La calificación final será la que resulte de los exámenes finales previstos, incrementada, en su caso, por la que resulte de las otras actividades de evaluación. A los exámenes finales podrán presentarse los estudiantes inscritos, con independencia de que hayan participado o no en las demás actividades y de la calificación obtenida en ellas. |
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Procedimiento de calificación
La participación en las actividades programadas diferentes al examen proporcionará el 40% de la calificación final: intervenciones en clase, exposición de casos prácticos y de cuestiones del programa, pruebas de progreso. Examen oral teórico, con textos legales a disposición del estudiante, en el que, al menos, una pregunta versará sobre cuestiones de las dos últimas lecciones. Proporcionará el 30% de la calificación final, a condición de que no haya ninguna pregunta con 0 y que la media no sea inferior a 4 sobre 10 puntos. Examen práctico escrito, para la resolución de dos casos prácticos de materia tratada en clase. Proporcionará el 30% de la calificación final, a condición de que en ninguno de ellos se obtenga menos de 2,5 y de que la media no sea inferior a 4 sobre 10 puntos. La calificación final será la mayor de la que resulte de los porcentajes anteriores o la que resulte sólo de los dos exámenes.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Parte general I. Presupuestos: la Constitución económica, el principio constitucional de protección al consumidor, la competencia legislativa y el concepto de consumidor. II. La formación de los contratos: la preparación y la celebración del contrato (derecho a la información, contratos celebrados fuera de establecimientos mercantiles, contratos a distancia, contratación electrónica, contratos de adhesión). III. El contenido del contrato: integración e interpretación, en especial, de los contratos de adhesión mediante condiciones generales. IV. Eficacia e ineficacia del contrato: garantías, la invalidez, el desistimiento. Parte especial V. Ventas especiales (comercio minorista). VI. Contratos relativos a la financiación: crédito al consumo, ventas a plazos de bienes muebles y préstamos hipotecarios. VII. Contratos relativos a la actividad turística: viajes combinados y aprovechamiento por turnos de bienes inmuebles. VIII. Otros contratos: aparcamiento de vehículos, servicios de inversión, reparación y asistencia técnica, nuevas figuras. Entre seis y ocho semanas para la primera parte y el resto para la segunda. |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Textos legales: la Constitución, el Código civil, la ley general de consumidores y usuarios (RDL 1/2007) y la Ley de enjuiciamiento civil, en todo caso. Además, se indicarán otras leyes, unas quince, específicas para algunos temas o cuestiones. - Manuales: cualquiera sobre Derecho de obligaciones, de los existentes en la Biblioteca del Campus de Jerez, de ediciones posteriores a 2007. - Bases de datos sobre legislación y jurisprudencia.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.