Requisitos previos

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Recomendaciones

Si bien sería deseable un conocimiento básico sobre los sistemas de información y
sobre las organizaciones, el contenido de la asignatura contempla una
aproximación teórica a ambos.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL	CERVERA	PAZ	Profesor Titular Universidad	S
ANTONIO JESUS	SANCHEZ	GUIRADO	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teóricas magistrales y participativas con
la colaboración de los alumnos

Elaboración de casos y propuestas de desarrollos
de sistemas de información a partir de
información relevante para una empresa.
Propuestas de aplicación de los s.i para solución
de problemas concretos.

Elaboración de una parte del practicum de la
titulación incorporando los contenidos y
aprendizajes obtenidos en la asignatura.

Se llevarán a cabo reuniones no presenciales
entre los integrantes de los grupos para ir
cerrando cuestiones del trabajo práctico a traés
de Skype, Hangouts (Google Talk), chat de la
plataforma Moodle, etc.
El docente programará una clase no presencial a
través de la herramienta de comunicación on-line
del aula virtual al objeto de conocer otras
fórmulas de interacción didáctica que implican un
trabajo previo y trabajan competencias
transversales.

Se llevarán a cabo tutorías tanto individuales
como grupales, por una parte individuales para la
tutorización del proceso de enseñanza-aprendizaje
del/la estudiente y en el caso de tutorías
grupales, seguimiento del aprendizaje a través de
los trabajos prácticos y ejercicios complejos.

Realización de exámenes teóricos y prácticos

Se planificarán charlas de expertos que trabajen
en este campo así como la visita a una empresa de
informática con suficiente entidad como para ver
ejemplos de planificación, diseño, elaboración y
evaluación de sistemas complejos de información.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Actualidad de las características de los S.I, adecuación a las necesidades de las
organizaciones, precisión para llevar a cabo la asistencia técnica, organización
y planificación de las soluciones, adecuación y corrección a las normas sociales
del mundo laboral.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Los estudiantes pueden elegir dos métodos para el seguimiento de la asignatura.
Evaluación continuada y examen final.
Aquellas personas que puedan asistir asiduamente a clase (90% de asistencia)
podrán optar por la evaluación continuada en la que se propondrán trabajos y
actividades tanto teóricas como prácticas que serán evaluadas conforme a los
procedimientos anteriormente expresados.
La suma de todas las actividads tendrá un peso sobre la nota total del 40% y el
examen valdrá el 60% restante.
Aquellos estudiantes que no puedan o quieran asistir asiduamente podrán optar por
un sistema de evaluación más clásico. Un examen / test prueba de conocimientos de
la asignatura que valdrá el 90% de la puntuación y un 10% que será puntuado con
las actividades que se marquen como obligatorias.

Descripcion de los Contenidos

            Sistemas de información para el apoyo de la planificación, el control, la toma de decisiones empresariales y las
actividades en la empresa.
Planificación, implantación y mantenimiento del sistema de información.
Búsqueda estratégica de ventajas competitivas empresariales basadas en el uso eficiente de las tecnologías de la
información.
Cambios en la estructura organizativa provocados por la aplicación de tecnologías de la información en la empresa.
Arquitecturas de sistemas de información.
Diseño de sistemas de información.
Modelado y representación de datos en un sistema de información.
Integración de aplicaciones y servicios en sistemas de información.
Servicios Web e interoperabilidad.
Aplicaciones y tipos de servicios Web.
Estándares de servicios Web.
Composición y modelado de servicios Web

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.