Requisitos previos

Haber superado al menos 12 créditos de la Materia Química del Módulo básico

Recomendaciones

1) Haber superado las asignaturas Química I, Química II y Estructura y
Propiedades de los Compuestos Orgánicos.
2) Haber cursado la asignatura Química Orgánica General I

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE MANUEL	IGARTUBURU	CHINCHILLA	Profesor Titular Universidad	N
EVA	ZUBIA	MENDOZA	Catedrática de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases de teoría tendrán carácter expositivo,
siendo su objetivo fundamental el desarrollo de
conceptos, hipótesis y teorías científicas sobre
el contenido de la asignatura. Se fomentará la
participación mediante el planteamiento de
cuestiones que el alumno debe contestar en clase.

Clases de pizarra con contenido práctico. Se
organizarán de la siguiente manera:
A) Lección magistral: presentación de un problema
de forma estructurada con la finalidad de
facilitar información de forma organizada.
B)Resolución de ejercicios y y problemas: se
plantearán problemas a los estudiantes para que
ejerciten las rutinas de utilización de la
información disponible e interpretación de
resultados, para la resolución de los ejercicios
palnteados

Las prácticas se realizarán por parejas y en
grupos reducidos. Se realizarán prácticas
directamente relacionadas con los conocimientos
impartidos en la asignatura.

-Actividades académicamente dirigidas
-Horas de estudio personales

Se establecen 5 h para evaluación: 2 h repartidas
durante el semestre para realizar controles de
seguimiento y 3 h para el examen final

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignatura.
Se realizará evaluación continua a través del seguimiento del trabajo
desarrollado por el alumno sobre los ejercicios propuestos en clase o en el aula
virtual.
La evaluación de las prácticas se basará en el trabajo desarrollado en el
laboratorio, las cuestiones planteadas durante las prácticas y en un informe de
resultados que cada alumno deberá presentar. Será necesario superar la evaluación
de las prácticas para superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución:
15% evaluación continua
15% prácticas de laboratorio
70% examen final
La asistencia a las prácticas es obligatoria. Todas las falatas deben ser
justificadas. Los alumnos que suspendan las prácticas tendrán que examinarse de
una prueba complementaria junto con el examen final.
La calificación obtenida en la evaluación continua y en las prácticas tendrá
validez para la convocatoria de Septiembre del mismo curso académico y para la
convocatoria de Febrero del curso siguiente.

Descripcion de los Contenidos

            Prácticas de Laboratorio: se desarollarán prácticas de laboratorio directamente relacionadas con los contenidos de
la asignatura.
        

            Tema 1.-Aspectos estereoquímicos de las reacciones orgánicas

        

            Tema 2.- Reactividad de compuestos aromáticos: Sustitución nucleofílica y reacciones en la cadena lateral
        

            Tema 3: Fenoles y aminas aromáticas
        

            Tema 4.- Compuestos heterocíclicos aromáticos
        

            Tema 5.- Reactividad via enol/enolato de aldehídos y cetonas
        

            Tema 6.- Reacciones de los enolatos de ésteres
        

            Tema 7.- Compuestos orgánicos con azufre, fósforo o silicio
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.