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Fichas de asignaturas 2013-14


INSTALACIONES ELÉCTRICAS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 10618027 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Créditos Teóricos 3,75
Título 10618 GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS Créditos Prácticos 3,75
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA    

 

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Requisitos previos

No existen requisitos previos.

 

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores, en especial de la
materia de Electrotecnia.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
LUIS MIGUEL FERNANDEZ RAMIREZ Profesor Titular de Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CG02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CG05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
E03 Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de baja y media tensión. ESPECÍFICA
G01 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización ESPECÍFICA
G04 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial ESPECÍFICA
G06 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento ESPECÍFICA
G11 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial ESPECÍFICA
T01 Capacidad para la resolución de problemas. GENERAL
T02 Capacidad para tomar decisiones GENERAL
T04 Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica GENERAL
T07 Capacidad de análisis y síntesis. GENERAL
T08 Capacidad de adaptación a nuevas situaciones GENERAL
T09 Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos. GENERAL
T12 Capacidad de aprendizaje autónomo y profundo. GENERAL
T15 Capacidad para interpretar documentación técnica. GENERAL
T17 Capacidad para el razonamiento crítico. GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R1 Conocer y ser capaz de seleccionar elementos de protección, características de materiales, cables y aparamenta que se utilizan en las instalaciones eléctricas de media y baja tensión.
R2 Saber calcular y diseñar instalaciones eléctricas de media y baja tensión.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
- Método de enseñanza-aprendizaje: Se empleará el
método expositivo/lección magistral con estudio
de casos y resolución de ejercicios y problemas.

- Modalidad organizativa: Se utilizará
fundamentalmente como estrategia didáctica la
exposición verbal y escrita, sobre pizarra y
videoproyector, de los contenidos sobre la
materia, incluyendo sesiones expositivas,
explicativas y demostrativas de los contenidos.
30 CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T04 T07 T12 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas
- Método de enseñanza-aprendizaje: Se utilizará
el aprendizaje basado en la resolución de
problemas y orientado a proyectos, mediante el
estudio de casos, resolución de
ejercicios/problemas y proyectos.

- Modalidad organizativa: Se realizarán
actividades de aplicación de los conocimientos a
situaciones concretas y a la adquisición de
habilidades para resolver ejercicios/problemas.
Se estimulará la participación activa y
colaborativo del alumnado para resolver
ejercicios/problemas.
16 CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17
03. Prácticas de informática
- Método de enseñanza-aprendizaje: Se utilizará
el aprendizaje basado en la resolución de
problemas y orientado a proyectos.

- Modalidad organizativa: Se realizarán prácticas
de informática y simulaciones en las que se
utilizarán simuladores, así como herramientas y
aplicaciones informáticas. Se estimulará el
trabajo activo y colaborativo del alumnado para
resolver las cuestiones o ejercicios/problemas
que se planteen durante el desarrollo de las
prácticas.
14 CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17
10. Actividades formativas no presenciales
Estudio autónomo del alumno para asimilar y
comprender los conocimientos teóricos/prácticos,
y la preparación de las actividades de evaluación
de la asignatura: exámenes, ejercicios/problemas
y/o proyecto fin de curso propuestos por el
profesor, lecturas recomendadas y el informe de
las prácticas de informática.
80 CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17
11. Actividades formativas de tutorías
Asistencia a tutorías individuales o en grupos
muy reducidos, con el fin de resolver dudas sobre
los conocimientos impartidos en clase o sobre la
resolución de los ejercicios/problemas y/o
proyecto propuestos.
4 Reducido CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11
12. Actividades de evaluación
Realización de los exámenes de la asignatura (el
resto de actividades de evaluación a realizar de
forma individual o en grupo aparecen recogidos en
la actividad 09).
6 Grande CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Como criterio general de evaluación, se establece que el alumno debe alcanzar las
competencias establecidas para la asignatura.

En cuanto al sistema de evaluación, la calificación final del alumno se obtendrá
como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas
actividades recogidas en los procedimientos de evaluación, teniendo presente las
ponderaciones y requisitos mínimos que se exponen en el procedimiento de
calificación. La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una
calificación final igual o superior a 5 puntos.

En la evaluación de las actividades se tendrá en cuenta:
- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
- Calidad en la presentación de los ejercicios.
- Organización del trabajo en las prácticas.
- Claridad, coherencia y crítica de los resultados obtenidos.
- Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
- Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación de
órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
- Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
- Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Realización de exámenes/pruebas parciales Test/Prueba objetiva de elección múltiple sobre contenidos teóricos/prácticos de partes del temario de la asignatura, a realizar en aula a través del campus virtual.
  • Profesor/a
CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T15 T17
Realización de examen/prueba final Test/Prueba objetiva de elección múltiple sobre contenidos teóricos /prácticos de la asignatura en su conjunto, a realizar en aula a través del campus virtual. Aquellos alumnos que alcancen un mínimo en la nota de todos los exámenes/pruebas parciales y en la nota media de éstos no tendrán que realizar esta actividad.
  • Profesor/a
CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T15 T17
Realización de las prácticas de informática e informe de las mismas Realización de las prácticas de informática. Se valorará el comportamiento y el trabajo del alumno durante la realización de las prácticas, así como el informe final de prácticas que el alumno tendrá que presentar. Es necesario tener aprobadas las prácticas de informática para superar la asignatura: incluye la asistencia a todas las sesiones prácticas y el apto del informe de prácticas.
  • Profesor/a
CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17
Realización de un informe sobre lecturas recomendadas Elaboración de un informe sobre lecturas recomendadas por el profesor a lo largo del curso. Se valorará el informe presentado por el alumno.
  • Profesor/a
CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T04 T07 T08 T15 T17
Realización de un proyecto fin de curso Realización de un proyecto de una instalación eléctrica de MT y BT, en el que los alumnos podrán en práctica los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la asignatura. Se valorará el informe final del proyecto presentado por el alumno.
  • Profesor/a
CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17

 

Procedimiento de calificación

Las actividades objeto de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final:

- Nota media de los exámenes/pruebas parciales o nota del examen/prueba final:
50%
- Nota del proyecto fin de curso: 30%
- Nota media de las prácticas de informática e informe de las mismas: 15%
- Nota del informe sobre lecturas recomendadas: 5%

Los alumnos que obtengan una nota en todos los exámenes/pruebas parciales igual o
superior a 2,5 puntos, y una nota media en los exámenes/pruebas parciales igual o
superior a 5 puntos, no tendrán que realizar el examen/prueba final. En este
caso, la nota del examen/prueba final será igual a la nota media de los
exámenes/pruebas parciales. En caso de no alcanzar el mínimo exigido en la nota
de los exámenes/pruebas parciales y/o en la nota media de los exámenes/pruebas
parciales, el alumno deberá recuperar en el examen/prueba final los
exámenes/pruebas parciales con una calificación inferior a 5 puntos.

Para poder superar la asignatura, es necesario cumplir los siguientes requisitos
mínimos:

1.- Tener una nota mínima de 5 puntos en el examen/prueba final.
2.- Tener una nota mínima de 5 puntos en el proyecto fin de curso.
3.- Tener una nota mínima de 5 puntos en las prácticas de informática (incluye
asistencia a todas las prácticas y una nota mínima de 5 puntos en el informe de
prácticas).

En caso de cumplirse todos los requisitos mínimos, la calificación final será el
resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas
actividades objeto de evaluación, teniendo presente las ponderaciones indicadas.

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una calificación final
igual o superior a 5 puntos.

En caso de no cumplirse alguno de los requisitos mínimos, el alumno estará
suspenso y la calificación final será el resultado de multiplicar por 0.5 la
obtenida como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas
actividades objeto de evaluación, teniendo presente las ponderaciones indicadas.

Para las convocatorias de junio y septiembre del presente curso académico sólo se
guardarán las calificaciones de aquellas actividades objeto de evaluación que
sean iguales o superiores a 5 puntos.

Para el próximo curso sólo se guardará la calificación obtenida en las prácticas
de informática e informe de las mismas, en caso de que ésta sea igual o superior
a 5 puntos.

 

Descripcion de los Contenidos

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CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17 R1 R2
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CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17 R1 R2
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CG02 CG05 E03 G01 G04 G06 G11 T01 T02 T04 T07 T08 T09 T12 T15 T17 R1 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Instalaciones eléctricas en media y baja tensión.
José García Trasancos.
Editorial Paraninfo.
ISBN 9788428331906.
2011.

Instalaciones eléctricas.
Antonio Conejo et al.
Editorial McGraw-Hill.
ISBN 8448156390.
2007.

Guía de diseño de instalaciones eléctricas, según normas internacionales CEI. 3ª edición.
Schneider Electric España.
Editorial Schneider Electric España.
ISBN 978-84-609-8658-4. 
2008. 


NORMATIVA:

Reglamento electrotécnico para baja tensión. Edición 2010.
Ministerio de Industria.
Editorial Paraninfo.
ISBN 9788428380959.
2010.

Guía técnica de aplicación del RBT. 3ª Edición.
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
Edit. Paraninfo.
ISBN 9788428329644.
2012.

Reglamento de líneas de alta tensión y sus fundamentos técnicos.
Jorge Moreno Mohíno et al.
Editorial Paraninfo.
ISBN 9788428330343.
2008.

Reglamento sobre centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación.
Edit. Liteam.
ISBN 8495596180.
2005.

REEAE Reglamento de eficiencia energética en instalaciones de alumbrado exterior.
José Moreno Gil, Máximo Romero Minassian.
Editorial Paraninfo.
ISBN 9788428332019.
2009.

Normas Particulares y Condiciones Técnicas y de Seguridad de la empresa distribuidora de energía eléctrica.
Endesa Distribución.
2005.

 

Bibliografía Específica

Tecnología Eléctrica. 1ª edición.
R. Torres Guirado, R. Asensi Orosa, F. Jurado Melguizo, J. Carpio Ibáñez.
Editorial McGraw-Hill.
ISBN 978-84-481-4807-2.
2006.

Manual de instalaciones eléctricas.
Diego Carmona Fernández.
Editorial Abecedario.
ISBN 9788415054757.
2011.

Cálculo de instalaciones y sistemas eléctricos: proyectos a través de supuestos prácticos (2 volúmenes)
Diego Carmona Fernández.
Editorial Abecedario.
ISBN 978-84-933000-7-4.
2003.

Manual teórico-práctico de instalaciones eléctricas en baja tensión.
Schneider Electric España.
Editorial Schneider Electric España.
ISBN 978-84-609-8564-8.
2003-2007.

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.