Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Ninguna

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Antonio	Benjumea	Acosta	CEU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

CLASE MAGISTRAL:
Metodología directiva basada en la exposición de
los aspectos anatómicos más significativos con
orientación anatomoclínica. El alumno ha de
mantener una actitud de atención activa, de
manera que pueda demandársele que de las
explicaciones recibidas pueda inferir aspectos
fisiológicos y clínicos derivados, o bien el
recuerdo de conceptos que ya deben de estar
suficientemente conocidos. Empleo de apoyo
iconográfico mediante tecnologías de la
información y la comunicación.

SEMINARIO ACTIVO DE ANATOMÍA FUNCIONAL:
Metodología Activa y participativa. Análisis con
el Profesor de los aspectos funcionles del
aparato locomotor. Podrán en común por grupos el
trabajo realizado solventado las dudas
suscitadas. Presentaciones breves y
participativas de los alumnos sobre el tema
propuesto,supervisadas por el profesor.

PROYECCCIÓN DE VIDEOS ANATÓMICOS:
Tras el visionado pasivo de la proyección o
intercalada durante la misma, los alumnos
mediante la interlocución permanente con el
profesor identificarán las diferentes estructuras
recordando su significación anatomoclínica.

TRABAJOS DIRIGIDOS: 25 h.

Metodología  activa y participativa a través del
Campus Virtual y de otros soportes,  con especial
atención a las áreas criticas de la práctica
profesional,  trabajos escritos de estudio de
conjunto sobre fundamentación anatómica de
enfermedades, análisis de casos clínicos
sencillos, elaboración de preguntas para test de
autoevaluación, lectura de documentos y
comentarios a los mismos, acceso a base de datos
de imágenes anatómicas y radiológicas vía
Internet, búsqueda de recursos en la red, etc

ESTUDIO PERSONAL: 66 H

TUTORIA EN HORARIO ESTABLECIDO O A TRAVÉS DEL
CAMPUS VIRTUAL: 3

1. TEST DE RESPUESTA DE ELECCIÓN MÚLTIPLE Y
PRUEBAS ESCRITAS DE DESARROLLO
2. PRUEBAS ORALES
3. TEST DE AUTOEVALUACIÓN
4. CORRECCIÓN DE TRABAJO DIRIGIDOS

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Las adquisición de las competencias serán evaluadas de tal manera que:
1) La adquisición de conocimientos (saber) se evaluará mediante examen escrito
tipo test.
2) La adquisición de habilidades y actitudes(saber hacer, ser y estar)se evaluará
en seminarios, talleres y trabajos dirigidos de manera continua y  a través del
trabajo dirigido en el campus virtual.
3) En general se valorará la participación activa del estudiante en las tareas
prácticas y trabajos dirigidos, así como el grado de satisfacción a las preguntas
que se le realicen.
4) La asistencia a seminarios y talleres es obligatoria. Las ausencias a más de 2
actividades conllevará que el alumno tenga que presentarse y superar el examen
práctico.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La Docencia práctica y los trabajos se evaluará mediante el control de asistencia
y participación siendo el alumnado evaluado como Apto o no Apto. La evaluación
del Examen teórico otorgará la calificación definitiva.

Para una evaluación positiva es necesario tener superadas las tres tareas de
evaluación.

Descripcion de los Contenidos

            Bloque 1:  Introducción al Estudio de la Anatomía Humana

1. La forma del cuerpo humano y de los elementos que lo constituyen. Regiones superficiales
2. Terminología anatómica
3. Generalidades sobre el aparato locomotor: Osteología, artrología, miología
4. Generalidades sobre angiología y neuroanatomía
5. Generalidades sobre Cinemática y biomecánica muscular
6. Generalidades sobre anatomía por la imagen.

Bloque 2: Tronco y cuello

7. Osteología de la columna vertebral
8. Artrología de la columna vertebral
9. Músculos autóctonos del dorso
10. Estudio anatomofuncional  del raquis
11. Osteología del tórax
12. Articulaciones del Tórax
13. Músculos del tórax
14. Diafragma. Mecánica respiratoria.
15. Pelvis ósea. Articulaciones de la pelvis
16. Músculos abdominales
17. Músculos de la pelvis
18. Músculos del cuello: músculos prevertebrales, musculatura lateral y músculos infrahioideos
19. Vascularización e Inervación del tronco y cuello
20. Estudio en conjunto del tronco y cuello. Anatomía funcional
21. Anatomía de superficie  del tronco y cuello. Anatomía clínica

Bloque 3:  Miembro Superior

22. Osteología  del miembro superior. Osificación
23. Articulaciones del miembro superior
24. Musculatura del miembro superior.
25. Anatomía funcional del miembro superior
26. Vascularización del miembro superior
27. Inervación del miembro superior.
28. Exploración clínica básica del miembro superior
29. Anatomía clínica del miembro superior

Bloque 4:  Miembro Inferior

30. Osteología del miembro inferior. Osificación.
31. Articulaciones del miembro inferior.
32. Musculatura del miembro inferior.
33. Anatomía funcional  del miembro inferior.
34. Vascularización del miembro inferior.
35. Inervación del miembro inferior.
36. Exploración clínica básica del miembro inferior
37. Anatomía clínica del miembro inferior
38. Anatomía funcional de la marcha
        

Bibliografía

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.