Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

• 1173-41120001-1172-41120001-CRONOGRAMA-Y-PLANIFICACIO-and-769;N-DE-LA-DOCENCIA.doc

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Miguel Ángel	Rosety	Rodriguez	Asociado	N
MANUEL	ROSETY	PLAZA	Catedrático/a de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Se realizaran problemas practicos.
Se visionaran videos correspondientes a las
distintas materias de estudio.
Se seguira un programa informatico interactivo.

Trabjos dirigidos,confeccion de banco preguntas
tipo test, preparacion de un modelo de clase
magistral.Configuracion de busqueda bibliografica.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Las adquisición de las competencias serán evaluadas de tal manera que: 1) La
adquisición de conocimientos (saber) se evaluará mediante examen escrito tipo
test ó preguntas cortas. 2) La adquisición de habilidades y actitudes(saber
hacer, ser y estar)se evalúen en seminarios, talleres y trabajos dirigidos de
manera continua y mediante el examen práctico y la entrega de trabajo a través
del campus virtual. 3) En general se valorará la participación activa del
estudiante en las tareas prácticas y trabajos dirigidos/exposiciones. 4) La
asistencia a seminarios y talleres es obligatoria. La falta de asistencia a más
de tres sesiones conllevará la necesidad de superar el examen práctico con más
del 90% de las respuestas correctas, para poder aprobar.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El valor total de las Actividades de la Evaluación será de 100 puntos repartidos
de la siguiente forma.
Observación directa: 5%
Trabajo individual: 15%
Trabajo en grupo:15%
Información del alumnado: 5%
Pruebas escritas/orales:60%.

Para superar cualquiera de las tres evaluaciones será necesario obtener una
puntuación   superior a 70 puntos sobre 100. Para eliminar el total de la
asignatura es necesario haber eliminado todas  las evaluaciones.
En los supuesto de no haber superado todas las pruebas de evaluación  en la
primera convocatoria, "NO" se acumularan aquellas que se hallan superado, para
las siguientes convocatorias del curso académico.

Descripcion de los Contenidos

            Asignatura: ANATOMIA HUMANA

Bloque 1:  Introducción al Estudio de la Anatomía Humana. Aspectos basicos y generales.

Bloque 2:  Miembro Superior. Estudio oseo, articular, muscular, vascular y nervioso.
Anatomia de superficie. Aspectos de la fisilogia del movimiento. Lazadas musculares.

Bloque 3:  Miembro Inferior. Estudio oseo, articular, muscular, vascular y nervioso. Anatomia de superficie. Aspectos
de la fisilogia del movimiento. Lazadas musculares.

Bloque 4:  Tronco y Cuello. Estudio oseo, articular, muscular, vascular y nervioso. Anatomia de superficie. Aspectos de
la fisilogia del movimiento. Lazadas musculares.

Bloque 5:  Cabeza osea, musculatura facial.

Bloque 6: Sistema nervioso central y periferico.

Bloque 7:  Esplacnologia: Estudio de los organos y/o visceras de cabeza, cuello,torax y abdomen.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.