Fichas de asignaturas 2013-14
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INMUNOLOGÍA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 40211016 | INMUNOLOGÍA | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 40211 | GRADO EN BIOTECNOLOGÍA | Créditos Prácticos | 2.5 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C125 | BIOQ. Y BIO. MOLEC., MICROB., M PREVEN. |
Requisitos previos
No hay
Recomendaciones
Se recomienda haber cursado Biología, Bioquímica y Metabolismo y su regulación.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ENRIQUE | AGUADO | VIDAL | Profesor Titular de Universidad | S |
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FRANCISCO JOSE | GARCIA | COZAR | Profesor Titular Universidad | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
CE13 | Distinguir los tipos de respuesta inmune y la función de los tipos celulares implicados, conocer los distintos factores que desencadenan los tipos de respuesta inmune y su importancia, en los trasplantes y para el desarrollo de vacunas. | ESPECÍFICA |
CE5 | Diseñar y aplicar protocolos de trabajo en un laboratorio biológico, químico o bioquímico, identificando y aplicando las normativas y técnicas relacionadas con seguridad e higiene y gestión de residuos | ESPECÍFICA |
CG7 | Capacidad de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación | GENERAL |
CT1 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | 01. Los alumnos que superen la asignatura conocerán los principales órganos, tejidos y células del sistema inmune, así como la estructura de los receptores de antígeno. |
R2 | 02. Los alumnos que superen la asignatura comprenderán los procesos de presentación de antígenos según su origen. |
R3 | 03. Los alumnos que superen la asignatura entenderán los mecanismos moleculares de generación de tolerancia inmunológica. |
R4 | 04. Los alumnos que superen la asignatura serán capaces de entender los mecanismos efectores de las respuestas inmunes y su aplicación en la inmunidad frente a microorganismos y tumores. |
R5 | 05. Los alumnos que superen la asignatura serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos sobre respuestas inmunes para entender la producción de vacunas. |
R6 | 06. Los alumnos que superen la asignatura conocerán la inmunología de los trasplantes, incluyendo el xenotrasplante. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clase magistral Resolución de problemas Participación espontánea del alumno en las clases |
40 | CB4 CB5 CE13 CG7 | |
03. Prácticas de informática | Se realizará un seminario de 5 horas en el que se utilizará software específico para citometría de flujo y para bioplex. Se utilizarán esos programas para comprender conceptos de interés en inmunología. Asimismo, se utilizarán servidores de bioinformática de interés en inmunología. En el examen se evaluarán las capacidades adquiridas en este seminario. Los alumnos repetidores con evaluación favorable de los seminarios y prácticas del año anterior no tendrán que realizarlos de nuevo. |
5.04 | CB5 CE13 CG7 CT1 | |
04. Prácticas de laboratorio | 1. Introducción a la producción de anticuerpos monoclonales. 2. Citometría de flujo. 3. ELISA/MULTIPLEX. |
14.96 | CB5 CE13 CE5 CT1 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Tutorías no presenciales: el alumno podrá contactar con los profesores de la asignatura para resolver dudas. Acceso al material docente disponible para los alumnos. Acceso a cuestiones y problemas a resolver y a cuestiones resueltas Preparación de materiales y estudio de la asignatura. |
68 | CB5 CE13 CE5 CG7 CT1 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías presenciales o virtuales en función de las necesidades del alumno y a realizar en el horario disponible de los profesor es de la asignatura. |
2 | CB5 CE13 CE5 CG7 CT1 | |
12. Actividades de evaluación | Entrega de los seguimientos propuestos por los profesores. Elaboración de preguntas de respuesta múltiple por parte de los alumnos como método para una mejor comprensión de los contenidos, con posibilidad de entrar en el examen. Presentación oral voluntaria de un trabajo de investigación científica en inmunología. |
20 | CB4 CB5 CE13 CG7 CT1 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La adquisición de competencias se valorará a través de una prueba global, donde, además de las cognitivas, se evalúan de forma particular las competencias CG7, CE5 y CB5 con cuestiones sobre los contenidos y/o a través de evaluación continua. La evaluación continua, se realizará a partir del trabajo desarrollado a lo largo del curso incluyendo resolución de problemas, seguimientos propuestos para distintos temas y la elaboración de preguntas multirespuesta por parte de los alumnos a través del campus virtual.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Exposición de trabajos de investigación científica en Inmunología. | Búsqueda de artículos científicos de impacto (por tanto en inglés) comprensión y exposición oral de los mismos. |
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CB4 CB5 CE13 CE5 CG7 CT1 |
Preguntas y respuestas de los alumnos. | Elaboración de preguntas multirespuesta por parte de los alumnos. |
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CB4 CB5 CE13 CG7 CT1 |
Realización de prueba final. | Prueba de de preguntas teóricas de desarrollo y respuesta múltiple, en las que se incluye resolución de problemas y cuestiones en función de los objetivos de la asignatura. |
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CB4 CB5 CE13 CE5 CG7 CT1 |
Seguimiento diario. | Elaboración de esquemas o responder a cuestiones propuestas por los profesores para distintos temas por parte de los alumnos. |
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CB4 CB5 CE13 CE5 CG7 CT1 |
Procedimiento de calificación
Se realizará una evaluación continua a través de las diversas actividades mencionadas y una prueba global. La nota final será el resultado de considerar cinco apartados: 1) Prueba final de carácter global: 75% de la nota final. La prueba global constará de varias cuestiones o problemas y 40 preguntas de respuesta múltiple. Las cuestiones tendrán un peso del 25% de la prueba final, y las preguntas de respuesta múltiple un 75% de la prueba final. 2) Seguimiento Diario: 10% de la nota final 3) Exposición de trabajos científicos: 15% de la nota final.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01 Células, Órganos y Tejidos del Sistema Inmune |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
02 Inmunidad innata |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
03 Receptores de antígeno y moléculas accesorias |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
04 Generación de la diversidad de los receptores de antígeno |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
05 Reconocimiento y presentación de antígeno. Interacción antígeno/anticuerpo. MHC. |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
06 Desarrollo de las células del sistema inmunitario |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
07 Tolerancia inmunológica |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
08 Mecanismos Efectores |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
09 Inmunidad frente a los microorganismos. Vacunación. |
CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
10 Inmunidad frente a tumores. Terapias avanzadas. |
CB4 CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 R4 |
Prácticas |
CB4 CB5 CE13 CE5 CG7 CT1 | R1 R2 R3 |
Presentación oral trabajos investigación. |
CB4 CB5 CE13 CG7 CT1 | R1 R2 R3 R4 |
Seminario de citometría de flujo, bioplex y bioinformática inmunológica. |
CB5 CE5 CG7 CT1 | R1 R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Específica
Bibliografía Ampliación
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.