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Fichas de asignaturas 2013-14


ECOSISTEMAS MARINOS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 42307036 ECOSISTEMAS MARINOS Créditos Teóricos 4
Título 42307 GRADO EN CIENCIAS DEL MAR Créditos Prácticos 2,31
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C138 BIOLOGIA    

 

Requisitos previos

Haber superado al menos 9 de las 12 asignaturas entre las del Módulo de Bases
Científicas Generales y las asignaturas de Introducción a la Oceanografía y
Ecología Marina.
Haber cursado o estar matriculado en las asignaturas Acuicultura y Pesquerías y
las asignaturas del Módulo de Oceanografía (Oceanografía Biológica, Química,
Geológica, Física...)

 

Recomendaciones

Las asignaturas previas clave para poder seguir con aprovechamiento la asignatura
son la ECOLOGIA MARINA y la OCEANOGRAFIA BIOLOGICA, por lo que se recomienda
fuertemente haberlas cursado y aprobado.

Sería recomendable también haber cursado antes:
Todas las otras asignaturas de Oceanografía (Física, Química, Geológica...),

-la o las asignaturas que presenten la diversidad de organismos marinos desde un
punto de vista taxonómico y evolutivo (Botánica, Zoología, etc)
-Las asignaturas que presenten algún tipo de herramienta de modelado o lenguajes
de programación serán útiles también

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
FIDEL MARIA ECHEVARRIA NAVAS Catedratico de Universidad N
CARLOS MANUEL GARCIA JIMENEZ Catedratico de Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CEM8_1 Aprender a ensamblar e integrar a nivel Ecosistema procesos fundamentales del medio físico y efectos biológicos ESPECÍFICA
CEM8_2 Conocimiento de la organización y funcionamiento de los ecosistemas marinos, distinguiendo su unidad y variabilidad. ESPECÍFICA
CT3 Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro su área de estudio. GENERAL
CT4 Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las ciencias marinas), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. GENERAL
CT5 Potenciar la comunicación pública, tanto oral como escrita, de información, ideas, problemas y soluciones en la propia lengua y en inglés. GENERAL
CT6 Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. GENERAL
CT7 Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador GENERAL
CT8 Capacidad para utilizar con fluidez la informática tanto a nivel de usuario como en los contexto propios del Grado. GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
Adquirir las competencias especificas de la asignatura y generales del módulo.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Se desarrollarán los conocimientos previstos en
el programa de teoría utilizando el método
expositivo o lecciones magistrales y el estudio
de casos.
32 CEM8_1 CEM8_2 CT3 CT4
03. Prácticas de informática
Se centrarán en modelado básico de ecosistemas a
través de casos marinos.
6 CEM8_1 CEM8_2 CT3 CT4 CT8
04. Prácticas de laboratorio
Complemento a prácticas de campo en la que se
realizan medidas y análisis de muestras
preferentemente tomadas por el alumno sobre el
terreno.
2 CT3 CT4 CT6 CT7
06. Prácticas de salida de campo
Conocimiento sobre el terreno de elementos y
procesos de ecosistemas costeros que culmina con
la elaboración de un trabajo o informe
10 CEM8_1 CEM8_2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
10. Actividades formativas no presenciales
Actividades dirigidas y horas de trabajo personal
del alumno
94 Reducido CEM8_1 CEM8_2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
11. Actividades formativas de tutorías
4 Reducido
12. Actividades de evaluación
2 Grande

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Adquisición de conocimientos mínimos del temario teórico, claridad y precisión en
el manejo de conceptos y en la integración de elementos y procesos a nivel
ecosistema. Originalidad de trabajos presentados.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Asistencia a clases prácticas, participación y presentación/exposición de informes y trabajos prácticos
  • Profesor/a
CEM8_1 CEM8_2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8
Controles breves ocasionales
  • Profesor/a
Examen final de contenidos de la asignatura
  • Profesor/a

 

Procedimiento de calificación

La calificación se basará principalmente en un examen teórico final (75%)
Asistencia, redacción y defensa del Informe de práctica de campo: 15%.
Resultados de Pruebas ocasionales en clase y asistencia a teoría: 10%

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            1-  Introducción. Objetivos de la asignatura: funcionamiento y modelado. El punto de vista de ecosistemas en
Ecología. Introducción a los biomas oceánicos según Longhurst. Biomas polar, de vientos del oeste, de alisios y
costeros.

BLOQUE I. HABITATS y ECOSISTEMAS OCEÁNICOS y MARES REGIONALES

2.- El océano en latitudes bajas. Los grandes giros oceánicos y los grandes afloramientos como consecuencia de la
circulación global. Estructura del ecosistema en los grandes giros: un desierto oceánico. Flujos de energía y
estructura del ecosistema en los grandes afloramientos del margen oriental de los océanos.

3.- Los océanos y mares en latitudes altas. Presentación y distinción de regiones en Ártico y Antártico.
Características del medio físico. Diferencias entre Ártico y Antártico. Ciclos de producción en latitudes altas.
Estructura de las comunidades pelágicas y bentónicas y redes tróficas. Adapta¬ciones individuales en las aguas de
latitudes altas.

4.- Sistemas oceánicos profundos. Zonas pelágicas y bentónicas en profundidad. Estabilidad y severidad del medio
físico. Fuentes de materia orgánica. Flujos de energía en medios profundos y cadena trófica. Características de
los organismos y comunidades y métodos de estudio. Adaptaciones a la alta presión, baja temperatura y bajo flujo de
alimento.

5.- La vida ligada a fuentes hidrotermales profundas. Llanos abisales vs Fuentes hidrotermales. La vida ligada a
fuentes hidrotermales profundas. Flujo de energía y base de la comunidad. Redes tróficas. Adaptaciones fisiológicas.


6.- Mares regionales. Generalidades. Claves del funcionamiento de mares confinados. Cuencas con balance positivo y
negativo de precipitaciones. Intercambio en los estrechos e influencia sobre procesos biológicos. Tasa de renovación.
Estudio de casos: Mar Báltico. Oceanografía regional del Mar Mediterráneo y Mar Negro y conexión con sus
características biológicas.

BLOQUE II. ECOSISTEMAS COSTEROS


7.- Ecosistemas costeros y estuáricos. El sistema pelágico costero y grandes estuarios. Estructuras costeras
(afloramientos, frentes..) Efecto de la escorrentía, marea y viento sobre la producción biológica. Zonas estuáricas
en sentido amplio. Tipos de estuario: características ecológicas propias y problemas ambientales. Estuarios como
medios altamente productivos. Zonación y comunida¬des en medios estuáricos. Orígenes y evolución. Diversidad,
biota estuárica y ambiente físico. Estudio de casos.

8.- Ecosistemas estuáricos II. Marismas y manglares. Las marismas y manglares como frontera entre sistemas terrestres
y marinos. Zonación: Ejemplos regionales. Modelos clásicos de marisma: Marismas de Spartina  de costa atlántica
americana. Comunidad de marismas. Procesos en región emergida, en el agua y el sedimento. Control físico en ambientes
de marisma. Adaptaciones de los producto¬res primarios. Zonación y adaptaciones en manglares. Impactos y problemas
ambientales específicos. Bases para gestión.

9.- Hábitats acuáticos en zonas húmedas costeras. Zonas húmedas y encharcadas, estuarios intermitentes, zonas
costeras someras. Efectos del viento sobre sistemas muy someros. Caracte¬rísticas de los organismos y de las
comunidades de medios fluctuan¬tes. Bases para su percepción, conservación y gestión. Salinas y lagunas costeras
hipersalinas. Salmueras, serie de precipitación y ropía. Aguas hipersalinas talásicas y atalásicas. Salinas,
Lagunas costeras y Lagunas endorreicas. Patrones espaciales y temporales de la distribución de organismos y relación
con cambios del medio físico. Control físico y control biológico de la estructura de la comunidad. Gradientes
espaciales de salinidad. Adaptaciones a nivel individual: organismos halotolerantes y organis¬mos halófilos.

BLOQUE III EL PUNTO DE VISTA DE ECOSISTEMAS EN EL MODELADO ECOLÓGICO

10- Modelos de ecosistema. Introducción: modelos de proceso y modelos de procesos acoplados. Elementos del modelo de
ecosistemas. Niveles de formalismo. Diagramas conceptuales de Ecosistema. Los modelos de simulación dinámica.
Acoplamiento de modelos de proceso del medio físico y de procesos biológicos. Estructura, limitaciones y conclusiones
de los modelos de ecosistemas acuáticos. El punto de vista de ecosistemas y el modelado: un breve repaso histórico.

11.- Simulación dinámica de ecosistemas acuáticos. Fases de modelado. Simulación de variables forzantes. Variables
de estado. Calibración. Validación. Ejemplos en el sistema pelágico costero.

12.- Estudios comentados de casos de modelos de ecosistema. Modelos NPZ en el sistema pelágico. La simulación
dinámica de un estuario a escala estacional.

        
CEM8_1 CEM8_2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

-"Marine Ecology" Kaiser et al, 2005. Oxford

 

 

 

Bibliografía Específica

 


-“The Biology of the Deep Ocean” P. Herring, 2001.

*“Polar Oceanography. Part B: Chemistry, Biology, Geology". Walker O. Smith. Academic Press, 1990, 354 pp.

“Regional Oceanography: An Introduction” M. Tomczak & J. S. Godfrey, 1994. 422 pp. Pergamon

 

*”Ecology of Coastal Waters” K. H. Mann, 2000, 406 pp, Blackwell

“The Biology of Soft Shores and Estuaries”, C. Little, 2000.

 

 

 

Bibliografía Ampliación

 

Océano profundo:

*Deep-Sea Biology. J.D.Gage & P. A. Tyler. 1991. 520 pp. CUP

-“The Ecology of Deep-Sea Hydrothermal Vents”, Van Dover

-"An introduction to Marine Biogeochemistry". Libes, S. 1992, 752 pp. Wiley USA.

Mares regionales:

“The Black Sea: Ecology and Oceanography”, Yuri Sorokin

Sistemas costeros y estuáricos en general:

“Saltmarsh Ecology”. P. Adam, 1993. Cambridge 461 pp

Modelo de Ecosistemas

-Fundamentals of Ecological Modelling. Jørgensen & Bendoricchio, 2001. Elsevier. 530 pp

 

 

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