Fichas de asignaturas 2013-14
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FUNDAMENTOS DE TEORÍA DEL BUQUE |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 40906012 | FUNDAMENTOS DE TEORÍA DEL BUQUE | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 40906 | GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA | Créditos Prácticos | 2,5 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES |
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Se recomienda tener un hábito de estudio continuado de la asignatura durante el curso.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
JUAN MANUEL | VIDAL | PEREZ | PROFESOR AYUDANTE DOCTOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
G04 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas | ESPECÍFICA |
N01 | Conocimiento de los conceptos fundamentales de la mecánica de fluidos y de su aplicación a las carenas de buques y artefactos, y a las máquinas, equipos y sistemas navales | ESPECÍFICA |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | El profesor expone los objetivos y competencias a alcanzar. Se enseñan contenidos básicos y ejercicios para afianzar los conceptos, Se realiza un seguimiento temporal a través de preguntas en clase |
40 | N01 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Resolución de problemas |
15.04 | ||
04. Prácticas de laboratorio | practicas de estabilidad, escora y asiento |
4.96 | N01 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio/trabajo individual autónomo necesario para comprender los contenidos y aplicación a la resolución de problemas |
80 | G04 N01 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Sesiones dedicadas a orientar al alumno sobre como abordar la realización de ejercicios y problemas |
4 | Reducido | |
12. Actividades de evaluación | Sesiones donde se realizarán las pruebas |
6 | Grande | G04 N01 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación general será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las actividades
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Realización de pruebas | Prueba escrita con ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura |
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G04 N01 |
Resolución de ejercicios propuestos | Hasta 10% nota final |
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N01 |
Procedimiento de calificación
Se evaluarán las pruebas de progreso y resolución de ejercicios
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
CAPITULO I GENERALIDADES 1.1 Definición de Teoría del Buque. Campo de aplicación. 1.2 Historia. Necesidad de estudio racional de la T.B. 1.3 Cualidades a cumplir por los buques. CAPITULO II DEFINICIONES Y DIMENSIONES 2.1 Dimensiones lineales. 2.2 Superficies. 2.3 Volúmenes. 2.4 Pesos. 2.5 Coeficientes de la carena. CAPITULO III PLANO DE FORMAS 3.1 Definición geométrica del buque. 3.2 Proyección sobre los planos principales. 3.3 Definición de las formas. 3.4 Cartilla de trazado 3.5 Trazado del Plano de formas CAPITULO IV EQUILIBRIO DE FLOTADORES 4.1 Presión hidrostática. 4.2 Centro de carena. 4.3 Cuerpos flotantes. Principio de Arquímedes. 4.4 Inclinaciones isocarenas. 4.5 Superficies y curva C. 4.6 Metacentros y radios metacéntricos. 4.7 Centro de flotación. Superficie y curva F. CAPITULO V CENTRO DE GRAVEDAD 5.1 Determinación del centro de gravedad de un buque. 5.2 Carga y descarga de pesos. 5.3 Movimiento de pesos. CAPITULO VI ESTABILIDAD ESTÁTICA TRANSVERSAL 6.1 Par de estabilidad. 6.2 Estabilidad inicial. GM 6.3 Variación del GM a lo largo del viaje. 6.4 Efecto del GM en el movimiento de balance. 6.5 Estabilidad a grandes ángulos. 6.6 Curva de estabilidad estática transversal. 6.7 Influencia de las formas y dimensiones. 6.8 Efecto del GM negativo. CAPITULO VII ESTABILIDAD DINÁMICA. CRITERIOS DE ESTABILIDAD 7.1 Estabilidad dinámica. 7.2 Curva de estabilidad dinámica. 7.3 Efecto de pares escorantes sobre la estabilidad. 7.4 Criterios de estabilidad. 7.5 KG máximos. CAPITULO VIII PESOS MÓVILES 8.1 Pesos suspendidos. 8.2 Cargas líquidas. Efecto de las superficies libres. 8.3 Criterio de la I.M.O. 8.4 Cargas semilíquidas. CAPITULO IX INCLINACIONES LONGITUDINALES 9.1 Generalidades. 9.2 Par de estabilidad longitudinal. 9.3 Asiento. Ángulo de asiento. 9.4 Momento de cambio de asiento. 9.5 Cálculo de los calados al cargar o descargar pesos pequeños. 9.6 Cálculo de los calados al variar la condición de carga. 9.7 Puntos indiferentes y su determinación. 9.8 Efecto del asiento sobre el desplazamiento. 9.9 Efecto del asiento sobre la altura del centro de carena. 9.10 Efecto del asiento sobre la estabilidad transversal. CAPITULO X EXPERIENCIA DE ESTABILIDAD 10.1 Fundamento y finalidad. 10.2 Forma de hacer la experiencia. 10.3 Acta y Libro de estabilidad. 10.4 Experiencia de estabilidad para embarcaciones menores. CAPITULO XI. PROPULSIÓN. 11.1 Propulsores. 11.2 Máquinas empleadas. 11.3 Tipos de potencia 11.4 Rendimientos. CAPITULO XII. CALCULO DE POTENCIAS. 12.1 Método del Almirantazgo. 12.2 Método de Ayre. 12.3 Método de Taylor. 12.4 Método de Guldhammer. 12.5 Método de Holdtrop. CAPITULO XIII. PROPULSORES. 13.1 Rueda de paletas. 13.2 Propulsión hidráulica. 13.3 Propulsión Voith-Schneider. 13.4 Hélices. 13.5 Elementos geométricos de las hélices. 13.6 Situación de las hélices 13.7 Dibujo de la hélice. 13.8 Tipos de hélices. |
G04 N01 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
APUNTES DE CLASE. AURELIO GUZMAN Y PEDRO GALLARDO
Bibliografía Específica
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock
Bibliografía Ampliación
Revista Ingeniería Naval.
Publicaciones de la IMO.
Circulares de la Direc.Gral de la M.Mercante
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.