Fichas de asignaturas 2013-14
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OCEANOGRAFÍA FÍSICA APLICADA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 42307038 | OCEANOGRAFÍA FÍSICA APLICADA | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 42307 | GRADO EN CIENCIAS DEL MAR | Créditos Prácticos | 2,12 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C142 | FISICA APLICADA |
Requisitos previos
Haber superado, al menos, 9 de las 12 asignaturas que conforman Introducción a la Oceanografía, Ecología Marina y las del módulo de Bases científicas generales. El alumno/a debe haber estado matriculado o estar matriculado de las asignaturas del módulo de Oceanografía.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
RAFAEL | MAÑANES | SALINAS | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CEG11 | Utilizar los recursos informáticos en la resolución de problemas y búsqueda de información en el ámbito de las ciencias marinas. | ESPECÍFICA |
CEG12 | Tener destreza en el uso práctico de modelos en el medio marino. | ESPECÍFICA |
CEG7 | Manejar los equipos de toma de datos y muestras en el medio marino, las técnicas de procesamiento, análisis e interpretación, fomentando las buenas prácticas científicas de experimentación, de manera responsable y segura. | ESPECÍFICA |
CEG8 | Utilizar herramientas para la planificación, diseño y ejecución de investigaciones aplicadas desde la etapa de reconocimiento hasta la evaluación de resultados y conclusiones | ESPECÍFICA |
CEM8_3 | Saber aplicar modelos matemáticos que simulen los principales procesos físicos que ocurren en los océanos y mares. | ESPECÍFICA |
CT3 | Saber aplicar sus conocimientos a las actividades profesionales vinculadas a las ciencias marinas y poseer las competencias que les permitan la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro su área de estudio. | GENERAL |
CT4 | Desarrollar las capacidades de reunir, interpretar y analizar datos relevantes (en el ámbito de las ciencias marinas), de síntesis y de razonamiento crítico, todo ello desde una perspectiva inter. y multidisciplinar, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
CT6 | Adquirir las capacidades necesarias para ser autónomo y para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida desarrollando las capacidades de organización y planificación. | GENERAL |
CT7 | Realizar el trabajo en equipos y promover el espíritu emprendedor e innovador | GENERAL |
CT8 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática tanto a nivel de usuario como en los contexto propios del Grado. | GENERAL |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Sesiones donde el profesor explica los fundamentos de la asignatura, sintentiza la información má relevante e incentiva al alumno en la ampliación y aplicación de losconocimientos. |
32 | CEG8 CT3 CT4 | |
03. Prácticas de informática | Sesiones en las que el estudiante aplica los conocimientos adquiridos durante las sesiones teóricas utilizando herramientas y aplicaciones informáticas. |
12 | CEG11 CEG12 CEG8 CEM8_3 CT8 | |
06. Prácticas de salida de campo | Adiestrar al laumnos en el procso y metodología de tomas d edatos y muestras en el medio marino |
5 | CEG7 CEG8 CT7 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Contemplan el trabajo realizado por el alumno para comprender los contenidos impartidos en téoría y la realización de supuestos prácticos. |
87 | Grande | CT6 |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías en gran grupo a realizar fuera del horario de clase fijado por el Centro. Las fechas y horas de estas sesiones serán indicadas el primer día de clase, previo visto bueno de la coordinadora de Grado. La duración mínima de cada sesión de tutorías en gran grupo será de 1 hora. Asimismo, el estudiante podrá hacer uso de las tutorías electrónicas (a través del Campus Virtual) y las tutorias en despacho. Las sesiones de tutorías son un pieza clave en el proceso de aprendizaje del estudiante y su utilización será valorada positivamente. |
4 | Grande | CT6 |
12. Actividades de evaluación | Realización de pruebas teórico-prácticas de conocimientos de la materia. Las 10 horas están repartidas de la siguiente manera: una prueba finbal de 4 horas de duración y 6 horas en la realización de diversos supuestos pràcticos. |
10 | Grande |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación consta de: - una parte de evaluación de casos prácticos - una parte de evaluación de la salidos de campo - una parte de evaluación final (fecha fijada por el Centro) En la evaluación se valorarán los siguientes aspectos: - Adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones planteadas. - Capacidad de integración de la información y la coherencia en los argumentos. - Calidad de la expresión escrita.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Diseño y ejecución de campañas oceanograficas. | preentación de informes |
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CEG7 CT6 CT7 |
Realización de prueba teorico-práctica de conocimientos de la materia. | Prueba objetiva con escala de valoración. |
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CEG8 CEM8_3 CT3 CT4 CT6 |
Resolución de casos prácticos prácticos mediante herramientas informáticas | Seguimiento y control del trabajo del alumno |
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CEG11 CEG12 CEG8 CT7 CT8 |
Procedimiento de calificación
La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución: - Evaluación casos prácticos: 35% de la calificación final. - Evaluación salidos de campo 15% - Examen final: 50% del total de la calificación final. Incluirá conceptos abordados tanto en las sesiones de teoría y en las sesiones de prácticas.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.- Técnicas de análisis de series temporales de variables oceanográficas. 2.- Técnicas de análisis espacial. 3.- Modelos analíticos en Oceanografía Física. 4.- Modelado numérico como herramienta de diagnóstico y pronóstico de procesos físicos. |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Data Analysis Methods in Physical Oceanography; By William J. Emery and Richard. E. Thomson.
Introduction to Physical Oceanography By: John A. Knauss
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.