Requisitos previos

En esta asignatura se sientan las bases para la comprensión y dominio del cálculo
de coste, lo que hace que sea determinante en la formación de los alumnos/as de
este Grado. Pese a ello, para cursarla y superarla no se requieren conocimientos
profundos de otras materias, pero sí es absolutamente imprescindible lo
siguiente:
–  Conocimientos mínimos sobre el Plan General de Contabilidad.
–  Conocimientos básicos sobre Contabilidad Financiera.
–  Es imprescindible, además, que el alumno/a sepa y esté dispuesto/a a
distribuir sus horas de estudio a lo largo de todo el periodo durante el que se
imparta la asignatura, pues la propia naturaleza de ésta así lo exige.

Recomendaciones

La asignatura requiere el esfuerzo continuado del alumno/a, motivo por el que se
ha diseñado un sistema de evaluación que lo fomente y garantice. Por ello, se
hace necesario el estudio diario tras cada clase, de manera que a la siguiente se
llegue con nociones claras de lo aprendido hasta ese momento. Asimismo, se
recomienda encarecidamente a los alumnos/as que intenten resolver en horario no
presencial los ejercicios que se propongan. No sólo por cuanto su entrega puntual
permite la evaluación de las actividades de clase, imprescindible para superar la
asignatura como se ha indicado en el apartado anterior, sino porque la
preparación de estos ejercicios programados para realizar en horario no
presencial facilita que el alumno/a pueda seguir el ritmo del curso y adquirir
progresivamente los conocimientos que deberá demostrar en el examen final.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Rosario	del Río	Sánchez	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición mediante lección magistral de
conceptos teóricos-prácticos
Recogida de ejercicios programados

Resolución por los alumnos de casos prácticos.
Recogida de ejercicios programados.

Horas de estudio que debe dedicar el alumno para
superar la asignatura (72 HORAS)
Elaboración de trabajos individuales (4 horas)
Elaboración de trabajos en grupo (14 horas)

Se realizará un seguimiento del trabajo del
alumno a través de las tutorías grupales,
previamente programadas.

Realización de pruebas teórico- prácticas

Asistencia a un seminario impartido por un
experto en sistemas de costes.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación continua a lo largo del cuatrimestre. En este caso se valorará el
trabajo del alumno mediante la realización de actividades tanto dentro como fuera
del aula y los conocimientos adquiridos mediante la realización de un examen
final.
La calificación final de la asignatura será la que resulte de sumar el 60% de la
puntuación del examen, el 25% de la puntuación de las actividades en grupo dentro
y fuera del aula y el 15% de trabajo individual del alumno.

Como requisito básico para sumar las tres puntuaciones anteriores y superar la
asignatura, se exigirá que el alumno alcance como mínimo la calificación media de
4 en el examen final.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Calificación Actividades en el aula: 10 puntos: Al menos, el 90% de las
actividades tienen la calificación de “Aceptada”. 7 puntos: Al menos, el 70% de
las actividades tienen la calificación de “Aceptada”. 5 puntos: Al menos, el 50%
de las actividades tienen la calificación de “Aceptada”. 0 puntos: Menos del 50%
de las actividades tienen la calificación de “Aceptada”.

Calificaciones Actividades fuera del Aula: 10 puntos: Al menos, el 90% de las
actividades tienen la calificación de “Aceptada”. 7 puntos: Al menos, el 70% de
las actividades tienen la calificación de “Aceptada”. 5 puntos: Al menos, el 50%
de las actividades tienen la calificación de “Aceptada”. 0 puntos: Menos del 50%
de las actividades tienen la calificación de “Aceptada”.

Calificación Global de la Asignatura:
Una vez evaluada la asignatura con los criterios anteriores (60% de la
calificación media del examen + 15% de las actividades en grupo fuera del aula+
10% de las actividades en grupo dentro del aula + 15% del trabajo individual del
alumno), se superará la asignatura con una nota igual o superior a 5, resultante
de la suma de los criterios anteriores.
Como requisito básico para sumar las tres puntuaciones anteriores y superar la
asignatura, se exigirá que el alumno alcance, como mínimo, la calificación media
de 4 en el examen final.
Los alumnos que no superen el examen final de la asignatura en la convocatoria de
febrero, deberán examinarse del programa completo de la asignatura en el resto de
convocatorias (junio, septiembre), guardándose la nota obtenida por las
actividades en grupo dentro y fuera del aula y la del trabajo individual hasta la
convocatoria de septiembre del curso vigente.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1.  NATURALEZA Y CONTENIDO DE LA CONTABILIDAD DE COSTES Y DE GESTIÓN.

1.1 La gestión empresarial y las necesidades de información.

1.2 ¿Qué información debe suministrar la Contabilidad de Gestión?

1.3 Definición de Contabilidad de Gestión.

1.4 Diferencias entre la Contabilidad de Gestión y  la Contabilidad Financiera.

1.5 Contabilidad de Gestión y Contabilidad de Costes.

1.6 La normalización de la Contabilidad de Gestión.



        

            TEMA 2.  CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE CONTABILIDAD DE COSTES.

2.1 Concepto de coste.

2.2 Concepto de gasto en Contabilidad Financiera.

2.3 Concepto de carga.

2.4 Clasificación de los costes.

2.4.1. Clasificación de los costes para el cálculo del coste de producción.
2.4.2. Clasificación de los costes para el proceso de planificación y control y la toma de decisiones.

2.5 El concepto de ingreso, margen y resultado en la Contabilidad de Costes.

2.6 Diferencias y conciliación del resultado de explotación de la Contabilidad de Costes con los resultados de la
Contabilidad Financiera.

        

            TEMA 3.  SISTEMAS DE CÁLCULO DE COSTES. CONSIDERACIONES GENERALES.

3.1 Utilidad del cálculo de costes del producto.

3.2 Estructura de un modelo general de cálculo de costes.

3.3 Visión sintética del resultado de explotación.

3.4 Sistemas de cálculo de costes.

3.4.1. En función de la forma que se acumulen los costes: por órdenes, por procesos, por operaciones.
3.4.2. En función de la porción de costes que forman parte del coste: costes completos y asignación parcial.
3.4.3. En función del objeto de localización de los costes indirectos: basado en las secciones y basado en las
actividades.
3.4.4. En función del momento al que se refieren los datos: históricos, estándares, normales.

3.5 ¿Son algunos métodos de cálculo sistemáticamente mejor que otros?

        

            TEMA 4.  LOS COSTES INDIRECTOS.

4.1 Concepto y clasificación de los costes indirectos.

4.1.1.  Atendiendo a su naturaleza.
4.1.2.  Atendiendo a su función.
4.1.3.  Atendiendo a su variabilidad.

4.2 La asignación de costes indirectos en los modelos orgánicos de costes.

4.2.1.  Centros de costes, centros de actividad  y sus clases.
4.2.2.  La unidad de obra.
4.2.3.  Asignación o cesión de costes entre centros.

        

            TEMA 5.  LOS COSTES DIRECTOS.

5.1 Concepto y clasificación.

5.2 El coste de los materiales.

5.2.1.  El proceso de aprovisionamiento y sus costes.
5.2.2.  El coste de los materiales comprados.
5.2.3.  Criterios de valoración.
5.2.4.  Las diferencias de inventario.
5.2.5.  Tratamiento de los desperdicios y los residuos.

5.3 El coste de la mano de obra.

5.4 El proceso de afectación a los productos de los costes directos.


        

            TEMA 6.  SISTEMAS DE COSTES POR ÓRDENES, POR PROCESOS Y POR OPERACIONES.

6.1 Tipos de sistemas productivos y los sistemas de absorción de costes.

6.2 Contabilidad de costes por órdenes de trabajo.

6.3 Contabilidad de costes por operaciones.

6.4  Contabilidad de costes por procesos.

6.4.1.  El flujo de absorción de costes por procesos. El problema de la producción en curso.
6.4.2.  Las unidades equivalentes.

        

            TEMA 7.  TRATAMIENTO DE LOS PRODUCTOS DAÑADOS Y DEFECTUOSOS.

7.1 Introducción.

7.2 Los productos dañados y el coste de la producción.

7.2.1.  No identificación de las unidades dañadas.
7.2.2.  Consideración como costes del período (pérdidas extraordinarias)
7.2.3.  Diferenciación entre producción dañada normal y extraordinaria, y su incidencia en el coste de producción.

7.3 Determinación del coste de producción ante la existencia de productos defectuosos.


        

            Tema 8:         LA PRODUCCIÓN MÚLTIPLE.

8.1 Concepto y clases de producción múltiple: producción común y producción conjunta.

8.2 Definición y clasificación de los tipos de productos.

8.3 Métodos para repartir los costes conjuntos.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.