Fichas de asignaturas 2013-14
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TEORÍA DEL BUQUE |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 40906023 | TEORÍA DEL BUQUE | Créditos Teóricos | 3,75 |
| Título | 40906 | GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA | Créditos Prácticos | 3,75 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES |
Requisitos previos
ES RECOMENDABLE TENER APROBADA LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DE TEORIA DEL BUQUE
Recomendaciones
Seguir las materias y practicas propuestas de forma continuada.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| AURELIO | MU?OZ | RUBIO | PROFESOR AYUDANTE DOCTOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| T05 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
| T09 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| 9 | Aplicar las reglamentaciones sobre los cálculos de arqueo. Aplicar las reglamentaciones sobre los cálculos de francobordo |
| 6 | Calcular las curvas de Bonjean, superficie mojada, tablas de capacidades. Identificar y calcular los efectos sobre la estabilidad por avería de compartimentos inundados. |
| 5 | Calcular los parámetros de estabilidad de formas a grandes ángulos (Carenas inclinadas). |
| 4 | Calcular los parámetros hidrostáticos de la carena (Carenas rectas). |
| 2 | Describir e interpretar los criterios de estabilidad aplicables a los distintos tipos de buques. |
| 8 | Describir las fases y realizar los cálculos de lanzamiento y botadura. |
| 1 | Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura. |
| 7 | Identificar y calcular los efectos de la varada tanto accidental como en dique seco o flotante. |
| 3 | Interpretar los efectos de los pares escorantes sobre la estabilidad. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Actividades formativas de carácter teórico con presencia del profesor |
30 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Actividades formativas de carácter práctico con presencia del profesor. Pueden incluir salidas a campo. |
20 | ||
| 04. Prácticas de laboratorio | Actividades formativas de carácter práctico con presencia del profesor |
10 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio y trabajo individual del alumno. |
90 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los procedimientos de calificación, según su ponderación.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Realización de pruebas de progreso. | Prueba escrita de contenidos teorico/prácticos según materia impartida |
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| Realización de una prueba final | Prueba escrita compuesta por cuestiones teóricas y resolución de problemas |
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Procedimiento de calificación
Exámenes teóricos para comprobar la asimilación de la materia impartida en clase. Trabajos realizados por los alumnos según el tipo de prácticas que éstos realicen.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Arqueo. Francobordo
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G05 G06 T01 T13 | 9 |
Cálculo numérico de áreas, volúmenes, momentos estáticos y de inercia.
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AN01 T13 | 1 |
Carenas rectas. Carenas inclinadas.
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AN01 T01 T13 | 5 4 |
Criterios de estabilidad en distintos tipos de buques y artefactos.
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AN01 G06 T01 T13 | 2 |
Curvas de Bonjean, superficie mojada, capacidades.
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AN01 T01 T13 | 6 |
Efecto de los pares escorantes sobre la estabilidad.
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AN01 T01 | 3 |
Inundación. Varada.
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AN01 G05 G06 T01 T12 | 2 1 7 3 |
Lanzamiento y botadura.
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G05 RD02 | 8 1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
APUNTES DE CLASE. Aurelio Guzmán Cabañas y Pedro Gallardo
Bibliografía Específica
TEORÍA DEL BUQUE I Y II. Baldomero García-Doncel.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Comstock.
PRINCIPLES OF NAVAL ARCHITECTURE. Rossell & Chapman.
NAVAL ARCHITECTURE. Baxter.
BASIC SHIP THEORY. Rawson & Tupper.
BASIC NAVAL ARCHITECTURE. Kenneth C.Barnaby
Bibliografía Ampliación
Revista: Ingenieria Naval; mensual; Ed. Asociación de Ingenieros Navales y Oceánicos de España, Madrid.http://www.ingenierosnavales.com
Publicaciones de la IMO.
Circulares de la D.G.M.M.
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