Fichas de asignaturas 2013-14
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OTORRINOLARINGOLOGÍA |
Asignaturas
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| Resultados Aprendizaje |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20103036 | OTORRINOLARINGOLOGÍA | Créditos Teóricos | 3,75 |
| Título | 20103 | GRADO EN MEDICINA | Créditos Prácticos | 8,12 |
| Curso | 4 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C104 | CIRUGIA |
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Requisitos previos
Haber cursado el módulo I: morfología, estructura y función del cuerpo humano Haber cursado Introducción a la medicina interna y propedeútica clínica de la Materia III.2, Patología médica del Módulo III Formación clínica humana. Haber cursado la Materia IV.3 Bases quirúrgicas, diagnósticas y terapéuticas del Módulo IV y Procedimientos diagnósticos y terapéuticos (Fundamentos de cirugia, anestesia y reanimación).
Recomendaciones
Actualizar los conocimientos de la anatomía y fisiología de los organos de la asignatura (ORL). Actualizar las bases anatomopatológicas en relación con las enfermedades faringo-laringeas y nasosinusales, en especial la patología oncológica.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| MOHAMED | ABDEL-HADI | RASHID | Profesor Titular Universidad | N |
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| MARIA AGUSTINA | ARIZA | TOLEDO | TUTOR CLINICO | N | |
| GREGORIO | DAÑINO | GONZALEZ | PROFESOR ASOCIADO DE CIENCIAS DE LA SALUD | N |
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| MIGUEL | GARCIA | TENO | COLABORADOR CON VENIA DOCENTE | N | |
| EMILIO | MARTINEZ | GUTIERREZ | PROFESOR ASOCIADO CC. SALUD | N |
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| VICENTE | MIRA | ESCARTI | TUTOR CLINICO | N | |
| Eulalia | Porras | Alonso | Colaborador con Venia Docente | N |
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| JUAN | REBOLLO | OTAL | COLABORADOR CON VENIA DOCENTE | N | |
| MARIA | RIVERA | GARCIA | PROFESORA ASOCIADA DE CIENCIAS DE LA SALUD | N |
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| MIGUEL ALBERTO | RODRIGUEZ | PEREZ | COLABORADOR CON VENIA DOCENTE | N | |
| Jorge | Roquette | Gaona | Profesor Titular de Universidad | S |
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| ANTONIO | SANCHEZ | SEGURA | TUTOR CLINICO | N | |
| MANUEL | VAZQUEZ | BOBILLO | PROFESOR ASOCIADO DE CIENCIAS DE LA SALUD | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| II.2 | Habilidades de observación, razonamiento y análisis crítico | GENERAL |
| M105 | Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. | ESPECÍFICA |
| M106 | Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. | ESPECÍFICA |
| M60 | Conocer y manejar los procedimientos de documentación clínica. | ESPECÍFICA |
| M67 | Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros, de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales. | ESPECÍFICA |
| M78 | Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de oído, nariz y garganta. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| ORL1 | A.- Nivel 1: (saber conocer o reconocer) 1.- Conocer qué síntomas locales o generales hacen necesaria o aconsejable una consulta ORL 2.-Saber cuáles son y cómo se hacen las exploraciones clínicas ORL para poder observar oídos, fosas nasales, senos paranasales, faringe, laringe y cuello y objetivar su patología. 3.-Saber cuáles son y en qué consisten las exploraciones funcionales auditivas, vestibulares, nasales y laríngeas que se realizan en las consultas ORL. (Audiometría, Logoaudiometría, Impedanciometría, Potenciales auditivos, Otoemisiones acústicas. Posturografía, Videonistagmografía. Rinomanometría. Laringoestroboscopia, Análisis de la voz) 4.-Saber qué tipo de exploraciones de imagen son las que el ORL utiliza para ayudar a diagnosticar o completar el estudio de un paciente, reconociendo en ellas las estructuras anatómicas de los órganos ORL y sus alteraciones mas importantes. 5.-Saber qué tipo de lesiones observadas en la exploración ORL deben ser biopsiadas para establecer un diagnóstico 6.- Saber cuáles son, cómo se llaman y en qué consisten las intervenciones quirúrgicas más frecuentes en ORL (oído, fosas nasales, senos paranasales, faringe, laringe, cuello) 7.-Saber las indicaciones de una traqueotomía y reconocer su carácter de urgencia. |
| ORL2 | B - Nivel 2: (saber hacer por haber practicado con simulador o por haberlas visto realizar) 1.- Saber hacer una historia clínica ORL 2.-Saber cuáles son las fuentes de iluminación y el manejo básico de los instrumentos de exploración clínica orofaringea, otológica, faringolaringea y nasosinusal. 3.-Saber hacer una exploración, inspección y palpación del cuello 4.-Saber hacer una exploración clínica del equilibrio y de la audición por acumetría 5. Saber hacer un taponamiento nasal anterior. 6. Saber manejar, colocar y cambiar cánulas de traqueotomía 7.- Saber hacer diagnósticos de presunción, o establecer su sospecha, en la patología ORL. 8.-Saber redactar un informe clínico sintético que incluya ordenadamente todos los datos importantes de la historia clínica, evitando los intrascendentes. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Clases teóricas. Exposición y presentación del contenido teórico. |
30 | II.2 M78 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Se proyectaran imágenes de la exploración ORL, sobre las que se enseñará la sistemática de lectura e interpretación, se discutirán los posibles diagnósticos y orientación terapéutica. Se proyectarán imágenes de intervenciones quirúrgicas en las que se observa la patología a tratar, las técnicas de exéresis y reconstrucción funcional. Debate sobre resultados de las intervenciones y pronóstico. Se realizar un recordatorio ilustrado de la anatomía y de la fisiología auditiva, y de las patologías a diferentes niveles de la via auditiva y su transcendencia funcional. |
5 | II.2 M78 | |
| 05. Prácticas de taller | Taller 1.: Se les mostrará todos los instrumentos de la exploración clínica otorrinolaringologica ya sea físicamente o por imágenes en especial todos los sistemas de exploración fibroendoscópica, orofaringolaríngea. Otoscopios, rinoscopios, laringoscopios. Se les mostrará físicamente los distintos tipos de prótesis reconstructivas timpanoosiculares. Se les mostrará los distintos tipos de cánulas laringotraqueales con neumotaponamiento y sin él, fenestradas y sin fenestrar y su uso adecuado. Taller 2: Se les resumirá la semiología de la patología vestibular más habitual. Se les mostrará el resultado de la exploración clínica de las vías vestibulo-oculomotoras y vestibulo-espinales y se realizaran las exploraciones experimentalmente con un sujeto. Se les ilustrará en la practica de exploraciones calorico rotatorias del aparato vestibular. Se les enseñanzará la valoración de los resultados videonistagmográficos. |
6 | II.2 M105 M106 M78 | |
| 07. Prácticas clínicas | Prácticas en consultas externas para aprender el contacto directo con los pacientes, la forma de establecer la relación médico- enfermo y practicar las exploraciones básicas de nuestra especialidad. Prácticas en Sala de hospitalización con el fin de aprender el seguimiento de los pacientes ingresado y las curas postoperatorias, así como las incidencias posibles en la evolución de los pacientes operados Prácticas en Quirófanos para observar distintas técnicas quirurgicas habituales (dependerá de la patología programada diariamente). Prácticas en Secciones de Exploraciones auditivas, vestibulares, rinológicas y vocales. Los alumnos pueden participar en las sesiones clínicas de la Unidad que se programen dentro de su periodo de prácticas. Al final de las prácticas el alumno debera confirmar con su profesor de prácticas los resultados de su aprendizaje en una ficha de evaluación. |
54 | II.2 M105 M106 M60 M67 M78 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio individual del alumno. Preparación de seminarios. Resolución casos prácticos. |
55 | II.2 M78 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La asistencia regular a las clases teóricas se valorará. La asistencia a prácticas clínicas, seminarios y talleres es obligatoria. Los conocimientos teóricos se evaluaran mediante examen test. En las convocatoria extraordinarias, la evaluación se realizará mediante examen oral. Las habilidades prácticas clínicas se evaluarán mediante la ficha de prácticas por el profesor correspondiente.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Conocimientos teóricos | Examen Test |
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M78 |
| Prácticas clínicas | Ficha evaluación practicas. |
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II.2 M78 |
| Seminarios | Control asistencia |
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M78 |
| Talleres | Control asistencia y participación |
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M78 |
Procedimiento de calificación
- Para superar el examen final de la asignatura se requerirá un 60% de aciertos en el examen test. - Para superar los contenidos de prácticas se requerirá la asistencia a los seminarios y talleres, así como la evaluación positiva en la ficha de las prácticas clínicas. Calificación final: Nota de examen test (80%) + Calificación ponderada del profesor de prácticas (20%)
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
SEMINARIOS.
Patología otorrinolaringológica en imágenes (2 h)
Técnicas quirurgicas en ORL: CENS, cirugia endoscópica laser laringea, abordajes externos de la laringe y del cuello,
cirugia otológica (2 h)
Exploración funcional de la audición. Fisiologia y fisiopatología auditiva (1 h)
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II.2 M67 M78 | ORL1 |
TALLERES
Instrumentación básica para la exploración clínica ORL. Dispositivos y prótesis otorrinolaringológicas, canulas
laringotraqueales. Tubos endotraqueales (2 h.)
Exploración del equilibrio: via vestibulo-ocular y via vestibulo-espinal (2 h.)
Otoscopia y Acumetria. Exploraciones entre los propios alumnos (1h). Documentación en la práctica ORL. (1 h)
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M106 M60 M78 | ORL2 |
TEMARIO
1.- Anomalías del desarrollo embriológico nasosinusal. Afecciones del vestíbulo nasal. Patología de la pirámide
nasal. Patología del septum nasal.
2.- Traumatismos nasales, nasofaciales y frontobasales. Epistaxis.
3.- Rinitis agudas y crónicas inespecíficas. Rinitis específicas. Rinitis alérgica.
4.- Sinusitis y sus complicaciones
5.- Poliposis nasosinusal. Tumores nasosinusales. Algias craneofaciales
6.- Anomalías del desarrollo embriológico de la faringe. Traumatismos de la faringe. Roncopatía y Apnea del sueño.
7.- Faringitis superficiales agudas y crónicas inespecíficas. Hipertrofia del anillo de Waldeyer. Amigdalitis y
adenoiditis.
8.- Faringitis específicas. Faringitis en las enfermedades infecciosas. Anginas hemáticas. Faringitis submucosas y
complicaciones de las Faringitis.
9.- Patologia de las glándulas salivales.
10.-Tumores benignos y malignos de la faringe y de la cavidad oral.
11.- Malformaciones laríngeas. Estridor congénito. Estenosis agudas y crónicas de laringe.
12.- Traumatismos laríngeos. Traqueotomía.
13.- Laringitis agudas y crónicas inespecíficas. Laringitis específicas. Lesiones precancerosas.
14.- Disfonias.
15.- Pseudotumores laringeos. Quistes y laringoceles. Papilomatosis laríngea.
16.- Cancer laringeo y faringolaringeo.
17.- Cuerpos extraños de vías aerodigestivas superiores.
18.- Neuropatías laríngeas y faríngeas
19.- Alteraciones del desarrollo embriológico del oido. Síndromes malformativos craneocervico- faciales.
20.- Patología del oido externo. Cuerpos extraños, tapones de cerumen y epidérmicos, traumatismos del pabellón.
Quemaduras y congelaciones. Pericondritis. Dermatosis y Otitis externas. Otomicosis.
21.- Traumatismos del CAE y del tímpano. Traumatismos del temporal. Trauma sonoro. Barotrauma.
22.- Otitis medias agudas y crónicas no supuradas. Otitis del lactante.
23.- Otitis medias agudas y crónicas supuradas.
24.- Complicaciones intratemporales e intracraneales de las otitis medias
25.- Procesos residuales de las otitis medias. Otosclerosis. Parálisis facial periférica.
26.- Cocleopatias: Presbiacusia. Laberintotoxia. Sordera brusca. Sordera Autoinmune. Acúfenos
27.- Tumores de oído medio, de oído interno y del ángulo pontocerebeloso.
28.- Hipoacusias congénitas.
29.- Fisiopatología del equilibrio. Clasificación de los Síndromes vertiginosos.
30.- Síndromes vertiginosos otológicos
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M78 | ORL1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
*Basic Otorhinolaryngology. A Step-by-Step Learning Guide. Rudolf Probst, Gerhard Grevers y Heinrich Iro. THIEME. 2006
Otorrinolaringología. Manual ilustrado. Becker- Naumann y Pfaltz. Ediciones DOYMA S.A. (Barcelona). 1986
Otorrinolaringología y Patología Cérvicofacial. Texto y Atlas en color. Jorge Basterra Alegria. Masson. 2004
Otorrinolaringología y Patología Cérvicofacial. Con DD-ROM. J. Poch Broto. Ed. Medica Panamericana. 2005
Manual de Otorrinolaringologia. Segunda Edición. Autor: Ramírez Camacho. Editorial: Mcgraw-Hill. 2007
Bibliografía Específica
Tratado de Otorrinolaringología. P. Abelló y J. Traserra. DOYMA S.A.(Barcelona) 1992
El sistema vestibular y sus alteraciones: Tomo I.- Fundamentos.J. Bartual y N. Pérez. Editorial Masson S.A. (Barcelona) 2002
El sistema vestibular y sus alteraciones: Tomo II.- Patología. J. Bartual y N. Pérez Editorial Masson S.A. (Barcelona) 2003
Encyclopedie Médico Chirurgicale. Otorrinolaringología. Editions Scientifiques Medicales Elsevier. Paris.
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