Fichas de asignaturas 2013-14
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GESTIÓN Y ANÁLISIS FINANCIERO |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 31310014 | GESTIÓN Y ANÁLISIS FINANCIERO | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 31310 | GRADO EN TURISMO | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Requisitos previos
Se requiere conocimientos previos de matemáticas financieras; también será preciso unos conocimientos generales de contabilidad y de hoja de cálculo.
Recomendaciones
Se recomienda el seguimiento y estudio continuado de los contenidos, así como constancia en la resolución de los ejercicios propuestos.
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CE10 | Gestionar los recursos financieros | ESPECÍFICA |
CE9 | Analizar sintetizar y resumir críticamente la información económico patrimonial de las organizaciones turísticas | ESPECÍFICA |
CT18 | Resolución de problemas | GENERAL |
CT2 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
CT21 | Trabajo en equipo | GENERAL |
CT4 | Capacidad de gestión e información | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R2 | Aplicación de la metodología utilizada para evaluar proyectos de inversión |
R4 | Determinación de la rentabilidad de la empresa a través de los datos financieros de la misma |
R1 | Diferenciación de los distintos componentes de la estructura económica-financiera de la empresa |
R3 | Evaluación de la situación de solvencia y liquidez de una empresa a través del análisis de los estados contables |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Para el desarrollo de la teoría se utilizará el método de la clase magistral |
32 | CE10 CE9 CT2 CT4 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | El método de enseñanza-aprendizaje a utilizar en esta actividad formativa se basará en la resolución de ejercicios propuestos. |
16 | CE9 CT18 CT21 | |
10. Actividades formativas no presenciales | El alumno podrá realizar actividades formativas no presenciales propuestas en clase y en el campus virtual (ejercicios, autoevaluaciones,...)Igualmente, deberá realizar los problemas propuestos por bloques temáticos. |
99 | Grande | CE10 CE9 CT18 CT2 CT21 CT4 |
12. Actividades de evaluación | Se realizará un examen teórico-práctico sobre el contenido de la asignatura. Se podrá acordar con el alumnado la realización de una prueba eliminatoria voluntaria. |
3 | Grande | CE10 CE9 CT18 CT2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La asignatura se considerará superada si el alumno/a obtiene una puntuación final igual o superior a 5 puntos, hasta un máximo de 10 puntos. Esta calificación se obtendrá considerando la nota obtenida a través de un examen teórico-práctico y del resto de las actividades realizadas. La prueba objetiva escrita se repetira en cada Convocatoria Oficial de examen. La evaluación de las otras actividades sólo se realiza durante el semestre en el que la asignatura tiene docencia. A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de Junio se les mantendrá sólo para la convocatoria de Septiembre la calificación obtenida en las actividades de aprendizaje y de participación Los alumnos repetidores se considerarán a todos los efectos como alumnos nuevos
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Actividades de aprendizaje programadas. | Realización de test y ejercicios programados en clase y en Aula Virtual. |
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CE10 CE9 CT18 CT21 CT4 |
Examen teórico-práctico escrito | Prueba objetiva con preguntas teóricas y con ejercicios prácticos a resolver. |
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CE10 CE9 CT18 CT2 CT4 |
Participación activa/colaboradora | Intervención activa en el aula. Entrega en tiempo de los ejercicios propuestos en el aula. |
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CE10 CE9 CT18 CT21 |
Procedimiento de calificación
Todas las actividades de aprendizaje, participación y pruebas de exámenes teórico-prácticos se puntuarán sobre 10. La calificación final obtenida por el alumno se calculará aplicando la siguiente ponderación a cada una de las tarea/actividades evaluadas: 10% Participación activa del alumno en las actividades de clase. 20% Actividades de aprendizaje programadas. 70% Exámen teórico-práctico escrito. La notal final de la asignatura se obtendrá sumando a la calificación del examen teórico-práctico las calificaciones de las dististas actividades evaluadas, siempre y cuando la calificación obtenida en el examen sea igual o superior al 4 puntos.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Estructura económico-financiera de la empresa: El Fondo de Maniobra |
CE10 CE9 CT18 CT21 CT4 | R1 |
2. Evaluación de proyectos de inversión |
CE9 CT18 CT2 CT21 CT4 | R2 |
3. Evaluación de la solvencia y la liquidez |
CE9 CT18 CT2 CT4 | R3 |
4. Evaluación de la rentabilidad |
CT18 CT4 | R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Específica
Bibliografía Ampliación
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.