Fichas de asignaturas 2013-14
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TECNOLOGÍA Y PUBLICACIÓN EN INTERNET |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 31309039 | TECNOLOGÍA Y PUBLICACIÓN EN INTERNET | Créditos Teóricos | 1.75 |
Título | 31309 | GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS | Créditos Prácticos | 4.25 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C137 | INGENIERÍA INFORMÁTICA |
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CE31 | Conocer y aplicar conceptos básicos de las tecnologías aplicadas a la información y a su presentación y diseño | ESPECÍFICA |
CE50 | Conocer las técnicas y herramientas implementadas por las nuevas tecnologías | ESPECÍFICA |
CE51 | Saber utilizar las nuevas técnicas y herramientas vinculadas a las nuevas tecnologías. | ESPECÍFICA |
CE55 | Se capaz de usar las nuevas tecnologías de la comunicación para el diseño de campañas de publicidad y relaciones públicas institucionales y políticas | ESPECÍFICA |
CT10 | Conocimiento de informática relativa al ámbito de estudio. | GENERAL |
CT2 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
CT5 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
CT7 | Comunicación oral y escrita en lengua nativa. | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Comprender el funcionamiento y organización de Internet |
R2 | Saber usar herramientas de mensajería electrónica |
R3 | Saber usar herramientas de publicación en Internet |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | 14 | |||
02. Prácticas, seminarios y problemas | 14 | |||
03. Prácticas de informática | 20 | |||
10. Actividades formativas no presenciales | 99 | |||
12. Actividades de evaluación | 3 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Adecuación de los conocimientos y habilidades adquiridos a los contenidos. Aplicación coherente y uso de las herramientas utilizadas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Entrega de prácticas | Ejercicios o supuestos prácticos entregados mediante el campus virtual. |
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CE31 CE50 CE51 CE55 CT10 CT2 CT5 CT7 |
Examen de prácticas | Prueba de ordenador basada en los contenidos de las sesiones de clases de prácticas. |
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CE31 CE50 CE51 CE55 CT10 CT5 |
Examen de teoría | Tests y preguntas de respuesta corta y/o desarrollo. |
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CE31 CE50 CT10 CT2 CT5 CT7 |
Participación activa | Control de asistencia y realización de ejercicios y supuestos prácticos. |
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CE31 CE50 CE51 CE55 CT10 CT2 CT5 CT7 |
Procedimiento de calificación
CALIFICACIÓN FINAL = 50% NOTA_TEÓRICA_FINAL + 40% NOTA_PRÁCTICA_FINAL + Participación_activa Participación de las tareas/actividades de evaluación en la calificación final: A) PARTE TEÓRICA: La calificación final de la parte teórica de la asignatura se realizará mediante la evaluación de un examen de preguntas tipo test, de respuesta corta y/o desarrollo. B) PARTE PRÁCTICA: La calificación final de la parte práctica de la asignatura dependerá de la modalidad de evaluación práctica elegida por el alumno. NOTA_PRÁCTICA_FINAL = Nota_Pract_EXAMEN o Nota_Pract_continua Modalidades de evaluación práctica: PRUEBA PRÁCTICA FINAL EN ORDENADOR (Nota_pract_EXAMEN = hasta 10 ptos.) PRÁCTICAS POR EVALUACIÓN CONTINUA (Nota_pract_continua = 6 ptos). La realización de las PRÁCTICAS POR EVALUACIÓN CONTINUA requerirá al alumno cumplir obligatoriamente las dos condiciones siguientes: - ELABORACIÓN EN EL AULA Y ENTREGA PLANIFICADA DE EJERCICIOS Y/O SUPUESTOS PRÁCTICOS y - PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO EN PRÁCTICAS EN AULA DE INFORMÁTICA (Control de asistencia, participación y trabajo en el aula Asistencia Mín. 80%). La valoración de la PARTICIPACIÓN ACTIVA será el 10% de la calificación final de la asignatura (1 pto.) ACLARACIONES/RESTRICCIONES: - a) Se exigirá un mínimo del 40% de la puntuación máxima en ambas pruebas finales (PRUEBA TEÓRICA y PRUEBA PRÁCTICA FINAL EN ORDENADOR) para poder ser tenidas en cuenta en la calificación final de la asignatura. En caso contrario, la CALIFICACIÓN_FINAL en la asignatura será igual a la menor de las calificaciones obtenidas en dichas pruebas. - b) Aquellos alumnos que no hayan realizado la modalidad de PRÁCTICAS POR EVALUACIÓN CONTINUA o bien, habiéndola realizado, incumplan alguna de las condiciones exigidas, deberán presentarse obligatoriamente a la PRUEBA PRÁCTICA FINAL EN ORDENADOR, obteniéndose su calificación práctica final exclusivamente a partir de dicha prueba (Nota_pract_continua = 0; Partic_Activa = 0) - c) Aquellos alumnos que habiendo realizado la modalidad de PRÁCTICAS POR EVALUACIÓN CONTINUA (cumpliendo las condiciones exigidas), decidan voluntariamente presentarse a la PRUEBA PRÁCTICA FINAL EN ORDENADOR, se entiende que renunciarán a su nota práctica continua, siendo su nota práctica la obtenida en la mencionada prueba - debiendo, así mismo, cumplir la restricción indicada en el apartado a). Por otro lado, se les conservará durante el curso académico la puntuación obtenida por participación activa, de cara a ser tenida en cuenta en la calificación final de la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Elementos de Internet. Tecnología y protocolos. |
CE31 CE50 CE51 CT10 | R1 |
2. Conceptos y herramientas de mensajería electrónica |
CE31 CE50 CE51 CE55 CT10 | R2 |
3. Desarrollo de contenidos para Internet |
CE31 CE50 CE51 CE55 CT10 | R3 |
4. Publicación de contenidos en Internet |
CE31 CE50 CE51 CE55 CT10 | R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Conceptos de informática. Prieto Espinosa, A. y Prieto Campos, B. McGraw-Hill, 2010.
Introducción a la Informática. 4ª Ed. Prieto, A., Lloris, A. y Torres, J.C.. McGraw-Hill, 2006.
Bibliografía Ampliación
Redes de computadoras. Un enfoque descendente. 5ª Ed. Kurose, J.F. y Ross, K.W., Addison-Wesley_pearson, 2010.
Redes de computadoras. 4ª Ed. Tanenbaum, A. Prentice Hall, 2003.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.