Requisitos previos

Tener los conocimientos de Ciencia e Ingeniería de los Materiales resultado de
haber aprobado la asignatura de segundo curso.

Recomendaciones

Tener los conocimientos de matemáticas, física y química generales resultado de
haber aprobado las asignaturas de primer y segundo curso.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Miriam	Herrera	Collado	Profesora Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases de exposición de contenidos relacionados
con la asignatura, sesiones participativas donde
los estudiantes interactúen con el profesor en el
desarrollo de la materia.

Se realizarán actividades de reflexión en grupo
así como problemas numéricos relacionados con los
contenidos de la asignatura que se estén tratando
en cada semana.

- Realización de un cuestionario semanal en
entornos virtuales relacionado con los contenidos
de la asignatura tratados esa semana en clase.
(1.5hx15=22.5h)
- Realización de actividades puntuales de
seguimiento de la asignatura en grupo(problemas
numéricos, actividades cortas de reflexión): 15h
- Estudio y reflexión de los contenidos tratados
en la asignatura:42.5h
- Preparación en grupo de una exposición oral
sobre tres materiales de ingeniería que darán a
sus compañeros en el aula.

Se realizarán tutorías tanto presenciales como no
presenciales, para aclararles a los estudiantes
los conceptos que sean necesarios.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los criterios de evaluación de la asignatura comprenderán:
- capacidad de relacionar las propiedades de un material con su microestructura y
su procesado para predecir el comportamiento de un material.
- capacidad de análisis y resolución de forma cualitativa y cuantitativa de
problemas de ingeniería relacionados con los materiales.
- capacidad de hacer una selección del material más adecuado y su procesado para
una determinada aplicación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- 70% examen escrito al final de la asignatura; se realizará un examen parcial a
mitad del cuatrimestre y será necesario sacar al menos un 4.5 en este parcial
para eliminar materia en el examen final.
- 10% prácticas de CES-EDUPACK incluyendo las actividades de prácticas
- 20% actividades de evaluación continua realizadas en clases de problemas y de
forma no presencial: problemas, actividades de reflexión, exposición oral y
cuestionario semanal en el aula virtual.

Descripcion de los Contenidos

            1. Comportamiento en servicio de los materiales: fractura, fatiga y termofluencia.
2. Metales de ingeniería
2.1 - aleaciones férreas
2.2 - aleaciones no férreas
2.2.1 - aleaciones ligeras: Al, Mg, Ti.
2.2.2 - metales refractarios
2.2.3 - metales nobles
2.2.2.4 - otros metales
2.3 – Técnicas de fabricación y procesado de metales
3. Cerámicas de ingeniería
3.1 –Vidrios
3.2 – Arcillas
3.3 – Refractarios
3.4 – Abrasivos
3.5 – Cementos
3.6 – Cerámicas avanzadas
3.7 – Técnicas de fabricación y procesado de cerámicas
4. Polímeros de ingeniería
4.1 – Termoplásticos
4.2 – Termoestables
4.3 – Elastómeros
4.4 - Técnicas de fabricación y procesado de polímeros
5. Degradación de materiales
6. Selección de materiales
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.